Biträdande utbildningsminister rådde: Dagens lärare borde vara "lärare som går B" i fredstid

TPO - Vid mötet med representanter för lärare som mobiliserats för att utföra utbildningsarbete i södern under motståndskriget mot USA för att rädda landet på morgonen den 22 augusti uttryckte biträdande utbildningsminister Pham Ngoc Thuong sin tacksamhet till lärarna som "lade ner sina pennor och åkte" till södern och rådde att varje lärare idag borde vara en "fredstidslärare", redo att gå till de svåraste platserna för eleverna och för landet.

Báo Tiền Phong•22/08/2025

Utbildningsministeriet uppgav att från 1961 till december 1974 anmälde sig mer än 3 000 lärare frivilligt att lämna sina podier, lägga sina personliga angelägenheter åt sidan och bege sig till det södra slagfältet (slagfält B) och bli "soldater på den kulturella och utbildningsmässiga fronten".

När de gick ut på slagfältet byggde de inte bara klassrum för att undervisa utan stred också mot fienden, offrade till och med sina liv och lämnade efter sig odödliga heroiska epos i utbildningssektorns historia.

Biträdande utbildningsminister Pham Ngoc Thuong sade att under motståndskriget mot USA för att rädda landet, uppnå självständighet, frihet och ena landet, när folket i söder behövde stöd och hjälp från folket i norr, fanns det förutom trupperna som gick i strid en specialstyrka, lärarna som gick till B, som också var "soldater på kultur- och utbildningsfronten" i de befriade områdena i söder.

Biträdande utbildningsminister Pham Ngoc Thuong överlämnar gåvor till "Lärare som ska till B".

Var och en av dem har en egen historia, men de delar alla samma ideal: att föra kunskapens och vetenskapens ljus, så frön av intelligens till kadrer, soldater och barn i de befriade områdena i söder, bidra till att utbilda den unga generationen och ge näring åt våra landsmäns strävan efter självständighet och frihet; att möta behovet av att utbilda mänskliga resurser för det långa och mödosamma motståndskriget.

Lärare har gjort stora bidrag till uppgiften att utrota analfabetism, komplettera kulturen, förbättra kunskaperna hos kadrer, soldater och människor i befriade områden; och utbilda den unga generationen i kulturell och vetenskaplig kunskap.

När vår armés och vårt folks kamp gick in i den allmänna offensiva fasen i mars och april 1975, befriades provinserna och städerna från Quang Tri till Ca Mau en efter en, och utbildningsarmén som var närvarande i alla provinser och städer i söder följde omedelbart soldaterna för att ta över utbildningsanläggningar och skolor.

Inom bara fyra månader efter befrielsen hade alla skolor i södern återupprättat sin ledningsapparat, omorganiserat sin lärarpersonal, föreläsare och läroförhållanden för att samtidigt kunna öppna läsåret, och eleverna kunde börja skolan. Utbildningsministeriet bekräftade att framgången hade ett viktigt bidrag från "B"-lärarna.

Förväntningar på den unga generationen lärare

Biträdande utbildningsministern delade sina känslor och nämnde lärare som åkte till B, samtidigt som han nämnde marscherna till fots över den majestätiska och farliga Truong Son-bergskedjan. Det var dagar av umbäranden och fara som verkade sakna gränser. På lärarnas axlar bar de en tung ryggsäck full av personliga tillhörigheter, ris och mat.

Lärarna gick i månader, åt risbollar, drack källvatten, sov i hängmattor och var tvungna att undvika fiendens bomber och andra ovanliga faror. Marschen tog 2–3 månader, eller till och med 4–5 månader för att nå den tilldelade platsen, beroende på varje grupps rutt.

De unga lärarna som ”gick till B” lämnade sina familjer med sina gamla föräldrar, unga fruar och små barn bakom sig, och många lärare hade ännu inte hunnit bygga upp ett familjeliv. När de åkte till södern för att ta upp sina uppgifter var de tvungna att göra allt själva, från att bygga hus, gräva skyddsrum, transportera mat, mobilisera människor för att skicka sina barn till skolan och bli soldater när fienden kom.

Många lärare kämpade och offrade heroiskt sina liv, och stannade för alltid kvar på slagfältet. De offrade sina liv medan de undervisade, offrade sina liv på väg till jobbet, offrade sina liv medan de kämpade mot fienden på en svepande resa. I krig, med bomber och kulor som den, om de inte offrade sig, skadades många människor och lämnade efterverkningar på sina kroppar. Vissa människor blev invalidiserade för livet.

Ledare för utbildningsministeriet uttryckte tacksamhet och uppskattning för de stora uppoffringarna av 80 "lärare som gick till B", vilka representerade en hel generation lärare under den period då landet var i krig.

Med förväntningar och budskap till fler än 1,2 miljoner lärare idag, sa biträdande minister Thuong: Lärare är lysande exempel för elever, de vet hur de ska inspirera och hjälpa eleverna att vårda deras ambitioner och kärlek till sitt hemland och land.

"Varje lärare idag borde vara en 'lärare som ska till B' i fredstid, redo att åka till de svåraste platserna, ta sig an de mest mödosamma uppgifterna för eleverna och för landet", sade Thuong.