Stor vision för utbildning

Även om brevet bara är över 500 ord långt, innehåller det en storslagen vision om en oberoende, human, liberal och integrerad utbildning ; samtidigt väcker det den nationella strävan att nå ut till världen.

Farbror Ho inledde sitt brev med enkla men stolta ord: "Idag är det den första skolöppningsdagen i Demokratiska republiken Vietnam." Efter nästan ett sekel av kolonialstyre kunde vietnamesiska studenter studera för första gången i ett självständigt land, med ett utbildningssystem helt för deras folk.

Han betonade att det nya utbildningssystemet måste "utbilda elever till att bli nyttiga medborgare för Vietnam" och samtidigt bidra till att "fullt utveckla varje elevs inneboende förmågor". Detta är en modern utbildningsideologi som sätter eleven i centrum, främjar olikheter och omfattande mänsklig utveckling.

Onkel Hos utbildningsideologi stannar inte vid att utbilda individer utan utvidgas till en vision för samhället och nationen. Det är också inriktningen för modern utbildning – inte bara att lära ut kunskap utan också att forma förmågan till självstudier, kritiskt tänkande, kreativitet och en känsla av socialt ansvar.

Onkel Ho fokuserade inte bara på inhemsk utbildning, utan uttryckte också tydligt sin liberala och integrationistiska ideologi. Han uppmuntrade särskilt till att lära sig främmande språk, få tillgång till avancerad vetenskap och teknologi och att vidga sin syn på världen. Detta är den vägledande principen för vietnamesisk utbildning idag: att bevara identiteten men alltid vara redo att ta till sig mänsklighetens innersta kärna.

I synnerhet blev farbror Hos råd i brevet en tidlös uppmaning: "Huruvida Vietnams berg och floder blir vackra eller inte, huruvida det vietnamesiska folket kan ta steget upp till ärans scen och stå sida vid sida med stormakterna på de fem kontinenterna eller inte, beror till stor del på dina studier."

Det är inte bara en uppmuntran utan också ett budskap om stora förväntningar för den unga generationen. Det rådet har blivit en vägledande princip för generationer av vietnamesiska studenter och främjat viljan att studera, att resa sig och att bidra till landet.

Från enkla klassrum under motståndskriget till moderna föreläsningssalar idag har vietnamesiska studenter gradvis förverkligat farbror Hos ambitioner genom konkreta handlingar och resultat.

Efter nästan 40 år av renovering har Vietnam uppnått anmärkningsvärda framsteg. BNP har överstigit 506 miljarder USD, nästan 20 gånger högre än 1986, och rankas som nummer 33 i världen . Inom vetenskap och utbildning är många vietnamesiska forskare internationellt erkända. Vietnamesiska studenter har kontinuerligt uppnått höga resultat vid internationella OS och hamnat bland de 10 bästa i många ämnen. Dessa prestationer bekräftar den intellektuella potentialen och den globala konkurrenskraften hos den unga generationen i Vietnam.

Utbildning syftar dock inte bara till intellektuell utveckling, utan också till att forma personligheten, främja socialt ansvar, stor ambition och modet att integrera. I globaliseringens, digitala transformationens och artificiella intelligensens era behöver Vietnam globala medborgare som är både yrkeskompetenta, kulturellt kunniga, självständiga, kreativa och har en serviceinriktad anda.

En nation är bara verkligt stark när den kan väcka ambitioner och kunskap hos varje generation. Och nu förverkligas strävan att "stå sida vid sida med världsmakterna" gradvis genom ihärdiga ansträngningar inom varje klass, varje person och varje innovationspolitik.

Från utbildning till nationell utvecklingsstrategi är varje ansträngning idag vägen för dagens generation att fortsätta den heliga önskan. Nationens utvecklingsresa stärks, med början från den 14:e partikongressen 2026. Visionen om att Vietnam ska bli ett utvecklat, höginkomstland, lyckligt och civiliserat land år 2045, kapabelt att stå sida vid sida med de fem kontinenterna, blir gradvis verklighet.

Källa: https://thanhnien.vn/tam-nhin-vi-dai-ve-nen-giao-duc-185250904214205919.htm