ธัญเวียด (เกิดปี 2001) เกิดและเติบโตในครอบครัวที่ฐานะไม่ร่ำรวยนักใน ฮานอย เขา ไม่เคยฝันที่จะไปเรียนต่อต่างประเทศมาก่อน จนกระทั่งชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ธัญเวียดเริ่มตั้งเป้าหมายที่จะสอบ IELTS โดยเริ่มต้นจากคะแนน IELTS 7.0 เขาตั้งใจเรียนอย่างหนักเป็นเวลา 5 ปี จนได้คะแนน IELTS 8.5 (การอ่าน 9.0, การฟัง 8.5, การเขียน 8.5, การพูด 8.5) ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญสำหรับความฝันของธัญเวียดที่จะศึกษาต่อในระดับปริญญาโทในต่างประเทศ
นักเรียนชายคนนี้เคยดำรงตำแหน่งที่ปรึกษาด้านวิชาการให้กับรายการ IELTS FACE OFF ทางช่อง VTV7 สำเร็จการศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรครูสอนภาษาอังกฤษ CELTA จากมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ และยังเป็นผู้เขียนหนังสือเกี่ยวกับการสอน IELTS สองเล่มอีกด้วย
เริ่มต้นด้วยเป้าหมายที่ว่า "ได้ 50 คะแนนเพื่อผ่านวิชา"
หลังจากสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีด้วยเกียรตินิยมจากสถาบัน การทูต ธัญเวียดได้รับทุนการศึกษาระดับปริญญาโทจากมหาวิทยาลัยบริสตอล สหราชอาณาจักร มูลค่า 26,000 ปอนด์ (ประมาณ 845 ล้านดอง) โดยเริ่มเรียนในเดือนสิงหาคม 2567
เมื่อเวียดมาถึงอังกฤษครั้งแรก เขาไม่ได้คาดหวังอะไรมากนัก เขาบอกว่าเขาตั้งเป้าหมายไว้เพียงเล็กน้อยเท่านั้น “ในวันแรกของการเรียน ผมคิดแค่ว่าสอบผ่านด้วยคะแนน 50 ก็คงพอแล้ว มันเป็นการเรียนต่างประเทศครั้งแรกของผม ทุกอย่างใหม่หมด และมีหนังสือให้อ่านเยอะมาก ผมเลยไม่ได้คิดถึงเรื่องการได้เกรดสูงๆ ” เวียดกล่าว
อย่างไรก็ตาม หลังจากผ่านไปหนึ่งปี บทความของชายหนุ่มคนนี้ก็ได้คะแนนสูงกว่า 75 คะแนนอย่างสม่ำเสมอ เวียดกล่าวว่า ความสำเร็จนี้ไม่ได้เกิดจากพรสวรรค์พิเศษใดๆ แต่เกิดจาก "การเรียนรู้การอ่าน การคิด และการเขียนใหม่ทั้งหมด" ควบคู่ไปกับการนำเทคโนโลยี AI มาใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
คะแนนเฉลี่ยสะสมขั้นต่ำที่กำหนดสำหรับการได้รับปริญญาโทด้วยเกียรตินิยมในสหราชอาณาจักรคือ 70 ธัญเวียดได้คะแนน 80 คะแนน งานวิจัยของเขาได้ 83 คะแนน และไม่มีวิชาใดได้คะแนนต่ำกว่า 75 คะแนน ธัญเวียดกล่าวว่า "ผมภูมิใจมาก เพราะนี่คือผลลัพธ์ในฝัน เกินความคาดหวังและเป้าหมายเริ่มต้นของผม "

บุย ทันห์ เวียด สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้วยเกียรตินิยมจากมหาวิทยาลัยบริสตอล สหราชอาณาจักร ในเดือนธันวาคม 2025
ความเป็นเลิศเริ่มต้นจากการเปลี่ยนแปลงเล็กๆ น้อยๆ
ในระหว่างเรียนปริญญาโท เวียดต้องอ่านงานวิจัยเฉลี่ยสัปดาห์ละ 10-12 ชิ้น บางหัวข้อ เมื่อเขียนเรียงความ 3,000 คำ อาจต้องอ้างอิงถึง 50-70 รายการ หากเขาอ่านแบบผ่านๆ เขาจะรู้สึกหนักใจอย่างรวดเร็ว ดังนั้นเขาจึงตั้งกฎให้ตัวเองว่า งานวิจัยแต่ละชิ้นต้องตอบคำถามสามข้อ คือ ผู้เขียนกำลังโต้แย้งอะไร กรอบทฤษฎีที่พวกเขาใช้เป็นพื้นฐานในการโต้แย้งคืออะไร และสิ่งที่พวกเขาละเว้นไปคืออะไร
“ผมสร้างตารางจดบันทึกแบบสามคอลัมน์: สิ่งที่คนอื่นพูด กรอบทฤษฎี และความคิดของผมเอง วิธีนี้ดูเหมือนง่าย แต่ช่วยให้ผมอ่านช้าลงและเข้าใจสิ่งต่างๆ ได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น แทนที่จะแค่พยักหน้าตาม ” เวียดกล่าว
นอกจากนี้ เวียดยังให้ความสำคัญกับการอ่านงานเขียนของนักเขียนคลาสสิกและงานวิจัยที่ตีพิมพ์ใหม่ควบคู่กันไป เพื่อให้เข้าใจทั้งพื้นฐานและแนวโน้มปัจจุบัน หลังจากรวบรวมบันทึกแล้ว เวียดเรียนรู้ที่จะสังเคราะห์ข้อมูลแทนที่จะคัดลอกโดยตรง เขาเปรียบเทียบกระบวนการนี้กับการสร้างการถกเถียงทางวิชาการขึ้นมาใหม่
ตามที่ชายหนุ่มกล่าว การคิดเชิงวิพากษ์ในระดับปริญญาโทถือเป็น "การพัฒนา" ที่จำเป็นสำหรับนักศึกษาเช่นกัน ในระดับปริญญาโท ธัญเวียดได้เรียนรู้วิธีการมีส่วนร่วมในการสนทนากับนักวิจัยรุ่นก่อนๆ เช่น "นักวิจัยรุ่นก่อนๆ เห็นด้วยหรือ disagree กับผมหรือไม่?", "มีงานวิจัยใดบ้างที่ขัดแย้งกับมุมมองของผม?", "ผมได้ยอมรับและแก้ไขข้อบกพร่องของตัวเองอย่างไรบ้าง?" เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ เวียดต้องทุ่มเทตัวเองให้กับการวิจัยอย่างเต็มที่
" ผมต้องว่ายอยู่ในทะเลเอกสาร อ่านงานวิจัยหลายร้อยฉบับที่เต็มไปด้วยศัพท์เทคนิค จนกระทั่งหลังจากอ่านจบแล้ว... ผมก็ยังไม่เข้าใจสิ่งที่เพิ่งอ่านไป" เวียดเล่า
ในระหว่างการเรียน เวียดใช้ ChatGPT เป็นเครื่องมือช่วยในการอธิบายแนวคิดที่ยาก คำศัพท์เฉพาะทาง เปรียบเทียบข้อโต้แย้ง และตรวจสอบระดับความเข้าใจของตนเอง นอกจากนี้เขายังขอคำแนะนำจาก ChatGPT เกี่ยวกับวิธีการแสดงความคิดเห็นเป็นภาษาอังกฤษให้ชัดเจนและเป็นธรรมชาติมากขึ้น แต่ก็ปรับปรุงแก้ไขอยู่เสมอเพื่อให้คงไว้ซึ่งสไตล์การเขียนและข้อโต้แย้งของตนเอง
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง Thanh Viet ได้ "เปิดเผย" ว่าคำสั่งที่เขาใช้บ่อยที่สุดกับ ChatGPT ในระหว่างการศึกษาระดับปริญญาโทคือ " อธิบายราวกับว่าฉันเป็นเด็กอายุ 5 ขวบ !" ตามที่ Viet กล่าว ภาษาต้องมีความแม่นยำในทุกแนวคิด โดยไม่ต้องใช้คำศัพท์ที่ซับซ้อนหรือเข้าใจยาก เพียงแค่ต้องเรียบง่าย ชัดเจน และที่สำคัญที่สุดคือถูกต้อง เพราะการใช้คำผิดเพียงคำเดียวก็อาจทำให้ความหมายที่ผู้เขียนต้องการสื่อผิดเพี้ยนไปได้ทั้งหมด
"เมื่อผมเขียนเสร็จแล้ว ผมจะขอให้ ChatGPT เปรียบเทียบกับเกณฑ์การให้คะแนนและแก้ไขให้สมบูรณ์แบบที่สุด ที่สำคัญกว่านั้น ผมถือว่า ChatGPT เป็นผู้ช่วยทางวิชาการ ไม่ใช่... ผู้ช่วยทั่วไป ดังนั้นผมจึงรับผิดชอบแต่เพียงผู้เดียวในการตัดสินใจทั้งหมดเกี่ยวกับเนื้อหา การวิเคราะห์ และข้อสรุปสุดท้าย" เวียดกล่าว
เขาใช้ AI ในการระบุข้อผิดพลาดพื้นฐาน จากนั้นจึงตรวจสอบเอกสารอ้างอิงอย่างละเอียด นักเรียนเชื่อว่าเรียงความที่ชัดเจน เรียบร้อย และปราศจากข้อผิดพลาดพื้นฐาน ช่วยให้เขารู้สึกมั่นใจมากขึ้นและแสดงถึงความเคารพต่อผู้ตรวจงาน

ภาพถ่ายนี้เป็นภาพของเวียดกับเพื่อนนักศึกษาปริญญาโทสาขา การศึกษา ที่มหาวิทยาลัยบริสตอล สหราชอาณาจักร ในเดือนเมษายน ปี 2025
เมื่อมองย้อนกลับไปในการเรียนของเขา เวียดเชื่อว่าผลการเรียนปริญญาโทที่ยอดเยี่ยมของเขาไม่ได้มาจากเคล็ดลับอะไรมากมาย แต่มาจากการเปลี่ยนแปลงนิสัยอย่างต่อเนื่อง การอ่านอย่างมีเป้าหมายมากขึ้น การสังเคราะห์ข้อมูลอย่างรอบคอบมากขึ้น และการเขียนด้วยวิธีการที่วางแผนและมีความรับผิดชอบต่อทุกคำ ช่วยให้ธันห์ เวียดพัฒนาผลการเรียนของเขาได้ดียิ่งขึ้น
"การเปลี่ยนแปลงเล็กๆ น้อยๆ เหล่านี้สามารถสร้างความแตกต่างอย่างมากในการศึกษาต่อระดับปริญญาโท " ธันห์ เวียดเน้นย้ำ
เมื่อมองย้อนกลับไปในเส้นทางการศึกษาต่อระดับปริญญาโทที่สหราชอาณาจักร ธัญเวียดรู้สึกซาบซึ้งในกำลังใจและการสนับสนุนจากอาจารย์ ครอบครัว และเพื่อนๆ
" ฉันรู้สึกขอบคุณตัวเองในอดีตที่กล้าเสี่ยงสมัครขอทุนการศึกษา เก็บกระเป๋า และไปอังกฤษเพื่อเริ่มต้นใหม่ ทำให้ตอนนี้ฉันสามารถนำเรื่องราวเล็กๆ และปริญญาโทอันยอดเยี่ยมกลับมายังเวียดนามได้ " ธันห์ เวียด กล่าว
ธัญเวียดวางแผนที่จะเป็นอาจารย์มหาวิทยาลัยในอนาคตอันใกล้ และศึกษาต่อในระดับปริญญาเอกในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า
ศาสตราจารย์ราฟาเอล มิทเชล อาจารย์ประจำคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบริสตอล ให้ความเห็นว่า "ธันห์ เวียด เป็นคนรักความสมบูรณ์แบบ เขามักตั้งมาตรฐานสูงในทุกสิ่ง วิทยานิพนธ์ปริญญาโทของเขาเขียนขึ้นอย่างพิถีพิถัน มีพื้นฐานการวิจัยที่แข็งแกร่ง และความคิดที่ลึกซึ้ง"
ที่มา: https://vtcnews.vn/10x-viet-dat-thac-si-xuat-sac-nho-ho-tro-tu-chatgpt-giai-thich-nhu-tre-5-tuoi-ar992173.html






การแสดงความคิดเห็น (0)