Ho Chi Minh-staden bygger ett lärande samhälle i samband med det nationella programmet för digital transformation

Herr Le Hong Son, medlem av stadspartikommittén, biträdande chef för den ständiga kommittén för propagandaavdelningen inom Ho Chi Minh-stadens partikommitté, talade vid seminariet - Foto: THUY TIEN

Den 9 oktober anordnade propagandaavdelningen i Ho Chi Minh-stadens partikommitté ett seminarium om "Att uppmuntra lärande, främja talanger, bygga ett lärande samhälle och en lärande stad i Ho Chi Minh-staden".

I sitt öppningstal sa ordföranden för Ho Chi Minh City Association for Promotion of Education, Nguyen Huy Can, att arbetet med att främja utbildning, talang och bygga ett lärande samhälle och en lärande stad i Ho Chi Minh City under senare tid har skapat en kombinerad styrka i genomförandet, vilket skapar ett brett inflytande bland människorna och hela samhället, vilket bidrar till ett framgångsrikt genomförande av målen att främja utbildning, talang och bygga ett lärande samhälle i enlighet med de centrala ministeriernas och grenarnas policyer och inriktningar samt Ho Chi Minh Citys allmänna utvecklingsinriktning.

Enligt Can är det nödvändigt att fortsätta föreslå lösningar för att främja implementeringen ur många olika perspektiv, med mer effektiva och lämpliga metoder, för att effektivt genomföra detta arbete i samband med att Ho Chi Minh-staden erkänns som medlem i UNESCO:s nätverk för globala lärande städer.

Vid seminariet delade ordföranden för Cu Chi-distriktets förening för främjande av utbildning, Le Thi Thuy Trang, med sig av några idéer om hur man kan bygga ett lärande samhälle och främja lärande och talang i detta distrikt.

I början av 2024 hade hela distriktet 71 462 familjer erkända som lärande familjer, vilket motsvarar 63,03 % av det totala antalet hushåll i området. ”Om vi ​​vill ha ett lärande samhälle kan vi inte ignorera faktorn lärande familjer”, delade Trang.

I samband med globaliseringen av digital teknik sa Tran Nam, chef för avdelningen för studentfrågor vid University of Social Sciences and Humanities, Ho Chi Minh City National University, att den utbredda tillämpningen av digital transformation kommer att skapa ett nytt sätt att arbeta för att främja lärande och talang.

Dessutom stärka kontakterna med organisationer och individer inom och utanför skolan, och skolans alumner för att söka finansieringskällor för stipendier och stödprojekt för tjänstemän, anställda och studenter, samarbeta för att bygga en stipendie- och talangfrämjande fond, vilket effektivt bidrar till målet att "förbättra människors kunskaper, utbilda mänskliga resurser och vårda talanger".

Avslutningsvis sa Le Hong Son att det i framtiden är nödvändigt att ytterligare främja partikommittéernas och det politiska systemets roll i ledarskapet, fortsätta att genomföra direktiv nr 11, de vägledande dokumenten från den centrala och stadspartikommittén. Samtidigt bör man uppmärksamma lärande och talang, bygga ett lärande samhälle som uppfyller kraven för industrialisering och modernisering, i samband med ett effektivt genomförande av det nationella programmet för digital transformation.

Källa: https://tuoitre.vn/tp-hcm-xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-gan-voi-chuong-trinh-chuyen-doi-so-quoc-gia-20241009192811974.htm