รองรัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong เป็นประธานการประชุม - ภาพ: VGP/Thu Trang
การเสริมสร้างทิศทางการรับเข้าเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
ในการประชุม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่าได้แนะนำให้นายกรัฐมนตรีออกหนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการฉบับที่ 10/CD-TTg เพื่อเสริมสร้างทิศทางการรับนักเรียนระดับประถมศึกษาและจัดการกิจกรรมการเรียนการสอนพิเศษอย่างเข้มงวด นอกจากนี้ กระทรวงยังได้ออกเอกสารแนะนำแก่คณะกรรมการประชาชนของจังหวัด โดยกำหนดให้ท้องถิ่นต่างๆ ปฏิบัติตามหนังสือเวียนหมายเลข 30 อย่างเคร่งครัดเกี่ยวกับการรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย โดยเฉพาะกระบวนการรับนักเรียนโดยตรงและการรับนักเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะทาง
จากการประเมินของกระทรวง พบว่าการสื่อสารเกี่ยวกับระเบียบปฏิบัติหมายเลข 30 ประสบความสำเร็จในเชิงบวก ช่วยให้ผู้ปกครอง นักเรียน และครูเข้าใจกฎระเบียบใหม่ได้อย่างถ่องแท้ นอกจากนี้ กระทรวงยังได้ดำเนินการแก้ไขปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการลงทะเบียนเรียนอย่างจริงจัง เพื่อให้การลงทะเบียนเรียนเป็นไปอย่างโปร่งใสและยุติธรรม
เพิ่มความเข้มงวดในการจัดการการเรียนการสอนเพิ่มเติม
รายงานในการประชุมยังกล่าวถึงการปฏิบัติตามประกาศหมายเลข 29/2024/TT-BGDDT เกี่ยวกับการจัดการการเรียนการสอนเพิ่มเติม ในอดีต กระทรวงได้สั่งให้ท้องถิ่นต่างๆ เสริมการตรวจสอบและสอบทาน และในเวลาเดียวกันก็จัดตั้งทีมตรวจสอบโดยตรงใน ฮานอย กวางตรี ไฮฟอง บั๊กซาง ไทบินห์ และนครโฮจิมินห์ เพื่อตรวจจับและจัดการกับการละเมิดอย่างทันท่วงที
กระทรวงฯ ได้ออกหนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการฉบับที่ 948/BGDĐT-GDPT เพื่อขอให้จังหวัดและเมืองต่างๆ รายงานการปฏิบัติตามประกาศหมายเลข 29 จนถึงปัจจุบัน หน่วยงานส่วนใหญ่ได้ส่งรายงานถึงกระทรวงฯ แล้ว โดยสะท้อนถึงสถานการณ์การดำเนินการจริง รวมถึงความยากลำบากในกระบวนการดำเนินการ
รองปลัดกระทรวง Pham Ngoc Thuong เน้นย้ำถึงคุณลักษณะสำคัญ 3 ประการของการสอบและการลงทะเบียนเรียนในปีนี้ - ภาพ: VGP/Thu Trang
แนวทางกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เรื่อง การสอบไล่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2568
รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong กล่าวในการประชุมว่า ในปีนี้จะมีการสอบและลงทะเบียนเรียน 3 ประเด็นสำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปีนี้ถือเป็นปีแรกตามโครงการการศึกษาทั่วไปประจำปี 2561 การจัดการสอบและลงทะเบียนเรียนได้รับผลกระทบจากกฎระเบียบใหม่เกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม และนำไปปฏิบัติในบริบทของการควบรวมหน่วยงานบริหาร
ในสถานการณ์ดังกล่าว รองปลัดกระทรวงได้กล่าวถึงประเด็นสำคัญ 4 ประการ เพื่อให้การจัดสอบและรับสมัครมีประสิทธิผล ดังนี้
รักษาคุณภาพการสอน การเรียนรู้ และการจัดการสอบ : ท้องถิ่นต่างๆ ต้องกำกับดูแลการสอนและตรวจสอบงานอย่างใกล้ชิด เพื่อให้แน่ใจว่าไม่มีการรบกวนและรักษาคุณภาพการฝึกอบรม
การเสริมสร้างการติวและการสอนพิเศษให้กับนักเรียน โรงเรียนต้องให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับนักเรียนสามกลุ่มตามที่กำหนดไว้ในประกาศฉบับที่ 29 ได้แก่ นักเรียนที่มีผลการเรียนไม่ดี นักเรียนที่เรียนดีแต่ได้รับการติว และนักเรียนชั้นปีสุดท้ายที่สมัครใจสอบ หลักการสำคัญคือ ทุกคนทำเพื่อนักเรียน ไม่มีใครถูกทิ้งไว้ข้างหลัง
จัดสอบจำลองแต่ต้องประเมินอย่างสมจริง การสอบจำลองต้องจัดขึ้นอย่างจริงจังเพื่อประเมินความสามารถของนักเรียนอย่างเหมาะสม ช่วยให้นักเรียนคุ้นเคยกับการสอบจริง การให้คะแนนต้องซื่อสัตย์และสะท้อนถึงระดับของนักเรียนอย่างถูกต้อง เพื่อให้มีแผนการสอนที่เหมาะสม
สร้างข้อสอบให้สอดคล้องกับมาตรฐานผลงาน ลดแรงกดดันแต่ยังคงคุณภาพ : การสอบเข้าและการสอบปลายภาคต้องติดตามหลักสูตรอย่างใกล้ชิด เพื่อสร้างความยุติธรรมให้กับนักเรียน ตามแนวทางของมติที่ 29 และมติที่ 91 ของนายกรัฐมนตรี มีเป้าหมายเพื่อลดแรงกดดัน จำกัดชั้นเรียนพิเศษที่แพร่หลาย แต่ยังคงคุณภาพผลงาน
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยืนยันว่าจะติดตามอย่างใกล้ชิดและให้คำแนะนำอย่างทันท่วงที เพื่อให้การสอบเข้าและการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2568 ดำเนินไปอย่างโปร่งใสและเป็นไปตามกฎระเบียบ หน่วยงานท้องถิ่นและโรงเรียนต่างๆ จำเป็นต้องพัฒนาแผนการดำเนินการที่เหมาะสมอย่างจริงจัง เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนจะได้รับประโยชน์สูงสุด
ตือลัม
ที่มา: https://baochinhphu.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-chi-dao-to-chuc-ky-thi-tot-nghiep-thpt-va-tuyen-sinh-dau-cap-nam-2025-102250328185841343.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)