การปกป้องเด็กจาก “ขยะ” บนโซเชียลมีเดีย

การพัฒนาอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยีดิจิทัลมอบโอกาสในการเรียนรู้และเชื่อมโยงที่ไม่เคยมีมาก่อนให้กับเด็กๆ แต่ในขณะเดียวกันก็ทำให้พวกเขาตกเป็นเหยื่อของเนื้อหาที่เบี่ยงเบนและเป็นอันตราย...

การได้รับข้อมูลเท็จอย่างต่อเนื่องไม่เพียงแต่ส่งผลต่อพฤติกรรมเท่านั้น แต่ยังอาจทำลายความตระหนักรู้ ทำลายบุคลิกภาพ และส่งผลในระยะยาว โดยเฉพาะเมื่อเด็กยังมีความตระหนักรู้และทักษะในการป้องกันตนเองอย่างจำกัด

“ขยะ” โซเชียลมีเดียแทรกซึมชีวิตเด็ก

“ลูกวัย 11 ขวบของฉันสามารถเล่าเรื่องอดีตคนรักของสตรีมเมอร์ พูดคำพูดหยาบคายจากคลิปตลกออนไลน์ได้ แต่ไม่รู้ว่า Phan Boi Chau คือใคร” Doan Hoai Minh Trang ซึ่งอาศัยอยู่ในอาคารอพาร์ตเมนต์ OCT1-DN1 (แขวง Dinh Cong ฮานอย ) กล่าว

ในยุค ดิจิทัล เครือข่ายสังคมและอุปกรณ์อัจฉริยะค่อยๆ กลายเป็นส่วนสำคัญในชีวิตประจำวันของเด็กๆ ไม่เพียงแต่จะได้เรียนรู้ตั้งแต่เนิ่นๆ เท่านั้น แต่เด็กๆ หลายคนยังมีความเชี่ยวชาญในการใช้แพลตฟอร์มดิจิทัลตั้งแต่ก่อนเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 อีกด้วย คุณเหงียน ฮวง อันห์ ผู้อำนวยการฝ่ายปฏิบัติการ ศูนย์สุขภาพครอบครัวและการพัฒนาชุมชน (CFC Vietnam) กล่าวว่า "เด็กๆ ในปัจจุบันถือกำเนิดขึ้นในยุคดิจิทัล ต้องเผชิญกับเทคโนโลยีตั้งแต่อายุยังน้อย แต่กลับไม่มีทักษะและความตระหนักรู้ในการป้องกันตนเองในโลกไซเบอร์อย่างเพียงพอ"

ศูนย์สุขภาพครอบครัวและการพัฒนาชุมชนจัดโครงการ "Be internet awesome - I m safer with Google" ให้กับนักเรียนที่โรงเรียนปัญญาประดิษฐ์ (ฮานอย) ภาพจากหน่วย

บนแพลตฟอร์มโซเชียลมีเดียอย่าง YouTube และ TikTok... ไม่ใช่เรื่องยากที่จะพบวิดีโอที่มีภาษาหยาบคาย พฤติกรรมที่ผิดจริยธรรม ส่งเสริมพฤติกรรมอันตราย ความคิดที่เบี่ยงเบน และต่อต้าน การศึกษา ในหมู่เยาวชน สิ่งที่ควรกล่าวถึงคือความตื่นตระหนกและเนื้อหาที่ไม่เป็นมาตรฐานทำให้เนื้อหาเหล่านี้แพร่กระจายได้ง่าย หรือแม้แต่กลายเป็นกระแส

ปฏิเสธไม่ได้ว่าเทคโนโลยีดิจิทัลสร้างโอกาสมากมายให้เด็กๆ ในการเข้าถึงข้อมูล ความรู้ และเครือข่ายระดับโลก อย่างไรก็ตาม หากปราศจากคำแนะนำจากผู้ใหญ่ เครือข่ายสังคมออนไลน์อาจกลายเป็นแหล่งเพาะพันธุ์ความเบี่ยงเบนทางสติปัญญาและพฤติกรรมได้อย่างง่ายดาย “คำถามในตอนนี้ไม่ใช่ “เด็กควรใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์หรือไม่” แต่เป็น “เด็กจะใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์อย่างปลอดภัย มีประสิทธิภาพ และดีต่อสุขภาพได้อย่างไร” คุณฮวง อันห์ เน้นย้ำ

การพาเด็กๆ ในโลกไซเบอร์

คุณเหงียน ฮวง อันห์ กล่าวว่า เพื่อควบคุม กรอง และกำหนดทิศทางเนื้อหาที่เหมาะสมสำหรับเด็กๆ จำเป็นต้องอาศัยการมีส่วนร่วมและการประสานงานของทั้งสังคม แทนที่จะปิดกั้น สิ่งสำคัญคือการสร้างความผูกพันทางอารมณ์กับเด็กๆ ช่วยให้พวกเขาไว้วางใจที่จะแบ่งปัน ซึ่งพ่อแม่และครูสามารถให้คำแนะนำและสนับสนุนได้ทันทีเมื่อจำเป็น “เด็กๆ จำเป็นต้องได้รับการรับฟัง เมื่อพวกเขารู้สึกว่าเข้าใจ พวกเขาจะแบ่งปันอย่างกระตือรือร้น นั่นเป็น “เกราะป้องกันที่อ่อนโยน” แต่มีประสิทธิภาพอย่างยิ่ง เด็กๆ สามารถเข้าสู่เครือข่ายสังคมออนไลน์ได้อย่างมั่นใจและตื่นตัว หากพวกเขาได้รับความเป็นเพื่อนที่ไว้ใจได้จากผู้ใหญ่” คุณฮวง อันห์ กล่าว

นอกจากการสนับสนุนจากครอบครัวและโรงเรียนแล้ว ควรมีการบูรณาการทักษะการใช้อินเทอร์เน็ตอย่างปลอดภัย การระบุเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม และการให้ความรู้เกี่ยวกับจริยธรรมดิจิทัลแก่เด็ก ๆ ตั้งแต่เนิ่นๆ ไว้ในหลักสูตร ขณะเดียวกัน หน่วยงานที่เกี่ยวข้องจำเป็นต้องเสริมสร้างการประสานงานกับแพลตฟอร์มเครือข่ายสังคมออนไลน์ในการเซ็นเซอร์ ตรวจสอบ และลบเนื้อหาที่เป็นอันตราย

ที่ CFC Vietnam ได้มีการดำเนินโครงการและกิจกรรมทางการศึกษามากมายเพื่อสร้างความตระหนักรู้และทักษะให้แก่เด็ก ครู และผู้ปกครอง หนึ่งในโครงการที่โดดเด่นคือ “Be internet awesome - I am safer with Google” ในปี พ.ศ. 2566 โครงการนี้จัดขึ้นในโรงเรียนประถมศึกษามากกว่า 660 แห่งในเมืองดานังและโฮจิมินห์ โดยมีครูมากกว่า 5,800 คนได้รับการฝึกอบรมเพื่อสอนทักษะการใช้อินเทอร์เน็ตอย่างปลอดภัยและมีประสิทธิภาพ และมีนักเรียนมากกว่า 776,000 คนได้รับประโยชน์จากโครงการนี้

นอกจากนี้ CFC Vietnam ยังได้รวบรวมและจัดพิมพ์หนังสือ “คู่มือการใช้อินเทอร์เน็ตอย่างปลอดภัยและมีประสิทธิภาพ” ซึ่งมีเนื้อหาที่เข้าใจง่ายและใช้งานได้จริงสำหรับทั้งนักเรียนและผู้ปกครอง หนังสือเล่มนี้ช่วยให้เด็กๆ ใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีและรู้วิธีระบุและหลีกเลี่ยงเนื้อหาที่เป็นอันตรายบนอินเทอร์เน็ต “เด็กๆ ไม่จำเป็นต้องถูกห้าม แต่จำเป็นต้องได้รับการเสริมพลังและความรู้เพื่อตัดสินใจที่ถูกต้องด้วยตนเอง เราเชื่อว่าเด็กทุกคนสมควรได้รับการเติบโตในพื้นที่อินเทอร์เน็ตที่สะอาด ปลอดภัย และสร้างสรรค์” คุณฮวง อันห์ กล่าว

หนังสือพิมพ์กองทัพประชาชน

ที่มา: https://baolaocai.vn/bao-ve-tre-em-khoi-rac-mang-xa-hoi-post878587.html