Den 24 september meddelade Tran Hung Quoc, biträdande chef för utbildningsavdelningen i Ha Tinh City, att enheten testar en policy som tillåter högstadieelever att vara lediga från ordinarie undervisning på lördagar med början från läsåret 2024-2025.

Pilotprogrammet med undervisning fem dagar i veckan (måndag till fredag) genomfördes efter att ha fått tillstånd från Ha Tinhs utbildningsdepartement.

Att ta ledigt från skolan på lördagar syftar till att minska trycket på lärare och elever. För närvarande har 8 av 9 gymnasieskolor i Ha Tinh City implementerat denna policy.

"Beslutet att ge eleverna ledigt från ordinarie undervisning på lördagar har fått starkt stöd från lärare, föräldrar och elever. Vi kräver också att skolorna planerar undervisningsscheman för att säkerställa att reglerna följs, med högst 8 lektioner per dag, att undvika trånga lektionstider och att den allmänna läroplanen inte avbryts. Dessutom kräver skolorna att lärarna inte organiserar extra lektioner eller handledning", sade Quoc.

Enligt Mr. Quoc skulle högstadieskolor, istället för vanliga lektioner på lördagar, kunna organisera aktiviteter för att förbättra elevernas konstfärdigheter, fysisk kondition och livskunskaper, eller fritidsaktiviteter baserade på elevernas intressen.

Tidigare utfärdade utbildningsdepartementet i Ha Tinh-provinsen ett dokument angående förslaget från stadens utbildningsavdelning att införa en 5-dagars skolvecka och en ledig lördag för högstadieelever i Ha Tinh City från och med läsåret 2024-2025.

Utbildningsdepartementet i Ha Tinh-provinsen har begärt att utbildningsdepartementet i staden Ha Tinh noggrant granskar och undersöker ärendet och säkerställer att alla nödvändiga villkor är uppfyllda innan implementeringen.

Mer specifikt säkerställer avdelningen att inlärningstiden följer reglerna i det nuvarande allmänna utbildningsprogrammet och är lämplig för den praktiska verkligheten; utvecklar en vetenskaplig och rationell plan för undervisning två sessioner per dag i skolor; och genomför enkäter för lärare, föräldrar och elever för att samla in deras åsikter och skapa konsensus.