Premiärminister: Snabbt inleda en kampanj för att bygga 100 internatskolor i 100 gränskommuner

På kvällen den 27 juli ledde premiärminister Pham Minh Chinh ett möte om genomförandet av politbyråns slutsatser och generalsekreterare To Lams riktlinjer för policyn att investera i att bygga skolor för gränskommuner.

Premiärministern begärde att en kampanj för att bygga 100 skolor i 100 gränskommuner skulle lanseras, med målet att den ska vara klar senast den 30 augusti 2026 - Foto: VGP/Nhat Bac

Den 18 juli tillkännagav politbyrån slutsats nr 81 om policyn att bygga internatskolor för grundskolor och gymnasier i 248 gränskommuner över hela landet.

Inom den närmaste framtiden kommer pilotinvesteringen att slutföra byggandet eller renoveringen av 100 skolor senast 2025 (senast i början av nästa läsår).

Pilotbyggnation av 100 skolor

Dessa skolor kommer att vara modeller för vidare utbredd implementering och slutföra investeringsmålet att bygga 248 skolor under de kommande 2–3 åren.

Skolor som investerar i byggnation måste säkerställa tekniska standarder, skala, skolans och klassrummens yta; ha tillräckliga faciliteter för att gynna lärande, kulturell, andlig, fysisk träning, levnadsförhållanden och absolut säkerhet.

Enligt utbildningsministeriets rapport har hela landet, efter den administrativa gränsöverenskommelsen, 22 provinser och städer med landgränser, med totalt 248 landgränskommuner.

Utbildningsminister Nguyen Kim Son talar - Foto: VGP/Nhat Bac

Enligt lokal statistik finns det i dessa 248 kommuner 956 allmänna skolor med en elevskala på 625 255. Det totala antalet elever i behov av internat och delvis internat enligt preliminär statistik är 332 019 elever, men det finns bara nästan 59 000 elever som studerar vid 22 etniska internatskolor och 160 etniska delvis internatskolor.

För närvarande studerar, bor och arbetar internatelever och semi-internatelever i skolan och omfattas av statlig politik (i genomsnitt cirka 23 miljoner VND/internatelev per år, 16 miljoner VND/semi-internatelev).

Det finns således cirka 273 000 elever (43,7 % av det totala antalet elever) som behöver studera på internatskolor eller halvinternatskolor men ännu inte har kunnat, och som för närvarande studerar på allmänna skolor.

Utbildningsministeriet har föreslagit att investera i att bygga nya och renovera internatskolor i 248 kommuner med ett system av faciliteter som helt och hållet tillgodoser internats- och halvinternatstudenters samt lärares behov av studier och boende. Implementeringsperioden är från 2025 till 2027.

Den huvudsakliga källan till bygginvesteringskapital är den centrala budgeten, resten är den lokala budgeten och andra lagstadgade resurser.

Tillsammans med detta slutförandet av relaterade bestämmelser för att säkerställa att elever i gränskommuner åtnjuter internat- och halvinternatsprogram som är anpassade till de praktiska svårigheterna i terräng och geografiska avstånd; har lämpliga lärarplaner; säkerställer budget för att upprätthålla skolverksamheten och lärarpolicyer som är anpassade till de nya förhållandena.

Måste vara slutfört senast den 30 augusti 2026.

Premiärminister Pham Minh Chinh - Foto: VGP

Sammanfattningsvis begärde premiärminister Pham Minh Chinh att en kampanj för att bygga 100 skolor i 100 gränskommuner skulle genomföras senast den 30 augusti 2026. Utbildningsministeriet kommer att ta emot kommentarer för att färdigställa regeringens utkast till resolution och lämna in det för offentliggörande före den 10 augusti, vilket inkluderar regler om mekanismer och policyer såsom flexibla anbudsformer, utsedd anbudsgivning, arbetstilldelning etc.

Provinser och städer bör hitta platser med lämpliga ytor (5–10 hektar), säkerställa bekväm trafik-, el-, vatten- och telekommunikationsinfrastruktur och uppmana människor att donera mark.

Byggnadsministeriet utformar skolmodeller i en öppen och mångsidig riktning, anpassade till förhållandena och kulturerna i regioner, orter och byggarbetsplatser, med maximalt utnyttjande av naturliga förhållanden, med hänsyn till förmågan att reagera på naturkatastrofer, klimatförändringar och vara fullt funktionella.

Premiärministern noterade behovet av att mobilisera hela det politiska systemets samlade styrka, deltagandet av militären, polisen, Fosterlandsfronten och sociopolitiska organisationer.

Med statliga resurser som huvudkälla balanserar, arrangerar och mobiliserar finansministeriet kapital; uppmuntrar människor att donera mark för att bygga skolor, mobiliserar samarbete och stöd från samhället, företag och filantroper, med andan "den som har något hjälper, den som har förtjänster hjälper till att förtjäna, den som har rikedom hjälper till med rikedom, den som har mycket hjälper mycket, den som har lite hjälper lite".

NGOC AN

Källa: https://tuoitre.vn/thu-tuong-trien-khai-chien-dich-than-toc-xay-100-truong-noi-tru-o-100-xa-bien-gioi-20250727223842884.htm