Tillämpning av informationsteknik i undervisning och lärande på grundskolenivå

En IT-lektion för elever på Hoang Luu Primary School (Hoang Hoa).

För många år sedan främjade Hoang Luu Primary School (Hoang Hoa) proaktivt tillämpningen av IT i undervisningen genom att utrusta multifunktionsprojektorer i klassrummen, samtidigt som lärarna uppmuntrades att förbereda elektroniska lektionsplaner för undervisningen. Sedan implementeringen av det allmänna utbildningsprogrammet 2018 har denna uppgift dock implementerats i stor utsträckning och synkront av skolan i all utbildningsverksamhet, från administration till undervisning. Enligt läraren Le Thi Thuy, biträdande rektor för Hoang Luu Primary School, har skolan, för att möta kraven inom IT och digital transformation, installerat tre internetlinjer, investerat i ett datorrum med 24 datorer anslutna till internet och ett språkrum utrustat med stora interaktiva skärmar. Det är värt att notera att sedan läsåret 2015-2016 har 100 % av skolans klassrum utrustats med smarta TV-apparater anslutna till internet för att tillgodose undervisnings- och inlärningsbehov. Dessutom har skolan tidigt tillämpat IT för att hantera elevregister, utbyta arbete och professionella uppgifter på specialiserad programvara och zalo- och Facebook-gruppplattformar. samordnat med telekommunikationsleverantörer för att driftsätta ett system för att skicka meddelanden till föräldrars mobiltelefoner för att informera dem om deras barns inlärningssituation... För närvarande används infrastrukturen och utrustningen för IT-tillämpningar av skolpersonal och lärare och främjar effektivitet i både ledning och undervisning.

På Ha Long 2 Primary School (Ha Trung) ägnar skolan alltid uppmärksamhet åt att investera i lokaler och tillämpa IT, trots att de lokala ekonomiska förhållandena fortfarande är svåra. Förutom datorrummet med 34 datorer anslutna till internet är skolans klassrum också utrustade med smarta TV-apparater för undervisning och lärande i enlighet med det allmänna utbildningsprogrammet för 2018. Skolans ledningsrepresentant sa att tillämpningen av IT implementeras synkront, från hantering av register och böcker till undervisnings- och inlärningsaktiviteter. Inom administrationen används många programvaror för utbildningshantering effektivt av skolor, såsom: universell utbildningsprogramvara, utbildningsdatabasprogramvara, VnEdu-programvara, programvara för bedömning av utbildningskvalitet... Inom undervisningen vet 100 % av lärarna hur man utnyttjar presentationsverktyg, förbereder och undervisar med elektroniska lektionsplaner, vilket gör lektionerna mer livliga, skapar intresse och spänning för eleverna att lära sig samt skapar kontakt och ökar interaktionen mellan lärare och elever.

Inte bara Ha Long 2 Primary School eller Hoang Luu Primary School, utan även genom granskning och utvärdering av utbildningsdepartementet, utöver att tillämpa IT i undervisning och lärande, implementera branschens vägledning och riktning, har 100 % av grundskolorna i provinsen bearbetat register och arbetat i online-miljön. Programvara för bedömning av utbildningskvalitet, kontantlösa betalningar, smarta närvarokort, applikationer för personal, lärare och föräldrar på internetplattformen har distribuerats och effektivt tillämpats av utbildningsinstitutioner. Till exempel, genom applikationer som VnEdu, elektroniska kontaktböcker, kan föräldrar få tillgång till information, inlärningssituationer och aktiviteter för sina barn i skolan, och därigenom samordna med lärare och skolor för att hantera och utbilda elever, främja utbildningskopplingar mellan skolor, familjer och samhället. Dessutom har skolor också implementerat IT-applikationer och digital transformation i många andra aktiviteter, såsom utmärkta elevutbyten, registrering... i ledningsprogramvarusystem.

Enligt utbildningssektorn har tillämpningen av IT i grundskolorna förändrat varje elevs och lärares tankesätt och arbetssätt. I synnerhet har sektorns och skolenheternas proaktivitet och positivitet vad gäller investeringar i anläggningar, teknisk infrastruktur och tillämpning av programvara inom ledning, undervisning och lärande bidragit avsevärt till att förbättra kvaliteten på utbildningen i skolorna. Därigenom främjas provinsens utbildningskarriär i en ständig utveckling och gradvis uppnås målet om grundläggande och omfattande utbildningsinnovation.

Kommentar (0)