Orange 2025: Mer än 1 500 elever säger "nej" till könsstereotyper och våld online

Evenemanget organiserades av Vietnam Stature Foundation (VSF) i samarbete med skolan och kvinnoförbundet i Phuc Yen Ward för att öka medvetenheten och kompetensen hos eleverna kring jämställdhetsfrågor och cybersäkerhet.

Hung Vuong Secondary Schools gård är fylld med apelsin. Foto: Linh Lan

Interaktiva spel: Öppnar dörren till utforskning och dialog

Kommunikationssessionen modererades av Ms. Tran Hong Diep, direktör för VSF, expert på genus- och barnskydd, och konstnären Nguyen Hoang Tung, föreläsare vid Hanois teater- och filmakademi. Kombinationen av expertis och konst bidrar till att förmedla metoden "Lärande medan man leker - Lekande medan man lär sig" som är mycket attraktiv för alla deltagande studenter.

Pantomimföreställning av konstnären Nguyen Hoang Tung. Foto: Linh Lan

Från allra första stund drog konstnären Nguyen Hoang Tungs pantomimframträdande till sig tusentals nyfikna tonåringars uppmärksamhet. Utan dialog, utan utarbetad scen, bara med fysiska rörelser, frammanade konstnären subtilt berättelsen om jämställdhet.

Omedelbart efter det väckte spelet ”Håller med - Håller inte med” en debatt bland eleverna. 20 ”små promotorer” som representerade hela skolan intog scenen för att uttrycka sina åsikter om vanliga fördomar och stereotyper som: ”Pojkar som bär rosa kläder är konstiga”, ”Bara flickor behöver lära sig att skydda sig själva” eller ”Pojkar bör prioriteras som klassledare eftersom de leder klassen bättre”. Den livliga diskussionsatmosfären med elevernas entusiastiska deltagande förvandlade skolgården till ett ungdomligt akademiskt forum där alla åsikter lyssnades på och aktivt kritiserades. Under ledning av Ms. Tran Hong Diep bekräftade eleverna tillsammans: Varje persons intressen och förmågor förtjänar respekt och beror inte på den personens kön.

Konstnären Hoang Tung fortsätter att använda kroppsspråk för att förmedla budskapet om fördelarna och riskerna med att delta i cyberrymden, samtidigt som hon "utmanar" elevernas förmåga att spekulera. Fraser relaterade till fördelar som att studera, få kontakt med vänner, underhållning eller risker som hälsoeffekter, negativa känslor, uppvigling till våld... identifieras snabbt och korrekt av eleverna.

När eleverna "rollspelar" och förvandlas till handlingskraftiga människor

En av aktiviteterna som lämnade ett djupt intryck var spelet ”Människostatu” – där grupper av elever snabbt spelade upp situationer relaterade till våld online, såsom att isolera vänner i grupper och mobbning via sociala nätverk. De ”levande statyer” som simulerades av eleverna var livfulla och kreativa. Därifrån lärde sig eleverna inte bara att identifiera utan också bättre förstå konsekvenserna av mobbning och behovet av att vidta åtgärder för att skydda sig själva och sina vänner.

De två personer som ledde mediesessionen var Tran Hong Diep och konstnären Nguyen Hoang Tung. Foto: Linh Lan

Samtidigt väcker rollspelsaktiviteten i improvisationsteatern många nya känslor och uppfattningar. Utan manus eller förberedelser försätts eleverna i situationer med online-förfrågan, bedrägerier och våld och måste hitta sätt att hantera dem. Dessa hypotetiska samtal blir snabbt verkliga lärdomar som hjälper eleverna att bättre förstå knepen bakom stöld av personlig information och hur de kan skydda sig själva.

Under ledning av två moderatorer lärde sig eleverna specifika färdigheter som att skapa starka lösenord, ställa in konton på sociala medier som privata, inte dela personlig information, vara försiktig med konstiga länkar och söka hjälp vid behov från vuxna eller jourlinjerna 111 och 113.

"Den mest speciella lektionen sedan skolårets början!"

Det var den vanliga känslan hos många elever efter att programmet avslutats. TMH, en elev i årskurs 7, sa entusiastiskt: ”Jag gillar verkligen aktiviteten att skulptera statyer. Vi var tvungna att tänka väldigt snabbt för att beskriva handlingen att isolera en vän i gruppen genom att låta dem sitta med huvudet nedåt och alla peka på den vännen som en dömande handling, vilket påverkar vännen negativt. Jag förstod också att denna handling som sker i cyberrymden, såsom att skvallra och skamma en vän i en chattgrupp, också är en handling av våld online.”

Studenter formar "mänskliga statyer" för att simulera isolerade vänner i en grupp. Foto: Linh Lan

”Dagens lektion var väldigt spännande. Jag fick lära mig bra kunskap och delta i intressanta spel. Viktigast av allt lärde jag mig budskapet om våld online och fick presenter att ta med hem. Den kunskap jag minns bäst är att inte dela mina personliga foton och information för att skydda mig själv från fallgroparna på sociala nätverk”, tillade eleven D.MN, en sjätteklassare.

Programmet fick inte bara eleverna, utan även lokala ledare särskild uppmärksamhet. Nguyen Xuan Hoa, vice ordförande för folkkommittén i Phuc Yen-distriktet, uppskattade programmets praktiska effektivitet mycket och betonade: "Kommunikationsprogrammet på Hung Vuong Secondary School hjälper inte bara eleverna att förstå jämställdhet och identifiera risker i cyberrymden, utan ännu viktigare, utrustar dem med färdigheter för att skydda sig själva och skapa en kultur av civiliserat beteende, respekt och kärlek till varandra både i verkliga livet och online-miljön".

Mer än 1 500 elever från Hung Vuong Secondary School lyssnade inte bara utan delade också aktivt med sig av, interagerade och spred positiva budskap, vilket bidrog till att skapa en meningsfull och inspirerande kommunikationssession. Även om det inte är möjligt att behärska alla färdigheter för att skydda sig själv efter bara en fritidssession, så kommer varje elev, om de börjar med små förändringar, som att skriva en positiv kommentar, välja ett säkert sätt att ansluta online eller veta hur man skyddar personlig information, att bidra till att de växer upp i en tryggare och mer respektfull miljö.

Evenemanget på Hung Vuong Secondary School är en del av kampanjen Orange 2025, som genomförs av VSF, TH Group, BAC A BANK och TH School System. Kampanjen äger rum från 10 november till 10 december med syftet att främja jämställdhet och öka säkerheten för kvinnor och flickor i den digitala tidsåldern.

Inom ramen för evenemanget delade VSF och TH Group ut 6 096 glas färsk mjölk från TH true MILK till alla elever på skolan.

Källa: https://hanoimoi.vn/to-cam-2025-hon-1-500-hoc-sinh-cung-noi-khong-voi-dinh-kien-gioi-va-bao-luc-truc-tuyen-725848.html