Privatskolor är stabila, offentliga skolor väntar ivrigt på det tredje ämnet.

Privatskolor föredrar främmande språk vid antagning

Newton Secondary and High School har precis tillkännagivit inträdesprovet för årskurs 10 (fas 1) för läsåret 2025-2026. Kandidater som behöver anmäla sig nu kommer att anmäla sig till provet den 15 februari 2025.

Antagning till årskurs 10 i privatskolor följer i princip samma metod som förra året.

Antalet ämnen att skriva detta prov i beror på vilket system studenten registrerar sig för. För systemet med hög kvalitet och det semi-internationella systemet (första främmande språk: engelska eller kinesiska) gör studenterna matematik- och engelskaproven; för det amerikanska/Cambridge-systemet för tvåspråkiga elever gör studenterna tre prov, inklusive: matematik, engelska och allmän engelska (matematik, naturvetenskap, språk).

I december 2024 tillkännagav ett antal privata gymnasieskolor i Hanoi också sina planer för inskrivning av årskurs 10 för läsåret 2025-2026. Det är värt att notera att många skolor prioriterar elever med certifikat i främmande språk särskilt.

Mer specifikt: Ly Thai To Secondary and High School tillkännagav rekryteringen av 480 elever i årskurs 10. Eleverna är indelade i 12 klasser, som tillhör fyra modeller: internationell engelska, hög kvalitet, klass A och klass D. Skolan antar direkt elever som tillhör en av tre grupper: tredjepristagare för utmärkta elever på distriktsnivå eller högre i kulturämnen; elever som uppnått IELTS 6.0 eller TOEFL iBT 65, Cambridge PET/PCE 169 eller högre; lärande- och träningsresultat på gymnasienivå (förutom termin II i årskurs 9) med betyget "Gott".

De återstående eleverna beaktas baserat på deras akademiska meriter. Antagningspoängen är den totala poängen från 3,5 år på högstadiet (maximalt 40) + prioritetspoäng (maximalt 6, för elever med konst- och idrottsutmärkelser på distriktsnivå eller högre). Skolan beaktar endast utmärkelser i årskurs 9. Om elever vinner flera utmärkelser samtidigt kommer de att tilldelas den högsta poängen.

Le Quy Don Secondary and High School rekryterar 240 elever i årskurs 10 med två modeller: klass A och klass D. Skolan rekryterar också direkt elever som har vunnit priser för utmärkta elever på distriktsnivå eller högre i kulturämnen; vunnit priser i matematik, engelska, naturvetenskap och tekniktävlingar i internationella enheter eller i samarbete med utbildningsministeriet ; elever med minst två års utmärkta akademiska prestationer och 4 års gott uppförande i gymnasiet. Elever med certifikat i främmande språk (IELTS, TOEFL Junior) enligt skolans regler får 15–20 % rabatt på grundavgiften.

Nguyen Sieu School rekryterar inte studenter direkt utan prioriterar studenter med IELTS 6.0 eller högre. Dessutom kommer studenter med goda engelskkunskaper, akademiska utmärkelser och sociala projekt att beaktas för stipendier på 10-100% av studieavgiften.

Skolan rekryterar elever på två sätt. I urvalsprocessen utvärderas eleverna baserat på deras akademiska meriter, familjens önskemål och psykologiska tester. Om de väljer att göra inträdesprovet kan de antingen göra det treämneskompetensprov i matematik, litteratur och engelska som organiseras av skolan, eller lämna in sina resultat från årskurs 10 från Hanois utbildningsdepartement, kombinerat med ett engelskprov.

Representanter för skolornas antagningskommittéer motiverade direktantagning och prioriterade studenter med IELTS-certifikat och sa att studenter med IELTS-certifikat genom tidigare antagningskurser har god kunskap och tankeförmåga; alla dessa studenter uppfyller utbildningsprogrammets krav väl.

Offentliga skolor: väntar ivrigt på att det tredje provämnet ska bli klart

Medan privatskolor tydligt tillkännager sina antagningsplaner och prioriterar kandidater med engelska certifikat, väntar offentliga skolor fortfarande på det officiella tillkännagivandet av antagningsreglerna och är oroliga över det tredje examensämnet.

Eleverna i årskurs 9 väntar ivrigt på tillkännagivandet av det tredje ämnet i årskurs 10-provet.

I utkastet till cirkulär om antagningsregler för gymnasiet finns det tre metoder för antagning till gymnasiet för årskurs 10, inklusive: inträdesprov, prövning av antagning eller en kombination av inträdesprov och prövning av antagning. Valet av antagningsmetod sker under lokalmyndighetens ansvar. Vid anordnande av inträdesprov kommer tre ämnen att läsas: matematik, litteratur och ett tredje ämne eller ett kombinerat prov som väljs av utbildningsdepartementet, den högre utbildningsinstitution där gymnasiet ligger.

Ministeriet kräver att det tredje examensämnet väljs bland de ämnen som bedöms genom poäng i det allmänna utbildningsprogrammet på gymnasienivå. Valet av det tredje examensämnet har förändrats under årens lopp för att uppnå målet om en heltäckande utbildning på grundnivå. Examen är en kombination av ämnen som väljs bland de ämnen som bedöms genom poäng i det allmänna utbildningsprogrammet på gymnasienivå. Examensplanen kommer att tillkännages före den 31 mars varje år.

Hittills väntar den allmänna opinionen, föräldrar, lärare och skolor fortfarande på att utbildningsministeriet officiellt ska tillkännage reglerna för inträdesprovet till gymnasiet. När det gäller det tredje examensämnet anser många att det inte bör vänta till den 31 mars utan kan tillkännages redan från början av läsåret så att eleverna kan ha en systematisk granskningsprocess och uppnå bästa möjliga resultat. Dessutom har många yttranden öppet framfört synpunkten: det tredje examensämnet bör fastställas som ett främmande språk (främst engelska); eftersom engelska är ett av de 8 obligatoriska ämnena för alla elever; vilket bidrar till att förverkliga politbyråns krav att gradvis göra engelska till andraspråk i skolorna.

Föräldern Ha Thi Lan, bosatt i Ba Dinh-distriktet, delade: under den globala integrationsperioden anses främmande språk (engelska) vara nyckeln. Varje år förblir resultaten i engelska på gymnasieexamen i vårt land låga. Om engelska inte anses vara ett obligatoriskt ämne i 10:e klassprovet är det osannolikt att resultaten i engelska på gymnasiet kommer att förbättras.

”Utbildningsministeriet har just lanserat en rörelse för att lära sig främmande språk. För högstadieelever finns det inget mer effektivt än att införliva engelska i det offentliga examensprovet för årskurs 10. 2025 är det första året eleverna gör examen enligt det allmänna utbildningsprogrammet för 2018, med många innovationer i examensstruktur och innehåll, särskilt litteraturprovet använder inte material från läroböcker. Jag hoppas att det tredje examensämnet i inträdesprovet för årskurs 10 för läsåret 2025-2026 kommer att vara engelska”, föreslog föräldern Nguyen Anh Ngoc, bosatt i Thanh Xuan-distriktet.

Enligt denna förälder bör utbildningsministeriet, med tanke på formatet för inträdesprov för årskurs 10, ha en tydlig och enhetlig plan för orter att välja mellan: alternativ 1 är att ha fasta prov i matematik, litteratur och engelska; alternativ 2 är ett kombinerat prov (som sammanfattar kunskaper från de återstående ämnena).

"Enligt min mening är det rimligt att justera examensplanerna för matematik, litteratur och engelska. Även om det fortfarande finns åsikter om att engelska bara är ett språkämne och inte kan anses vara viktigare än naturvetenskap eller samhällsvetenskap, är det tydligt att alla elever behöver engelska. När dessa tre examensämnen fastställs kommer skolorna att ha sätt att testa och utvärdera för att säkerställa att eleverna har en gedigen förståelse för kunskaperna i de återstående ämnena efter att ha avslutat högstadiet och har tillräckligt med bagage för att börja gymnasiet", sa föräldern Nguyen Y Lan, från Ha Dong-distriktet.

Källa: https://kinhtedothi.vn/tuyen-sinh-lop-10-truong-tu-on-dinh-truong-cong-thap-thom-cho-mon-thu-3.html