Kvinnlig lärare sa rörande ord "Om jag var tvungen att välja om skulle jag fortfarande undervisa och stanna i gränsområdet"

På eftermiddagen den 13 november samordnade utbildningsministeriet med Vietnams ungdomsunion ett möte med framstående lärare som deltar i programmet "Dela med lärare 2025".

Fru Nguyen Thi Men (lärare på Bat Dai Son förskola, Can Ty-kommunen, Tuyen Quang -provinsen) berättade att skolan hon undervisar på ligger i en särskilt svår gränskommun. Här är 100 % av eleverna etniska minoriteter, vars liv fortfarande är fulla av svårigheter. Men mitt i bergen och skogarna, i vinterkylan där man "skinnar, köttar" och fann hon läraryrkets sanna innebörd och älskade de oskyldiga, naiva ansiktena ännu mer.

Nguyen Thi Men (lärare vid Bat Dai Son dagis, Can Ty kommun, Tuyen Quang-provinsen).

Trots bristen på faciliteter, enkla skolmaterial och språkbarriärer eftersom många barn ännu inte talar flytande vietnamesiska, har hon aldrig låtit sig själv vackla.

”Oskulden, de naiva blickarna och de tillgivna ropen ’lärare’ från mina elever är en stor källa till uppmuntran, vilket ger mig motivationen att ständigt försöka, vara kreativ och bidra”, sa Ms. Men. Utan modern utrustning använder hon alla tillgängliga material, från majsskal och småsten… för att tillverka leksaker och läromedel.

”Om jag kunde välja om skulle jag fortfarande välja läraryrket och om jag kunde välja en arbetsplats skulle jag fortfarande välja fäderneslandets gränsregion. Även om resan är svår kommer elevernas ögon och leenden att vara ovärderliga belöningar för lärarhjärtat”, delade Ms. Men.

Vid mötet med ledarna för utbildningsministeriet delade många lärare också med sig av bristen på undervisningsförhållanden, lokaler och levnadsvillkor.

Fru Giang Thi Tuyen, lärare vid Phu Lung Primary School (Bach Dich kommun, Tuyen Quang-provinsen), sa att alla hennes elever är etniska minoriteter och kommer från fattiga familjer. ”Sedan 2020 har min skola inte längre något internatsystem. När jag efter skolan tittar på skålarna med ris som eleverna tar med sig till skolan eftersom de bor långt borta och inte kan återvända hem blir jag verkligen rörd. Vissa elever har bara lite vitt ris. Vissa elever har inte ens vitt ris, de tar med sig kyckling och lite grönsakssoppa, ingen annan färsk mat”, sa läraren och fick tårar i halsen. Hon hoppas att myndigheterna kommer att ägna mer uppmärksamhet åt elever i bergsområden.

Giang Thi Tuyen, lärare vid Phu Lung Primary School (kommunen Bach Dich, Tuyen Quang-provinsen).

Tran Thi Thao, lärare vid Dao San Primary Boarding School for Ethnic Minorities ( Lai Chau- provinsen), är också oroad över de "blygsamma" måltiderna för barnen. "Lärare som vi kan bara uppmuntra byborna att ta med sig mer grönsaker och mat som de odlar för att bidra till barnens måltider", sa Thao.

Fru Vang Thi Dinh, lärare vid Dong Van etniska internatskolor (Dong Van kommun, Tuyen Quang-provinsen), uttryckte sin förhoppning om att utbildningsministeriet skulle ägna mer uppmärksamhet åt STEM- utbildning för elever i bergsområden. ”Eleverna är faktiskt väldigt kreativa, det är bara det att vi inte har skapat möjligheter för dem att visa sina förmågor”, sa läraren. Hon hoppas att utbildningsministeriet kan stödja vissa etniska internatskolor med experimentell utrustning och STEM.

Professor Le Quan, biträdande utbildningsminister, betonade att lärarnas roll framför allt är oerhört viktig. Lärare är mycket måna om sina elever och vill göra bättre ifrån sig. Ministeriet noterar åsikterna och beräknar varje steg, och konkretiserar dem med samordnade policyer för att stödja dem.

Vid ceremonin delade ledare för utbildningsministeriet även ut förtjänstbevis till 80 framstående lärare över hela landet som hedrats i programmet "Dela med lärare 2025".

Biträdande utbildningsminister Le Quan och Nguyen Tuong Lam, sekreterare för Centrala ungdomsförbundet - ordförande för Vietnams ungdomsförbund, delade ut förtjänstintyg till framstående lärare.

Lärare arbetar i 248 kommuner, distrikt, särskilda gränsområden eller på avlägsna skolor, skolor i avlägsna områden, gränsområden, områden med svåra socioekonomiska förhållanden; officerare och soldater från gränsbevakningen (lärare i gröna uniformer) deltar i arbetet med att utrota analfabetism, undervisar barn och människor i gränsområden och militära områden. De utvalda individerna har gjort många bidrag till utbildningen av lokala elever; skapat enastående förändringar i utbildningens kvalitet och effektivitet; har en anda av uthållighet, övervinner svårigheter och är hängivna utbildningssyfte, älskat av elever, föräldrar och samhället.

”Dela med lärare” är ett årligt program för att dela och sprida vackra berättelser om resan att sprida kunskap och hedra lärarnas värde till hela samhället.

Källa: https://vietnamnet.vn/nu-giao-vien-noi-loi-lay-dong-toi-van-chon-day-hoc-van-gan-bo-vung-bien-2462576.html