Rättvis, transparent, mest gynnsam för kandidater

På morgonen den 29 mars höll utbildningsministeriet (MOET) en konferens vid Sjöfartsuniversitetet för att granska och utvärdera inskrivningsarbetet under 2024 och genomföra inskrivningsarbetet under 2025 och 2026 för universitet och pedagogiska högskolor. Biträdande minister Hoang Minh Son ledde konferensen.

Konferensscen

Vid konferensen deltog ledare för enheter under utbildningsministeriet; representanter för försvarsministeriet , kultur-, sport- och turismministeriet samt hälsoministeriet; ledare och yrkesavdelningar inom utbildningsministerierna; ledare och tjänstemän med ansvar för inskrivning och utbildning vid universitet och pedagogiska högskolor.

Skapa konsensus, enighet och rättvisa vid antagning

Vid konferensens öppnande sa biträdande minister Hoang Minh Son att årets konferens hölls i ett mycket speciellt sammanhang, med många nya punkter. På senare tid har ledarna för vårt parti och vår stat fastställt viktiga riktlinjer för utveckling av vetenskap , teknik, innovation och digital omvandling, vilket ställer mycket höga krav på utbildningssystemet. Utbildningssektorn måste utbilda och tillhandahålla högkvalitativa mänskliga resurser, utvecklas heltäckande i det nya sammanhanget och möta den nationella utvecklingens behov.

Samtidigt höll utbildningsministeriet en konferens för att granska 10 år av implementering av resolution nr 29-NQ/TW om grundläggande och omfattande innovation inom utbildning; den 12 augusti 2024 utfärdade politbyrån slutsats nr 91-KL/TW för att fortsätta implementeringen av resolution nr 29-NQ/TW. I början av 2025 utfärdade premiärministern också beslut nr 452/QD-TTg daterat 27 februari 2025 om godkännande av planeringen av nätverket av högre utbildnings- och pedagogiska institutioner för perioden 2021-2030, med en vision fram till 2050.

Biträdande minister Hoang Minh Son höll öppningstalet vid konferensen.

I synnerhet i samband med att organisera och omorganisera ministerier, filialer och orter tar utbildningsministeriet över den statliga ledningsfunktionen inom yrkesutbildning från ministeriet för arbete, krigsinvalider och sociala frågor, och skapar därigenom ett enhetligt system, vilket är en gynnsam möjlighet att utveckla systemet för högre utbildning och yrkesutbildning.

Enligt biträdande minister Hoang Minh Son är kravet för utbildningssektorn att identifiera utbildning och utveckling av mänskliga resurser som kärnuppgiften, och inskrivning ingår också i detta krav och behöver särskild uppmärksamhet.

”Inskrivning handlar inte bara om att uppfylla skolans kvot, inte bara om att arbeta enligt varje skolas uppdrag, utan ännu viktigare är att universitetens uppdrag är att möta människors lärandebehov, behovet av kvalitetsmässigt och balanserat lärande för att ha en utbildningsstruktur, en personalstruktur med olika yrken, nivåer, regioner, och att möta landets utvecklingskrav i samband med vetenskap, teknik, innovation och nationell digital transformation”, betonade biträdande ministern.

Vid en bedömning av de allt bättre antagningsarbetena under senare år sa biträdande ministern att omfattningen och antalet kandidater som studerar STEM-huvudämnen har genomgått många positiva förändringar, vilket bevisar att utbildningens kvalitet har förändrats och att utbildningens kvalitet möter samhällets behov. De punkter som behöver övervinnas och förbättras i systemet har ändrats av utbildningsministeriet genom cirkulär nr 06/2025/TT-BGDDT daterad 19 mars 2025, som ändrar och kompletterar ett antal artiklar i föreskrifterna om universitets- och högskoleantagning inom förskolepedagogik. Dessa justeringar syftar till att öka transparensen, rättvisan och förbättra antagningskvaliteten.

Konferensdeltagare

”Reglerna kan inte uppfylla alla olika krav, men de syftar till att skapa hög enighet mellan skolor, kandidater, föräldrar, samhället, enighet mellan alla parter så att vi kan göra bättre ifrån oss inom utbildning”, sa biträdande ministern.

Biträdande ministern hoppas att delegaterna kommer att diskutera och klargöra farhågor och nå enighet om åtgärder, med uppfattningen att eventuella brister och brådskande frågor måste ändras och åtgärdas omedelbart för att passa utvecklingen i den nya situationen.

Många positiva resultat i universitetsantagningen 2024

I rapporten om utvärderingen av inskrivningsarbetet 2024 sa Nguyen Anh Dung, biträdande direktör för institutionen för högre utbildning, att inskrivningsarbetet under det senaste året har uppnått många positiva resultat: systemet är i grunden stabilt, skolor och samhället har följt utbildningssektorn i inskrivningsarbetet för att underlätta för kandidater, så många har bättre indikatorer än 2023. Detta återspeglar tydligt den förbättrade utbildningskvaliteten vid universiteten, vilket skapar socialt förtroende, och antalet universitetsstudenter har ökat.

Andelen utbildningsinstitutioner med över 80 % inskrivna kandidater är 71,38 %, en ökning jämfört med 2023. Denna siffra år 2023 är 63,04 %. Andelen inskrivna kandidater ökade till 80,68 %, år 2023 var den 78,24 %, vilket återspeglar det framgångsrika inskrivningsarbetet, såväl som utbildningsinstitutionernas effektivitet.

Biträdande direktör för institutionen för högre utbildning, Nguyen Anh Dung, rapporterade vid konferensen.

När det gäller områden är det inte mycket skillnad jämfört med 2023, men det finns en betydande förbättring inom STEM-området, med en ökning med nästan 20 000 jämfört med 2023, vilket tydligt visar förändringen i elevers tillgång till högre utbildning samt samhällets förtroende för utbildningskvalitet, särskilt inom STEM-området, mot bakgrund av att landet för närvarande främjar utvecklingsmomentum relaterat till vetenskap och teknik, innovation och digital omvandling. Detta bekräftar också den högre utbildningens bidrag till landets utvecklingsprocess.

Antagningsmetoderna år 2024 är mer varierade än år 2023, men fokuserar fortfarande huvudsakligen på att använda resultat från gymnasieexamen, där man kombinerar resultat från gymnasieexamen med betyg från gymnasiet; vissa prov används för att bedöma högskolornas kapacitet. Där spelar användningen av resultat från gymnasieexamen och betyg från gymnasiet en viktig roll, med över 80 %.

Angående de nya punkterna i antagningsarbetet 2025 sa biträdande direktör Nguyen Anh Dung: Cirkulär nr 06/2025/TT-BGDDT daterat 19 mars 2025 om ändring och komplettering av ett antal artiklar i föreskrifterna om universitets- och högskoleantagning inom förskoleutbildning föreskriver: Ingen mer tidig antagning; måste använda läranderesultaten från hela 12:e klass för antagning; offentliggöra omvandlingsregler motsvarande antagningspoängen; ingen gräns för antalet antagningskombinationer; Använd lämpliga språkintyg för att omvandla till språkpoäng vid antagning; totala bonuspoäng överstiger inte 10 % av den maximala poängen på antagningspoängskalan...

Enligt inskrivningsplanen för 2025 kommer utbildningsministeriet att tillkännage tröskelvärdet för inputkvalitetssäkring för lärarutbildning och hälso- och sjukvårdssektorn den 21 juli; från 13 augusti till 17.00 den 20 augusti kommer handläggningen av ansökningar att organiseras.

Inskrivningsplan med utbildningsinstitutioner, från 15 juni till 22 augusti, slutför uppdatering av inskrivningsinformation i systemet; slutför direkt inskrivningsarbete och uppdatering av det i systemet; ladda upp data, inskrivningsinformation, organisera inskrivning; slutföra meddelandet om framgångsrika kandidater i första omgången. Från september till december 2025, ytterligare inskrivning.

Docent Dr. Pham Xuan Duong - rektor för Vietnam Maritime University - delade på konferensen

Inskrivningsplan med utbildningsmyndigheterna, från 21 april till 20 juli, slutför granskning och uppdatering av prioriteringsdatabasen per region och ämne; bekräfta prioriterade regioner och prioriterade ämnen för kandidater; slutför registrering och granskning av akademiska resultat och gymnasieresultat i databasen; tillhandahålla ytterligare konton för kandidater (gymnasie- och högskoleutexaminerade) som inte har ett konto för att registrera sig för antagning.

För kandidater, från före 15 juli - september 2025, öva på att registrera antagningsönskemål; registrera, justera önskemål; betala antagningsavgifter online; fyll i antagningsbekräftelsen online för första omgången; registrera dig för antagning i nästföljande omgångar.

Innovation inom universitetsantagning: Hög enighet från skolor och samhälle, vilket skapar sund konkurrens

Vid konferensen diskuterade representanter för högre utbildningsinstitutioner innovationerna i utbildningsministeriets antagningsarbete, särskilt ändringarna i cirkulär nr 06/2025/TT-BGDDT. Dessa justeringar har lyssnat på den allmänna opinionen, ökat transparensen och rättvisan, medfört många fördelar och bekvämligheter för kandidater och utbildningsinstitutioner samt förbättrat antagningskvaliteten.

Nguyen Huu Cong, vicerektor för Thai Nguyen University, uppskattade implementeringen av tre allmänna principer i antagningen under senare år, nämligen att säkerställa objektivitet och rättvisa för studenter, skapa jämlikhet mellan utbildningsinstitutioner och skapa en sund och transparent konkurrens om utlysningar, och kommenterade: Universitetsregistreringen under senare år har många nya fördelar och styrkor, vilket skapar gynnsamma förutsättningar för studenter, uppmärksammar insatskapacitet och skärper produktionen. Detta hjälper de utbildade mänskliga resurserna att uppnå bättre kvalitet och har blivit en stark punkt i antagningen på senare tid.

Vice ordförande för Thai Nguyen University Nguyen Huu Cong talade vid konferensen

Vicepresidenten för Thai Nguyen University instämde helt och stödde de nya punkterna i cirkulär 06 och diskuterade även avskaffande av tidig antagning vid registrering, regler för beaktande av akademiska meriter, prioritetspoäng, omvandling av poäng för certifikat i främmande språk, tidpunkt för tillkännagivande av registreringsplaner etc.

Chefen för utbildnings- och studentfrågor vid Hanoi National University, Nguyen Anh Tuan, berättade om skolornas aktiviteter för att effektivt implementera inskrivningsreglerna och sa: "Skolan har införlivat nya punkter från cirkuläret i inskrivningsreglerna för Hanoi National University och dess medlemsskolor. Det nya cirkuläret innehåller bestämmelser om konvertering. Enligt bestämmelserna måste konverteringen genomföras objektivt och rättvist, och kräver en databas för att göra det. Därför föreslog Hanoi National University att utbildningsministeriet måste tillhandahålla data för att genomföra jämförelsen på gymnasienivå vid utbildningsinstitutioner för att få objektiva och rättvisa resultat för kandidaterna. Samtidigt bör utbildningsministeriet ge tidiga instruktioner för utbildningsinstitutioner för att tillämpa dem effektivt."

Vid konferensen delade representanter från Hanois vetenskaps- och teknikuniversitet och National Economic University även med sig av sina erfarenheter av att arbeta med utbildningsministeriet och högre utbildningsinstitutioner för att undersöka och omvandla antagningsresultat till en gemensam skala och en gemensam princip. Representanter för enheter under utbildningsministeriet svarade också på frågor och svårigheter hos utbildningsinstitutioner och gav vägledning om viktigt innehåll.

Biträdande minister Hoang Minh Son, biträdande direktör för departementet för högre utbildning Nguyen Anh Dung, biträdande direktör för departementet för vetenskap, teknologi och information Nguyen Son Hai ledde diskussionen.

Vid avslutningen av konferensen uttryckte biträdande minister Hoang Minh Son stor uppskattning för antagningsresultaten under 2024 och tidigare år och sa att resultaten inte bara handlar om siffror, utan att antagningsarbetet under senare år har förbättrats, uppfyller elevernas behov, kraven på utbildningsskala, följer lagen och följer principerna för utbildningsutveckling.

Biträdande ministern tackade delegaterna för deras ansvarsfulla och djupgående åsikter vid konferensen och konstaterade att högre utbildningsinstitutioner och kommuner höll med om och uppskattade de nya punkterna i cirkulär nr 06 i hög grad.

Biträdande ministern begärde att enheterna under utbildningsministeriet, utbildningsdepartementen, universitet och högskolor snarast skulle samordna sig nära, ansvarsfullt och effektivt, med andan att utbildningsministeriet och skolorna bäst kan övervinna eventuella svårigheter för kandidaterna, så att de kan studera med sinnesro och göra bra ifrån sig på prov, vilket säkerställer rättvisa i antagningen.

Källa: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10424