Seminarium om utformningen av lagen om högre utbildning och lagen om yrkesutbildning

På eftermiddagen den 29 mars höll utbildningsministeriet (MOET) ett policykonsultationsseminarium om utvecklingen av lagen om högre utbildning (GDĐH) och lagen om yrkesutbildning (GDNN). Biträdande minister Hoang Minh Son ledde seminariet.

Diskussionsscen

I seminariet deltog ledare för enheter under utbildningsministeriet, representanter för utbildningsdepartementen samt ledare för universitet och yrkesutbildningsinstitutioner .

Vid seminariets öppnande sa biträdande minister Hoang Minh Son: Lagen om högre utbildning nr 08/2012/QH13 och lag nr 34/2018/QH14 som ändrar och kompletterar ett antal artiklar i lagen om högre utbildning har nyligen genomgått många ändringar, vilket underlättar för högre utbildningsinstitutioner. I synnerhet har universitetens autonomi genomförts på senare tid och har uppnått en del uppmuntrande resultat, vilket har lett till positiva förändringar både vad gäller medvetenhet och implementering.

Nationalförsamlingens lag om yrkesutbildning nr 74/2014/QH13 har, efter många års tillämpning, också starkt institutionaliserat politiken för grundläggande och omfattande innovation av utbildning i allmänhet och yrkesutbildning i synnerhet, åtgärdat många brister i praktiken och skapat ett nytt ansikte för yrkesutbildningssystemet i Vietnam.

”Det här är viktiga policyer, men med tiden finns det fortfarande brister i systemet som behöver ändras för att anpassas till den nya situationen. Enligt planen kommer utbildningsministeriet i oktober 2025 att lägga fram två lagförslag för nationalförsamlingen för behandling och godkännande”, delade biträdande ministern.

Biträdande minister Hoang Minh Son höll öppningstalet vid seminariet.

Enligt biträdande minister Hoang Minh Son utfärdade politbyrån, i samband med landets nya krav, resolution nr 57-NQ/TW daterad 22 december 2024 om genombrott inom vetenskaplig och teknisk utveckling, innovation och nationell digital transformation; det ekonomiska kravet för att uppnå tvåsiffrig tillväxt i den nya eran, utbildningssektorn måste också snabbt slutföra juridiska dokument.

”Generalsekreterare To Lam betonade att den största flaskhalsen är institutionerna. Lagen om högre utbildning och yrkesutbildning behöver också ändras, det är nödvändigt att institutionalisera partiets och statens huvudsakliga politik, anpassa sig till förändringar och ha en solid och långsiktig grund”, betonade biträdande ministern.

Mot bakgrund av en kort tidsperiod och viktigt arbete sa biträdande ministern att detta inte bara är en utmaning, utan också en utmärkt möjlighet att undanröja brister i systemet, och samtidigt föreslå nya banbrytande strategier och mekanismer som uppfyller kraven för nationell utveckling i den nya perioden, en period där människor är avgörande och centrala för utvecklingen, en period av vetenskap, teknologi, innovation och nationell digital omvandling. Därför är en lagändring oerhört viktig, en möjlighet att utveckla industrin och uppfylla kraven för nationell utveckling.

Biträdande direktör för institutionen för högre utbildning, Nguyen Thi Thu Thuy, rapporterade vid seminariet.

I en rapport om utvärderingen av genomförandet av lagen om högre utbildning under den senaste perioden sade biträdande direktören för avdelningen för högre utbildning, Nguyen Thi Thu Thuy, att lagen om högre utbildning i princip har uppfyllt de praktiska kraven för att utveckla högre utbildning, ökat effektiviteten och ändamålsenligheten i statlig förvaltning, stärkt högre utbildningsinstitutioners autonomi, säkerställt internationell integration, bättre tillgodose behoven av utbildning av mänskliga resurser inom den socialistiskt inriktade marknadsekonomin, bidragit till utvecklingen av utbildning, förbättrat den intellektuella nivån och kvaliteten på mänskliga resurser, utbildat talanger för landet och bidragit till landets socioekonomiska utveckling.

Systemet med högre utbildningsinstitutioner har 264 institutioner, 2,3 miljoner studenter, ett förhållande på 230 studenter/10 000 personer, andelen privata institutioner har ökat från 18,8 % till 22 %. Av dessa har 167/171 offentliga universitet universitetsråd, mer än 91 000 heltidslärare, varav över 33 % har doktorsexamen.

Men mot bakgrund av starka socioekonomiska förändringar i landet och kraven på internationell integration är vissa bestämmelser i lagen om högre utbildning inte längre lämpliga för de praktiska kraven.

Representanter för ledarna för enheter under utbildningsministeriet ledde diskussionssessionen om lagen om högre utbildning.

Biträdande direktör Nguyen Thi Thu Thuy sade att lagen om högre utbildning byggdes på principerna om att: Fullständigt institutionalisera partiets och statens politik för utveckling av högre utbildning; vara förenlig med konstitutionen, ärva och övervinna juridiska problem i praktiken; stärka autonomin i samband med ansvarsskyldighet; förnya styrelseformer, förbättra kvaliteten, tjäna samhället; uppmuntra socialisering, internationell integration, digital omvandling; närma sig internationella trender, utveckla öppen utbildning, livslångt lärande.

Truong Anh Dung, chef för avdelningen för yrkesutbildning och fortbildning, sade i en rapport om genomförandet av lagen om yrkesutbildning: Lagen om yrkesutbildning antogs av den 13:e nationalförsamlingen den 27 november 2014 och trädde i kraft den 1 juli 2015. Lagen skapade en viktig rättslig korridor för utvecklingen av yrkesutbildningssektorn. Samtidigt institutionaliserades starkt politiken för grundläggande och omfattande innovation inom utbildning i allmänhet och yrkesutbildning i synnerhet, åtgärdades många brister i praktiken och skapades ett nytt ansikte för yrkesutbildningssystemet i Vietnam.

Därifrån bidrar det avsevärt till utbildning av mänskliga resurser, särskilt tekniska och högkvalificerade mänskliga resurser, vilket bidrar till att förbättra den nationella konkurrenskraften när det gäller kvaliteten på mänskliga resurser för att främja socioekonomisk utveckling, säkerställa ekonomisk återhämtning, social trygghet och hållbar sysselsättning.

Chefen för institutionen för yrkesutbildning och fortbildning, Truong Anh Dung, rapporterade vid seminariet.

Enligt direktör Truong Anh Dung har ett antal förordningar och policyer i lagen om yrkesutbildning och systemet med juridiska dokument som vägleder lagen efter nästan 10 års implementering inte i tid uppfyllt de praktiska kraven, särskilt i samband med utvecklingen av den fjärde industriella revolutionen, strategin för utveckling av yrkesutbildning för perioden 2021-2030, med en vision fram till 2045; programmet för digital transformation inom yrkesutbildning fram till 2025, med en vision fram till 2030; planeringen av nätverket för yrkesutbildningsinstitutioner för perioden 2021-2030, med en vision fram till 2045 och utvecklingen av anpassningsbar och säker yrkesutbildning i den nya situationen.

Vid seminariet var deltagarna överens om behovet av att anpassa, uppdatera och utveckla policyer som är anpassade till den nya situationen. Samtidigt klargjorde de svårigheter, skapade en rättslig ram och institutionaliserade den så att utbildningsinstitutionerna kunde fungera smidigt.

Biträdande minister Hoang Minh Son ledde diskussionen om yrkesutbildning

Avslutningsvis tackade biträdande minister Hoang Minh Son för de yttranden från utbildningsinstitutionerna som rådde stor enighet om de föreslagna ändringarna i de två lagarna, kompletterade nödvändiga yttranden och utarbetade lagen för att ge möjlighet att förändra och reformera strukturen och arbetssätten för yrkesutbildning.

Biträdande ministern betonar att detta är en möjlighet till innovation och hoppas att utbildningsinstitutionerna i framtiden kommer att fortsätta att föreslå och fokusera på mekanismer och strategier som är gynnsamma för utveckling, bidrar till en stark utveckling av systemet, mänsklig utveckling, talangutveckling och möter den nationella utvecklingens behov i den nya situationen.

Biträdande ministern begärde att utkastet till förslag skulle ta emot kommentarer och dela det, och snart ha det första utkastet, för att inhämta allmänhetens åsikter inom den närmaste tiden.

Källa: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10425