กระทรวงมหาดไทยออกแนวทางการบริหารจัดการและการใช้บุคลากรครู

(Chinhphu.vn) - เพื่อแก้ไขปัญหาครูส่วนเกินและขาดแคลนในท้องถิ่น และเพื่อรับรองสิทธิในการศึกษาของนักเรียน กระทรวงมหาดไทยจึงกำหนดให้ท้องถิ่นต่างๆ เสริมสร้างการบริหารจัดการ การจัดสรร และการใช้บุคลากรครูอย่างมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของการดำเนินนโยบายใหม่ๆ ด้านการศึกษามากมายตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป

กระทรวงมหาดไทย แนะนำให้ท้องถิ่นบริหารจัดการและใช้จำนวนตำแหน่งครูอย่างมีประสิทธิภาพ

กระทรวงมหาดไทยเพิ่งออกหนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการเลขที่ 8479/BNV-TCBC ถึงคณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองที่เป็นศูนย์กลางเกี่ยวกับการบริหารจัดการและการใช้บุคลากรครูในโรงเรียนทั่วไปและโรงเรียนอนุบาล

ตามที่กระทรวงมหาดไทยระบุ การออกเอกสารดังกล่าวเกิดจากข้อกำหนดในการปฏิบัติตามเอกสารสำคัญต่างๆ ในเวลาเดียวกัน เช่น ข้อสรุป 186-KL/TW ในปี 2568 แผน 56-KH/BCĐ ในปี 2568 มติ 268/NQ-CP ในปี 2568 และคำสั่ง 26/CT-TTg ในปี 2568

ในขณะที่ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กำลังทบทวนและแก้ไขหนังสือเวียนที่กำหนดแนวทางบรรทัดฐานบุคลากรสายอาชีพทางการศึกษาเพื่อให้สอดคล้องกับนโยบายและข้อสรุปของโปลิตบูโร เพื่อตอบสนองความต้องการที่จำเป็นในการจัดหาครูสำหรับการสอนในปีการศึกษา 2568-2569 กระทรวงมหาดไทยได้ร้องขอให้คณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองที่บริหารงานโดยส่วนกลางนำเนื้อหาสำคัญจำนวนหนึ่งมาใช้

ดังนั้น ท้องถิ่นจึงต้องบริหารจัดการและใช้จำนวนตำแหน่งครูที่หน่วยงานผู้รับผิดชอบกำหนดอย่างมีประสิทธิภาพให้เป็นไปตามกฎหมาย มีการกระจายอำนาจระหว่างท้องถิ่นทุกระดับอย่างเหมาะสม สอดคล้องกับเป้าหมายในการส่งเสริมการกระจายอำนาจ การมอบอำนาจ และการปฐมนิเทศการจัดหน่วยงานบริหาร และการจัดตั้งองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 2 ระดับ

ดำเนินการจัดหาครูในโรงเรียนทั่วไปและอนุบาลโดยเร่งด่วนภายในโควต้าบุคลากรรวมที่ได้รับมอบหมายตามที่กฎหมายกำหนด โดยให้มีมาตรฐานและตำแหน่งงานที่ถูกต้องเหมาะสมกับความต้องการของพื้นที่ โดยเฉพาะจำนวนครูที่เพิ่มขึ้นในช่วงปี พ.ศ. 2565 - 2569

เนื้อหาสำคัญอีกประการหนึ่งคือ การปรับปรุงโครงสร้างหน่วยงานบริการสาธารณะในภาค การศึกษา โดยหน่วยงานท้องถิ่นดำเนินการปรับปรุงโครงสร้างดังกล่าวตามคำสั่งในหนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการ เลขที่ 03/CV-BCĐ ลงวันที่ 15 เมษายน 2568 หนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการ เลขที่ 59-CV/BCĐ ลงวันที่ 13 กันยายน 2568 เอกสารเลขที่ 130/KH-BCĐTKNQ18 ลงวันที่ 21 กันยายน 2568 และคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

นอกจากนี้ เพื่อให้แน่ใจว่ามีครูมาทำหน้าที่สอนตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569 ท้องถิ่นต่างๆ จำเป็นต้องดำเนินการใช้โซลูชันแบบซิงโครนัสต่างๆ ต่อไป

ประการแรก การดำเนินการแก้ไขเพื่อให้แน่ใจว่ามีแหล่งจัดหาครู เช่น การวิจัยและคาดการณ์ขนาดประชากรวัยเรียนในแต่ละระดับชั้นและชั้นเรียนในพื้นที่อย่างรอบคอบ การพัฒนาแผนการใช้ทรัพยากรบุคคลเพื่อให้บริการภาคการศึกษาอย่างจริงจังเพื่อให้มีแผนการฝึกอบรมครู การสร้างแหล่งจัดหาสำหรับแผนงานด้านบุคลากรในช่วงปี 2569 - 2574 ในการดำเนินการจัดการศึกษาปฐมวัยแบบองค์รวมสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนอายุ 3 ถึง 5 ปี การเรียนฟรีสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน นักเรียนมัธยมต้น นักเรียนมัธยมปลาย ไม่เสียค่าเล่าเรียนสำหรับนักเรียนประถมศึกษาในสถาบันการศึกษาของรัฐ และสอน 2 ครั้ง/วันโดยไม่เสียค่าธรรมเนียม

กระทรวงมหาดไทยยังระบุด้วยว่า ท้องถิ่นต่างๆ จำเป็นต้องแจ้งข้อมูลเกี่ยวกับความต้องการในการสรรหาบุคลากรให้ทราบอย่างทั่วถึง มีกลไกและนโยบายในการดึงดูดครู (รวมถึง นักเรียนด้านการสอน นักเรียนที่เรียนดีที่สำเร็จการศึกษาจากสาขาวิชาการฝึกอบรมครู หรือ นักเรียนที่เรียนดีที่สำเร็จการศึกษาจากสาขาวิชาอื่นๆ ที่ต้องการสมัครเป็นครู...) ให้มาทำงานในท้องถิ่น

เร่งตรวจสอบจำนวนครูที่ยังไม่ผ่านคุณสมบัติมาตรฐานตามมาตรา 72 พ.ร.บ.การศึกษา พ.ศ. 2562 จัดทำแผน ทำสัญญากับมหาวิทยาลัยที่ได้รับมอบหมายให้ฝึกอบรมครูเพื่อดำเนินการฝึกอบรมให้ผ่านคุณสมบัติมาตรฐานตาม พ.ร.บ.การศึกษา พ.ศ. 2562...

ทบทวนและย้ายครูจากที่ที่มีส่วนเกินไปยังที่ที่ขาดแคลน

แนวทางแก้ไขที่สำคัญประการหนึ่ง คือการทบทวนและโอนย้ายครูจากพื้นที่ที่มีส่วนเกินไปยังพื้นที่ที่ขาดแคลน พร้อมทั้งศึกษาแนวทางการสนับสนุนครูที่ต้องโอนย้าย โดยเฉพาะครูที่ทำงานในพื้นที่ห่างไกล พื้นที่ที่มีภาวะเศรษฐกิจลำบาก การคมนาคมไม่สะดวก... และให้คำมั่นว่าจะรับกลับเมื่อพ้นกำหนดโอนย้าย หากครูมีความจำเป็น

ออกคำสั่งและมอบหมายงานในสถานศึกษาของรัฐในระดับอนุบาลและสถานศึกษาทั่วไปในพื้นที่ที่มีสภาพเอื้ออำนวยต่อการเข้าสังคม การพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม และเขตอุตสาหกรรมที่มีประชากรหนาแน่น เพื่อเพิ่มจำนวนสถานศึกษาของรัฐที่เป็นอิสระ เพิ่มจำนวนพนักงานที่รับเงินเดือนจากรายได้ประจำอาชีพ ลดจำนวนพนักงานที่รับเงินเดือนจากงบประมาณแผ่นดิน และบรรลุเป้าหมายตามมติที่ 19-NQ/TW8 พร้อมกันนี้ ส่งเสริมการกระจายอำนาจให้แก่สถานศึกษาในการสรรหาหรือลงนามสัญญาจ้างครูตามมาตรฐาน เพื่อให้มั่นใจว่าจะสามารถแก้ไขปัญหาครูส่วนเกินและขาดแคลนครูในปัจจุบันได้อย่างทันท่วงที

ในกรณีที่จำนวนครูไม่เพียงพอต่อความต้องการด้านการสอน ขอแนะนำให้ท้องถิ่นต่างๆ ลงนามสัญญาจ้างงานด้านวิชาชีพและเทคนิคในสถาบันการศึกษาของรัฐในพื้นที่ตามพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 111/2022/ND-CP โดยต้องมั่นใจว่าเป็นไปตามความต้องการที่แท้จริง

สังเคราะห์ความต้องการบุคลากรของภาคการศึกษาตามคำแนะนำของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในเอกสารเลขที่ 1627/BGDĐT-NGCBQLGD ลงวันที่ 11 เมษายน 2568 และเอกสารเลขที่ 3448/BGDĐT-NGCBQLGD ลงวันที่ 27 มิถุนายน 2568 ส่งไปยังกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และในเวลาเดียวกันส่งไปยังกระทรวงมหาดไทยเพื่อสังเคราะห์และรายงานไปยังหน่วยงานที่มีอำนาจเพื่อพิจารณาตามระเบียบ

ทูซาง

ที่มา: https://baochinhphu.vn/bo-noi-vu-dinh-huong-ve-quan-ly-su-dung-bien-che-giao-vien-102250926095051361.htm