Quang Ninh slutför skolarrangemanget

Effektivisera systemet, bevara studenters rättigheter

Den 15 oktober 2025 hade hela Quang Ninh- provinsen slutfört arrangemanget av skolnätverk i 52 orter; kommunerna Hai Hoa och Cai Chien omfattades inte av arrangemanget på grund av den tidigare effektiviseringen av kontaktpunkterna.

Provinsen implementerar principerna noggrant: slå inte samman förskola med allmän utbildning, fortbildning med allmän utbildning; slå endast samman inom samma kommun för att säkerställa att varje kommun/valkrets har alla tre utbildningsnivåer.

Efter att ha slutfört tvånivåmodellen har Quang Ninh nu 54 administrativa enheter på kommunnivå med 522 offentliga skolor. Skolornas storlek mellan regionerna är inte enhetlig: vissa platser har bara 5 utbildningsinstitutioner, andra har fler än 15. Arrangemanget hjälper till att spara resurser och går mot modellen med "en skola för varje utbildningsnivå" i kommunen.

Principen som följs genomgående är att behålla lärplatsen som den var före arrangemanget. Eleverna behöver inte flytta; klasser, lärare och scheman förblir stabila.

Quang Ninh förbättrar kvaliteten på undervisning och lärande till förmån för eleverna.

De nya skolorna stabiliserade snabbt sin organisation, anpassade sina undervisningsplaner flexibelt, säkerställde kvalitet mellan huvudskolan och campus och utökade fritidsaktiviteterna.

I Ha Long City har sammanslagna skolor som Tran Quoc Toan Primary School och Hong Gai Primary School upprätthållit en stabil ordning och kvalitet. ”Mitt barns skolgång är fortfarande densamma, men läraktiviteterna är mer varierade”, sa föräldern Hoang Van Duong (Mong Duong-distriktet).

Lösa problemet med lärarbrist och öka effektiviteten i skolledningen

Quang Ninhs utbildningsdepartement saknar för närvarande nästan 4 000 anställda , varav mer än 2 600 är lärare. Sammanslagningen bidrar till att centralisera skalan, minska antalet kontakter och öka antalet personer som undervisar direkt.

Fru Pham Thi Bich Hanh - biträdande rektor för Phuong Dong Primary School (Yen Tu-distriktet) sa:

”Före sammanslagningen var lärarna tvungna att dela upp sin tid mellan många samtidiga uppgifter. Nu är organisationen effektiviserad och avdelningarna delas, så antalet samtidiga uppgifter återförs till undervisningen, vilket förbättrar kvaliteten på lektionstiden.”

Urvalet av ledare för de sammanslagna skolorna sker öppet och transparent, baserat på kriterier för bedömning av personalkapacitet. Tack vare detta förbättras skoladministrationens effektivitet och den interna samordningen smidigare.

Arrangemang och sammanslagning bidrar till att koncentrera skalan, effektivt utnyttja befintlig personal och öka antalet direkta lärare.

Att slutföra nätverksarrangemanget är ett viktigt steg i reformen av utbildningssystemet i Quang Ninh. Provinsen strävar efter att effektivt använda anläggningar och budget, med fokus på investeringar i klassrum, bibliotek, lekplatser, utrustning och tillämpning av informationsteknik, för att skapa en modern, säker och jämlik lärmiljö för elever i hela provinsen.

Baserat på nätverksarrangemanget utvecklar den provinsiella folkkommittén ett förslag och ett utkast till resolution med 12 omfattande stödpolicyer för att främja hållbar utbildning. Höjdpunkten är skolmjölkspolicyn för 100 % av förskole- och grundskoleelever; stöd till skolluncher för förskole-, grundskole- och gymnasieelever i vissa områden. Den uppskattade budgeten är cirka 700 miljarder VND/år, en ökning med nästan 350 miljarder VND jämfört med resolution 204 (2019), för att säkerställa rättvis tillgång till utbildning och skapa förutsättningar för alla barn att studera och utvecklas på ett heltäckande sätt.

Att slutföra skolupplägget hjälper inte bara Quang Ninh att effektivisera sin apparat utan öppnar också upp möjligheter till djupgående investeringar i ett rättvist, modernt och hållbart utbildningssystem – där "varje elev kan lära sig bättre, precis där de bor".

Källa: https://tienphong.vn/quang-ninh-hoan-tat-sap-xep-truong-lop-post1793746.tpo