Lärarrekrytering i Ho Chi Minh-staden: Vilka ämnen har hög konkurrens?

Den 27 och 28 september deltog fler än 10 000 kandidater i lärarrekryteringsprovet som anordnades av Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement.

Kandidaterna förbereder sig för att delta i lärarrekryteringen i morse den 27 september.

FOTO: BAO CHAU

Under de två dagarnas lärarrekryteringsprovet avgår, på sex provplatser fördelade efter ämne och nivå, kommer 10 175 kandidater att turas om att göra det specialiserade yrkesprovet i form av övning.

Mer specifikt ska varje kandidat presentera kunskap och illustrera professionella färdigheter, samt besvara frågor från examinations- och utvärderingspanelens medlemmar (om några) inom 15 minuter.

Utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden uppgav att de specifika kraven i denna omgång är att kandidaten måste ange det pedagogiska innehållet och kraven för problemet. Bestäm de erforderliga nivåerna för varje kunskapsenhet relaterad till innehållet i problemet som anges i provet för att utveckla undervisningsplaner och utforma undervisningsaktiviteter. Kartlägg vilka egenskaper och förmågor hos eleverna och ange de tekniker, metoder och undervisningshjälpmedel som kommer att användas.

Kandidaten BTP, som kommer från Khanh Hoa och tävlar om tjänsten som litteraturlärare vid Nguyen Thi Huong Secondary School (Nha Be kommun), berättade att hon efter examen från Thu Dau Mot University började undervisa på kontrakt på en skola nära sitt hem. När hon såg att Ho Chi Minh-staden rekryterade lärare registrerade hon sig. Enligt kandidaten besökte hon skolan för att lära sig om eleverna och faciliteterna innan hon registrerade sig för rekryteringstjänsten, och fann det lämpligt så hon registrerade sig för att göra provet.

Mycket konkurrensutsatt ämne; ämne med hög efterfrågan men få sökande

Angående årets lärarrekrytering sa Tran Thi Ngoc Chau, biträdande chef för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden, att i denna rekrytering är gymnasiekemi ett ämne med hög konkurrens då 266 kandidater registrerade sig men endast 20 tjänster rekryterades.

Gymnasiebiologi har 120 kandidater registrerade för 19 tjänster; gymnasiefysik har 265 kandidater men bara 18 tjänster; gymnasiematematik har 267 kandidater registrerade för 68 tjänster.

Tvärtom finns det tjänster som lärare i musik , konst och teknik med väldigt få sökande som anmäler sig i förhållande till efterfrågan. Av dessa har musikämnet endast 46 sökande av 180 tjänster. Musikämnet på gymnasienivå har 65 sökande av 223 tjänster. Konstämnet på huvudnivå har en efterfrågan på 194 men endast 30 sökande som anmäler sig.

Ämnet konst på högstadiet behöver 235 lärare, men endast 57 kandidater söker. Ämnet teknik på gymnasiet (industriteknik) behöver 13 lärare, men endast 4 kandidater söker. Ämnet teknik på gymnasiet (jordbruksteknik) behöver 7 lärare, men endast 2 kandidater söker.

Kandidater i väntrummet inför det praktiska provet

FOTO: BAO CHAU

Villkor för rekrytering av lärare

En medlem av lärarrekryteringsrådet sade att HCM Citys utbildningsdepartement föreskriver att kandidater som klarar rekryteringsprovet måste uppfylla följande villkor: Ha 50 poäng eller högre i omgång 2; Ha ett resultat på omgång 2 plus prioritetspoäng (om några) högre i ordning från högst till lägst i rekryteringskvoten för varje tjänst.

Om två eller fler personer har samma praktiska poäng plus prioritetspoäng (om någon) i den slutliga kvoten för den tjänst som ska rekryteras, kommer chefen för utbildningsdepartementet att avgöra vem som blir framgångsrik kandidat.

Om du registrerar dig för 2 önskemål men inte blir accepterad i önskemål 1, kommer det andra önskemålet att beaktas om tjänsten som är registrerad i önskemål 2 fortfarande har rekryteringskvot efter att alla önskemål i önskemål 1 beaktats (inklusive beaktande av önskemål från personer med lägre antagningsresultat enligt reglerna).

Om en tjänst fortfarande har rekryteringskvoter efter att ha beaktat två önskemål, rapporterar examensrådet till chefen för utbildningsdepartementet baserat på examensresultaten för att besluta att rekrytera den person vars rekryteringsresultat är omedelbart lägre än rekryteringsresultaten för den framgångsrika kandidaten till tjänsten vid en annan enhet, men med samma standarder och villkor som för tjänsten vid enheten med rekryteringskvoter, samma examensråd, samma examensformat för omgång 2 och samma examensfrågor.

Resultatet av lärarrekryteringen förväntas tillkännages i början av oktober.

Kandidaterna granskar det professionella innehållet innan de skriver provet.

FOTO: BAO CHAU

Enligt lärarrekryteringsplanen för läsåret 2025–2026 kommer Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement att rekrytera 671 lärare för anslutna gymnasieskolor. Av dessa:

• Region 1 (gamla Ho Chi Minh-staden) 466 lärare.
• Region 2 (tidigare Binh Duong-provinsen) 152 lärare.
• Region 3 (tidigare provinsen Ba Ria-Vung Tau) 56 lärare.

För offentliga tjänsteenheter under folkkommittéerna i valkretsar, kommuner och specialzoner har utbildningsdepartementet sammanställt rekryteringsbehov baserat på antalet anställda som tilldelats offentliga skolor och rekryteringsbehovet är 5 726 lärare. Av dessa är förskola 615 lärare, grundskola 2 040 och gymnasieskola 3 071. Mer specifikt:

• Region 1 behöver rekrytera 2 731 lärare.
• Region 2 (tidigare Binh Duong-provinsen) rekryterar 1 672 lärare.
• Region 3 (tidigare Ba Ria - Vung Tau-provinsen) rekryterar 629 lärare.

Källa: https://thanhnien.vn/tuyen-giao-vien-tai-tphcm-mon-nao-co-ty-le-canh-tranh-cao-185250927130701395.htm