
"Vietnamesiska barnens dag - Kreativt lärande" - Foto: VGP/Nhat Nam
Den 9 augusti anordnade Central Youth Union Council, Vietnam Children's Support and Development Center och relaterade enheter festivalen "Vietnamesiska barn - kreativt lärande" i Thong Nhat Park ( Hanoi ).
Evenemanget riktar sig till barn i åldrarna 6–10 år (grundskolenivå) och bidrar till genomförandet av strategin för utbildningsutveckling fram till 2030, med en vision fram till 2045, och premiärministerns program "Att bygga en modell för lärande medborgare 2021–2030".
Detta är inte bara en meningsfull aktivitet för barn, utan också ett utrymme att vårda intellektet, inspirera kreativitet, sprida en positiv lärandeanda och utveckla omfattande färdigheter för den yngre generationen.
Aktiviteterna inom ramen för Barnens dag-serie, som genomförts sedan februari 2025, syftar till att hjälpa barn att få tillgång till kunskap på ett lättillgängligt sätt, utveckla omfattande färdigheter och moraliska egenskaper samt uppfylla sina rättigheter och skyldigheter enligt barnlagen.
Enligt Le Anh Quan, vice ordförande för Central Youth Union Council och chef för Vietnam Children's Support and Development Center, är evenemangets höjdpunkt en uppsättning kommunikationsprodukter om livskunskap med videor som främjar drunkningsförebyggande åtgärder, att fly från att vara instängd i en bil, första hjälpen, kommunikationsförmåga, lagarbete, personligt hälsoskydd och självförtroende inför folkmassor ...
Dessa produkter har spridits i stor utsträckning på sociala medier, såväl som vid trupp- och gruppmöten och fritidsaktiviteter på 150 skolor över hela landet.
Arrangörerna av dagens festival delade ut 80 stipendier, vardera värda en miljon dong, till framstående barn över hela landet som har övervunnit svårigheter att utmärka sig i sina studier, uppnått utmärkta resultat i sin utbildning och deltagit aktivt i ungdomsförbundets aktiviteter.
Nhat Nam
Källa: https://baochinhphu.vn/thieu-nhi-viet-nam-hoc-tap-sang-tao-ren-luyen-ky-nang-toan-dien-cho-the-he-mang-non-102250809154216326.htm










Kommentar (0)