กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม แลกเปลี่ยนประสบการณ์การสอบเข้ามัธยมปลายระดับนานาชาติ

จีนทดสอบ 3 ราย ญี่ปุ่นและเกาหลีไม่ทดสอบ

ตามการสังเคราะห์ของแผนกการจัดการคุณภาพ จีนได้จัดให้มีการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแบบครบวงจรทั่วประเทศในมณฑลต่างๆ โดยจัดขึ้นภายใน 2-3 วัน โดยคำถามในการสอบนั้นมีกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเป็นประธาน ส่วนมณฑลต่างๆ สามารถใช้ขอบเขตเนื้อหาที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดไว้เพื่อจัดคำถามในการสอบของตนเองได้

Bộ GD-ĐT nêu kinh nghiệm quốc tế về thi hay xét tốt nghiệp THPT - Ảnh 1. — การสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในเวียดนามมักเลือกเรียนเพียงวิชาบังคับ 2 วิชา และวิชาเลือก 2 วิชา

ประเทศจีนจัดให้มีการสอบบังคับ 3 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ ภาษาจีน (ภาษาและวรรณคดีเช่นเดียวกับวรรณคดีเวียดนาม) ภาษาอังกฤษ และวิชาเลือก 1 วิชา คือ วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติหรือ สังคมศาสตร์

รูปแบบการสอบ: แบบเลือกตอบรวมกับเรียงความ ผลการสอบจะนำมาใช้ในการพิจารณาสำเร็จการศึกษาในระดับมัธยมปลาย และมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยจะพิจารณาเมื่อรับนักศึกษาเข้าศึกษา

ในเกาหลี นักเรียนไม่จำเป็นต้องสอบระดับชาติเพื่อสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายเหมือนประเทศอื่นๆ ทั่ว โลก โรงเรียนมัธยมปลายจะออกใบรับรองเพื่อยืนยันว่านักเรียนได้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายแล้วและได้รับการรับรองว่าสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายแล้ว

ญี่ปุ่นยังไม่มีการสอบวัดระดับมัธยมปลายระดับชาติ การรับรองผลการสอบวัดระดับมัธยมปลายเป็นความรับผิดชอบของโรงเรียนมัธยมปลาย

รัสเซียไม่มีข้อสอบแบบเลือกตอบ ส่วนฝรั่งเศสมีทั้งข้อสอบและข้อสอบปรนัย

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังได้กล่าวถึงวิธีการจัดสอบของประเทศในยุโรปบางประเทศ เช่น รัสเซียและฝรั่งเศสด้วย

ในรัสเซีย การสอบวัดระดับรัฐเป็นการประเมินขั้นพื้นฐานสำหรับนักเรียนที่สำเร็จการศึกษาจากชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (สำเร็จการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เนื่องจากระบบการศึกษาทั่วไปของรัสเซียมีเวลาเพียง 11 ปีเท่านั้น) สำหรับโรงเรียนในสหพันธรัฐรัสเซีย

การสอบแบ่งออกเป็นสองวิชาบังคับ ได้แก่ ภาษารัสเซียและคณิตศาสตร์ ส่วนวิชาอื่นๆ นักศึกษาจากสาขาประวัติศาสตร์ สังคมศาสตร์ วรรณคดี ฟิสิกส์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ ได้แก่ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) เคมี ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ ภาษาอังกฤษ ภาษาเยอรมัน ภาษาฝรั่งเศส และภาษาสเปน เป็นผู้เลือกสอบ

ข้อสอบภาษารัสเซียและคณิตศาสตร์ไม่มีแบบฝึกหัดแบบเลือกตอบ ส่วน ข้อสอบภาษาต่างประเทศจะมีส่วนที่กำหนดให้ผู้เข้าสอบฟังบันทึกเสียงเป็นภาษาต่างประเทศและตอบคำถามตามเนื้อหาที่ฟัง

ใน ประเทศ ฝรั่งเศส การสอบวัดระดับมัธยมปลาย (Baccalaureate) จัดขึ้นทั่วประเทศ การสอบวัดระดับมัธยมปลายจะเริ่มตั้งแต่ปลายชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และสิ้นสุดเมื่อปลายชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แต่รูปแบบการสอบมีการเปลี่ยนแปลงอยู่หลายประการ

ตั้งแต่เดือนมิถุนายน 2564 เป็นต้นไป การสอบระดับปริญญาตรีจะมีการสอบภาคบังคับ ได้แก่ วรรณคดี ปรัชญา วิชาที่นักเรียนเลือก 2 วิชา และการสอบนำเสนอ 20 นาที (นักเรียนจะนำเสนอหัวข้อที่เลือกและเตรียมไว้ตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 11 จนถึงปลายชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12) ซึ่งจะสอบในช่วงปลายภาคเรียนฤดูใบไม้ผลิของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12

การประเมินผลการสำเร็จการศึกษาในประเทศฝรั่งเศสมีดังนี้: การประเมินผลปกติคิดเป็น 40% ของคะแนนรวมทั้งหมด โดย 10% คำนวณจากคะแนนสุดท้ายของการเรียน 2 ปีในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ 6 และ 30% มาจากคะแนนสอบกลางภาค 2 ชุด (ชุดหนึ่งสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และอีกชุดหนึ่งสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6) แต่ละโรงเรียนจะเลือกแบบทดสอบกลางภาคตามชุดคำถามทั่วไปของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ส่วนการสอบปลายภาคคิดเป็น 60% ของคะแนนรวมทั้งหมด

อเมริกาค่อยๆ ยกเลิกการสอบวัดระดับปริญญา

สำนักงานบริหารคุณภาพอ้างอิงข้อมูลจาก วอชิงตันโพสต์ (2017) ที่ระบุว่าจำนวนรัฐในสหรัฐอเมริกาที่ยกเลิกการสอบวัดระดับมัธยมปลายกำลังเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ ในปี 2015 มี 21 รัฐจาก 50 รัฐที่ยังคงนโยบายการสอบวัดระดับมัธยมปลาย ซึ่งรวมถึงฟลอริดา เท็กซัส แคลิฟอร์เนีย และนิวยอร์ก อย่างไรก็ตาม 2 ปีต่อมา (2017) เหลือเพียง 13 รัฐเท่านั้น และในปี 2018 เหลือเพียง 12 รัฐเท่านั้น

แบบทดสอบที่ใช้ก็มีความหลากหลายเช่นกัน รัฐทั้ง 12 รัฐนี้ส่วนใหญ่ดำเนินการและออกแบบแบบทดสอบมาตรฐานของตนเอง แต่บางรัฐ เช่น มิสซิสซิปปีและนิวเจอร์ซีย์ อนุญาตให้นักเรียนเข้าสอบที่จัดทำโดยองค์กรทดสอบวิชาชีพแทน เช่น ACT และ SAT

ในบางรัฐ นักเรียนมีทางเลือกมากมายในการรับประกาศนียบัตร รวมถึงการส่งใบสมัครหลักฐานการศึกษา

หากต้องการเข้ามหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัย ทางโรงเรียนจะพิจารณาเฉพาะคะแนน 6 วิชาในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เท่านั้น (ไม่นับคะแนนจากชั้นก่อนหน้า) และเงื่อนไขอื่นๆ

แนวโน้มการสอบแบบกระชับ

จากการสังเคราะห์วิธีการจัดสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในประเทศต่างๆ ข้างต้น กรมการจัดการคุณภาพเชื่อว่า: เห็นได้ชัดว่าไม่มีคำตอบที่ถูกหรือผิดเพียงคำตอบเดียวสำหรับรูปแบบการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย แต่แต่ละวิธีจะต้องตอบสนองวัตถุประสงค์ (อย่างมีประสิทธิผล) ของระบบการศึกษาระดับชาติ

อย่างไรก็ตาม มีสิ่งหนึ่งที่เหมือนกันในประเทศที่กล่าวถึงข้างต้น นั่นคือ วิธีการสอบและรับรองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในรูปแบบที่คล่องตัว โดยให้แน่ใจว่านักเรียนสามารถเข้าถึงอาชีพ เลือกอาชีพที่เหมาะสมกับความสามารถและความสนใจ เงื่อนไขและสถานการณ์ในการศึกษาต่อ การเรียนรู้วิชาชีพ และการประเมินกระบวนการเรียนการสอนและวัตถุประสงค์อื่นๆ

ขณะนี้แม้จะใกล้จะสิ้นเดือนตุลาคมแล้ว แต่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังไม่ประกาศแผนการปรับปรุงการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2568 ให้สอดคล้องกับการปรับปรุงโครงการศึกษาทั่วไปปี 2561

ก่อนหน้านี้ ต้นเดือนตุลาคม 2566 ตามผลการสังเคราะห์ความคิดเห็นเกี่ยวกับจำนวนวิชาสำหรับแผนการสอบนี้ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม พบว่าครูเกือบ 60% ในบางพื้นที่ที่เข้าร่วมการสำรวจ (นครโฮจิมินห์ ลองอัน ไตนิงห์ ลางเซิน และบั๊กซาง) เสนอให้การสอบปลายภาคเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป จะสอบเพียง 4 วิชา ได้แก่ วิชาบังคับ 2 วิชา คือ วรรณคดีและคณิตศาสตร์ และวิชาเลือก 2 วิชาจากวิชาที่เหลือที่เรียนในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (รวมภาษาต่างประเทศและประวัติศาสตร์)

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า จำนวนวิชาที่เรียนดังกล่าวมีข้อดี 3 ประการ คือ ลดความกดดันในการสอบของนักเรียน ลดค่าใช้จ่ายและเวลาสำหรับครอบครัวและสังคมของนักเรียน (ผู้เข้าสอบเลือกเรียนเพียง 4 วิชาเท่านั้น เทียบกับ 6 วิชาในปัจจุบัน) ไม่ก่อให้เกิดความไม่สมดุลระหว่างการผสมผสานการรับเข้าเรียน ช่วยให้ผู้เรียนใช้เวลาศึกษาวิชาที่เหมาะสมกับแนวทางการประกอบอาชีพ ผู้สมัครสามารถเลือก 2 วิชาเพื่อพัฒนาจุดแข็งของตนเอง มีผลการสอบที่เป็นที่น่าพอใจเพื่อพิจารณาเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษา

ลิงค์ที่มา