Studenter som undervisar online blir lurade på pengar

Vissa studenter har stött på situationer där de inte har fått betalt när de arbetat som online-handledare - Illustration: NHU HUNG

Nguyen Thanh Hao är en fjärdeårsstudent med engelska som huvudämne vid University of Industry and Trade i Ho Chi Minh City. För att tjäna extra pengar arbetar Hao som enskild handledare i engelska.

Oändliga löften

Hao berättade att han hade gett en elev vid namn M. 12 lektioner, men att han fortfarande inte hade fått hela 2 miljoner VND i undervisning. M. hade bara betalat 1 miljon VND och hittade sedan på ursäkter för att göra saker och ting svåra. M. lovade att betala resterande belopp, med välbekanta fraser som "oroa dig inte, jag lovar definitivt sista gången"...

Eftersom han kände till M:s hus, gick Hao till och med till M:s hus många gånger för att be om den återstående studieavgiften. Men mer än två månader har gått och M: ignorerar honom fortfarande och säger bara att företaget inte hade betalat ut hans lön än, så han kunde inte betala av den.

"Det finns inget skriftligt åtagande mellan läraren och eleven, så även om vi har frågat många gånger går situationen fortfarande inte i en positiv riktning", sa Hao.

Samtidigt undervisar Thanh Hang, en tredjeårsstudent vid Ho Chi Minh City University of Education, även online för att täcka sina studiekostnader. Hang fick en inbjudan att undervisa i matematik från en förälder via sociala medier. Denna person presenterade sig som ensamstående mamma och letade efter en handledare som kunde hjälpa sin son att förbereda sig för proven. Efter diskussionen kom de två sidorna överens om en studieavgift på 200 000 VND per session, som ska betalas i slutet av månaden.

I början gick allt smidigt. Eleverna var ganska väluppfostrade och lärde sig bra. Föräldrarna sms:ade också regelbundet för att kolla läget, vilket fick Hang att känna sig trygg. I slutet av månaden sms:ade Hang för att påminna henne om sin lön, men föräldrarna hittade på en ursäkt med att de var upptagna och lovade att överföra pengarna senare.

Hang väntade tålmodigt i ytterligare en vecka. Hennes meddelanden och samtal besvarades dock inte. Hang kände sig illa till mods och försökte hitta ett annat sätt att kontakta henne, men upptäckte att hennes konto hade blockerats på alla plattformar. ”Känslan av att bli lurad gjorde mig arg. Summan pengar var inte så stor, men det var ansträngningen jag lade ner under en hel månad”, sa Hang.

Att inte förlora pengar

En engelsklärare på Nguyen Huu Cau High School (HCMC) som arbetar som online-handledare berättade att hon innan hon undervisar noggrant undersöker personlig information som fullständigt namn, hemadress, telefonnummer och bekräftar med elevens ID-kort. Enligt henne bidrar det till att skapa mer förtroende att känna till elevens identitet och grundläggande information än att inte veta någonting om eleven.

”Om möjligt borde du lära dig mer om klasskamraterna till de elever du undervisar online för att veta vilken typ av person de är”, föreslog läraren.

På liknande sätt sa antagningschefen på ett online-handledningscenter att studenthandledare först och främst tydligt bör komma överens med föräldrar eller elever om studieavgifter, studietid och betalningsmetoder. De bör bekräfta villkoren via sms eller e-post för att ha bevis vid behov.

”För att säkerställa dina rättigheter bör du begära en delbetalning i förskott, till exempel 50 % av studieavgiften, eller gå med på att betala varje vecka istället för att vänta till slutet av månaden. Om du stöter på föräldrar som misstänker din tvetydiga attityd, ger oklara löften eller vägrar att betala i förskott, bör du överväga att vägra ta emot kursen. När du är noggrann och väl förberedd kommer lärare att känna sig mer trygga med att undervisa online och skydda sina rättigheter”, sa han.

Blockerar kommunikation

Situationen att inte betala studieavgifter drabbar inte bara studenter som undervisar online eller personligen, utan även vissa lärare med många års erfarenhet stöter fortfarande på det i viss utsträckning. Vanligtvis är Ms. VTU, 36 år gammal, för närvarande lärare i kulturell berikande undervisning, där hon undervisar i livskunskap och elever med särskilda behov, såsom långsam inlärning och skilda föräldrar, på TT-centret ( Da Nang ).

Fru U. trodde att föräldrarna i sådana speciella fall skulle vara mer tacksamma mot henne. Men det visar sig att hon ibland fortfarande stöter på situationen att "springa" för att betala studieavgifter. Hon sa att även om det finns tydliga regler för tidpunkten för betalning av studieavgifter, finns det vissa föräldrar som skjuter upp studieavgifterna eftersom de inte har fått sin lön, och det finns till och med fall där de blockerar Facebook och sms.

Kan bli föremål för åtal

Advokat Tran Anh Tuan (advokatsamfundet i Ho Chi Minh-staden) sa att de som inte betalar studieavgifter på över 2 miljoner VND kan åtalas om det finns inslag av bedrägeri eller tillägnande av annans egendom, enligt bestämmelserna i strafflagen från 2015 (ändrad och kompletterad 2017).

Offren kan anmäla händelsen till polisen, kontakta föräldrar, släktingar, lärare, skolor för elever eller myndigheter, arbetsplatser för anställda att lämna information för att rapportera händelsen. Samtidigt kan du ge varningar och påminnelser till vänner och släktingar i närheten.

Dr. Nguyen Thi Hong Van, föreläsare vid fakulteten för internationella relationer vid University of Social Sciences and Humanities (Ho Chi Minh City National University), sa att handledningsförhållanden är civilrättsliga förhållanden, så de kan stämmas i domstol vid tvister. Dessutom kan handledare som har blivit lurade på studieavgifter lämna in ett klagomål till den lokala polisen om att de har anslagit pengar för stöd.

Enligt henne bör handledare innan de undervisar upprätta ett avtal med fullständig information och innehåll om rättigheter och skyldigheter samt sanktioner vid överträdelse. Detta är den rättsliga grunden för att begära stöd från myndigheterna när en part bryter mot avtalet.

Källa: https://tuoitre.vn/sinh-vien-day-online-bi-quyt-tien-20250118000026917.htm