Tidigt på vintermorgonen vaknade byn Tram Khe (Thuong Hong kommun, Hai Phong stad) upp till en ny livsrytm. Vägen som ledde till kommunens folkkommitté sjudlade av fotsteg och skratt från bönder. Även om melonmodellen inte började med Thai Hoa Agricultural Service Cooperative, var det kooperativet som skapade en plats för människor att dela, lära och studera tillsammans. Varje möte, varje berättelseutbyte blev en speciell "såsäsong" - att så frön av kunskap.

Fru Le Thi Ly i byn Tram Khe i Thuong Hong kommun är ett av de typiska hushållen inom melonodlingsmodellen. Foto: Xuan Phuong.
Kunskap banar väg för förändring
Herr Nguyen Van An, styrelseordförande och direktör för Thai Hoa Agricultural Service Cooperative, delade: ”Att odla meloner är inte svårt, men om man vill lyckas måste man lära sig. De som vet, lär dem som inte vet. Kooperativet är alltid redo att hjälpa människor att med självförtroende utöka modellen.”
Han sa att Thuong Hong-kommunen hittills huvudsakligen har odlat ris och traditionella grönsaker. När vissa hushåll började lära sig om melonmodellen från andra orter, lade sig inte kooperativet i modellen utan ställde upp för att stödja andan och uppmuntrade människor att studera ordentligt och följa tekniska instruktioner för att öka chanserna till framgång.
Att människor hittar modeller från andra platser och sedan återkommer för att lära sig och dela med sig av varandra har skapat en ny rörelse som få människor hade kunnat föreställa sig tidigare. För att bli framgångsrika utbyter medlemmarna ofta sätt att förbereda odlingsmedier, välja frön, täcka med plast, droppbevatta, behandla skadedjur med biologiska produkter... Saker som en gång var konstiga har nu blivit bekanta på landsbygden.
Som ett av de typiska hushållen i melonodlingsmodellen minns Ms. Le Thi Ly i byn Tram Khe sin resa – en resa som började med en mycket enkel fråga.

Kunskap har "gått in" i varje växthus och varje melonbädd. Foto: Lan Chi .
”När jag hörde rykten om att Binh Giang-distriktet, Hai Duong -provinsen (tidigare) hade en melonmodell, blev jag väldigt nyfiken. Jag frågade distriktsledaren direkt: är det svårt att odla melon, kan vi göra det? Ledaren sa: det går, man behöver bara vara villig att lära sig.”
Från det svaret började Ms. Ly lära sig. Utflykter och samtal med producenter på andra platser hjälpte henne att öppna upp en helt ny värld , där det fanns växthus, droppbevattningssystem, produktionsdagböcker och tydliga tekniska processer.
Hon sa: ”Första gången jag gick in i växthuset blev jag överväldigad. Men allt eftersom jag lärde mig, förstod och blev mer självsäker trodde jag aldrig att jag en dag skulle kunna odla i ett så stort växthus.”
Även en person som kom till melonmodellen med nyfikenhet och en lust att lära sig, fru Hoang Thi Thuan i byn Tram Khe i Thuong Hong kommun, berättade: "Den dagen ringde jag min yngre bror som odlade meloner någon annanstans för att fråga om det var svårt. Han sa: om du studerar hårt kommer du att kunna lära dig, jag ska lära dig alla tekniker."
Utifrån det samtalet diskuterade hela hennes familj att prova det. Hennes son följde honom ner till modellen många gånger, antecknade varje teknik och kom sedan tillbaka för att bygga växthuset med sin mamma.
”Jag förväntade mig inte det av att vara förvirrad, mitt barnbarn skulle nu vara väldigt bra på det. Jag är gammal men jag kan fortfarande lära mig, genom att titta på, fråga och observera andra”, log hon, hennes ögon lyste av stolthet.
Fru Thuans berättelse visar den naturliga spridningen av kunskap: människor söker efter förebilder på andra ställen, lär sig och gör saker på egen hand, och återvänder sedan för att dela sina erfarenheter med samhället.
Kooperativ – en kunskapsbrygga med människorna
Även om det inte är den enhet som återinförde modellen, spelar Thai Hoa Agricultural Service Cooperative fortfarande en viktig roll: att knyta kunskap till samhället. Kooperativet uppmanar hushåll som gör bra ifrån sig att dela med sig. Nya hushåll kommer att organisera tekniska aktiviteter. Om människor har svårigheter kommer de att kontakta experter och erfarna personer för vägledning.

Fru Hoang Thi Thuan i byn Tram Khe i Thuong Hong-kommunen berättar glatt om sin stora melonskörd. Foto: Lan Chi.
Kooperativet gör det inte för folket, utan står alltid bakom dem som ett "stöd" i anda och information.
Tack vare den här metoden har Tram Khe blivit en plats där kunskap sprids naturligt. Människor lär sig av varandra, ser varandra arbeta och stöttar varandra från de minsta sakerna som att köpa frön, välja gödningsmedel till stora saker som att bygga växthus eller behandla växtsjukdomar.
Från ett fåtal pionjärhushåll har melonodlingsmodellen nu blivit en rörelse, inte en rörelse för att följa trender, utan en rörelse av kunskap och initiativförmåga.
Ledarna för Thuong Hong-kommunens folkkommitté insåg att det var folkets självstudier, självupptäckt och självförbättring som skapade en stark drivkraft för melonmodellen. Kommunens folkkommitté och kooperativet spelade bara en stödjande roll. Det viktiga är att folk inte väntade på att någon skulle "ta tillbaka modellen", utan fann den själva, lärde sig den själva och sedan utvecklade den själva.
Detta är också en riktning i linje med den lokala policyn att utveckla ett högkvalitativt, hållbart och smart jordbruk.
Kunskap har ”kommit in” i varje växthus och varje melonbädd. Den är inte längre något avlägset eller bara tillgängligt i utbildningar, utan har blivit en nära och praktisk del av det dagliga produktionslivet.
Men det mest uppenbara värdet av kunskap ligger framför oss: när kunskap förvandlas till söt frukt och inkomst för odlaren.
Och det blir nästa berättelse som Jordbruks- och miljötidningen vill berätta i del 2: berättelsen om inkomster, om förändringar i varje hushåll och om den legitima strävan att bli rik på Thuong Hongs mark där kunskap har vuxit fram ur böndernas mycket små frågor.
Källa: https://nongngghiepmoitruong.vn/tri-thuc-tu-dong-ruong-buoc-vao-nhung-nha-mang-dua-luoi-d787879.html






Kommentar (0)