Att leva ordentligt på offentliga platser måste praktiseras från barnsben.

Medan vi väntar på sanktioner, borde vi förlita oss på påminnelser från människor runt omkring oss och på varje individs medvetenhet om att stoppa kränkande beteende i tunnelbanan och på offentliga platser?

En man gör chin-ups på tunnelbanetåg nummer 1 på eftermiddagen den 12 mars - Foto: TM

En gång, när jag åkte tåg i Tokyo (Japan), såg jag många barn, med liknande hattar, till synes från samma klass eller skola, som stod prydligt i rader och alla tittade på tåget som kom in på stationen.

Att köa till tunnelbanan, rulltrappor, hålla offentliga platser rena... är det svårt?

När tåget stannade ställde en annan grupp elever, också i förskoleåldern, med mössor på liksom de andra eleverna, upp sig prydligt och klev ombord på tåget en efter en med stöd och vägledning av två lärare.

Medan tåget körde omringade barnen lydigt läraren och iakttog och lyssnade uppmärksamt på henne, med mjuk röst, medan hon delade med sig av något.

Enligt min japanska kollegas förklaring instruerade läraren barnen om hur man åker tåg, instruktionerna på tåget, samt reglerna för att stiga på och av tåget på ett ordnat sätt, för att undvika att störa andra.

Detta är en ganska populär fritidsaktivitet.

Normalt sett tas elever från förskoleklass ut för att uppleva världen omkring dem. Detta inkluderar att lära sig åka tåg och använda kollektivtrafik på ett civiliserat sätt.

Kanske är det detta som mer eller mindre har skapat disciplinen och den goda medvetenheten hos majoriteten av japanerna på tåglinjerna såväl som på bussen: att hålla rent, vara tysta, ställa sig prydligt i kö och många andra civiliserade beteenden.

Civiliserade städer, civiliserade medel, så det är naturligt att inkludera utbildningsaktiviteter för att utrusta färdigheter, kunskaper samt hur man uppför sig på offentliga platser.

Borde skolor, särskilt förskolor och grundskolor på platser med storstadsområden som Hanoi och Ho Chi Minh-staden, också genomföra fritidsaktiviteter för att hjälpa eleverna att få verkliga erfarenheter?

Att veta hur man ställer sig prydligt i rulltrappan, väntar i kö för att gå ombord på tåget, håller tåget rent och snyggt – dessa saker är inte alltför svåra.

Men dessa saker kommer säkerligen att ge spänning och långsiktiga fördelar när barnen själva blir nästa generation av civiliserade medborgare när det kommer att finnas dussintals tunnelbanelinjer som täcker staden.

Lär barn att ställa sig i kö medan du klipper i kön.

Samhällsmedvetenhet är också en annan skönhet som gradvis växer fram på tunnelbanelinjerna i Hanoi och Ho Chi Minh City när jag bevittnade bilden av passagerare som satt prydligt, plockade upp skräp på tåget eller höll godispappret i händerna, väntade på att gå av tågstationen och sedan slängde det i soporna.

Goda gärningar bör spridas och bemötas av alla, inte bara på tåget, på stationen utan även utanför.

Det är detta "inlärande" och "imitation" som gör att många platser, som i Taipei (Taiwan, Kina), inte bara är tågstationer, utan nästan alla offentliga platser är mycket rena trots bristen på soptunnor.

Eftersom regeringen uppmuntrar folk att ta hem sitt sopor, sortera det och göra sig av med det på rätt sätt.

När besökare kommer hit blir de först förvånade eftersom de går i evighet men inte ser några offentliga soptunnor.

Efter det var jag tvungen att packa ihop och ta med soporna tillbaka till mig för att slänga dem i soporna enligt föreskrifterna. Jag vågade inte skräpa ner eftersom jag inte såg någon runt omkring mig som gjorde det.

Dessutom kräver det samarbete från familjen, särskilt föräldrar och vuxna som föregår med gott exempel för barn, att skapa medvetenhet och vårda civilisationen.

Vi lär barn att köa, men vi själva trängs och trängs för att få en plats.

Vi lär barn att slänga skräp på rätt plats, men ibland när jag är ute på vägen måste jag snabbt undvika "sprayflaskor" och spott från förarna bredvid mig. Det är intressant att se pappor och mammor kasta mjölkkartonger och skumkartonger på vägen medan de fortfarande bär sina barn.

Sedan, när man kliver på tåget eller åker till sjukhuset, sätter man fortfarande slarvigt på högtalaren högt. Hur kan man lära och föregå med gott exempel för barn att vara tysta offentligt?

Man är överens om att allt detta måste åtföljas av starka sanktioner, där böter för överträdelser ombord offentliggörs och används som ett kriterium för straff, precis som Singapore har gjort.

Medan vi väntar på att ovannämnda sanktioner ska tillämpas, borde vi förlita oss på påminnelser från vår omgivning och på varje individs medvetenhet i hopp om att löjliga beteenden som att spela basket och gunga på barer på tunnelbanan inte kommer att hända igen?

Läs mer Tillbaka till ämnen

Källa: https://tuoitre.vn/song-chuan-o-noi-cong-cong-phai-ren-tu-be-20250313142056444.htm