วันที่ 4 มกราคม 2568 นายทรานหง มินห์ สมาชิกคณะกรรมการกลางพรรคคอมมิวนิสต์เวียดนาม รัฐมนตรี ว่าการกระทรวงคมนาคม และคณะ เยี่ยมชมและปฏิบัติงานที่มหาวิทยาลัยการขนส่งนครโฮจิมินห์ (UTH)
ในระหว่างการเดินทางทำงาน รัฐมนตรี Tran Hong Minh ได้เยี่ยมชมห้องบรรยายและห้องเรียน หารือโดยตรงกับอาจารย์และนักศึกษาเกี่ยวกับเนื้อหาและวิธีการสอนและการเรียนรู้ รัฐมนตรีได้เยี่ยมชมห้องทำงานแบบดั้งเดิมของประธานโฮจิมินห์ และได้แนะนำให้ผู้นำโรงเรียนศึกษาเกี่ยวกับอุดมการณ์ คุณธรรม และสไตล์ของโฮจิมินห์ มีความรับผิดชอบสูงในการทำงาน และมีจิตสำนึกทางวิชาชีพที่ชัดเจน ต้องมีจิตวิญญาณแห่งความกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้ ส่งเสริมประเพณีแห่งการเรียนรู้ และเคารพในความสามารถ รู้จักประยุกต์ความรู้ ด้านวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีสมัยใหม่อย่างสร้างสรรค์และสามารถทำงานที่ได้รับมอบหมายให้สำเร็จลุล่วงได้อย่างดีเยี่ยม
รัฐมนตรี Tran Hong Minh เยี่ยมชมห้องบรรยายและห้องเรียน
รัฐมนตรี Tran Hong Minh เยี่ยมชมห้องบรรยายและห้องเรียน พบปะกับอาจารย์และนักเรียนของโรงเรียน
ในการประชุม รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ซวน ฟอง ผู้อำนวยการโรงเรียน รายงานต่อรัฐมนตรีเกี่ยวกับความสำเร็จของโรงเรียนในด้านการฝึกอบรม วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การจัดองค์กรบุคลากร และความร่วมมือระหว่างประเทศ ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา UTH ได้ฝึกอบรมและจัดหาทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพในพื้นที่สำคัญของการขนส่ง เช่น รถไฟความเร็วสูง โลจิสติกส์ การขนส่งทางทะเล... UTH รู้สึกภูมิใจที่ได้เป็นมหาวิทยาลัยแห่งแรกในเวียดนามที่ฝึกอบรมและเข้าถึงเทคโนโลยีรถไฟความเร็วสูง
รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ซวน ฟอง รายงานต่อรัฐมนตรีเกี่ยวกับสถานการณ์ของโรงเรียน
โดยปฏิบัติตามมติของพรรคและรัฐบาลเกี่ยวกับการจัดและปรับกระบวนการทำงาน โรงเรียนจึงเป็นผู้บุกเบิกในการปรับปรุงระบบการจัดองค์กรและการบริหารจัดการเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการดำเนินงาน ตั้งแต่ปี 2563 ถึงปัจจุบัน โรงเรียนได้ลดหน่วยภายในลง 11 หน่วย (จากหน่วยปรับปรุง 39 หน่วย เหลือ 28 หน่วย) ซึ่งสามารถลดหน่วยลงได้เกือบ 30% นอกจากนี้ ในการดำเนินงานปรับปรุงเครื่องมือจัดการฝึกอบรม โรงเรียนเป็นหน่วยงานแรกที่จะยุบแผนก 45 แผนก และแปลงเป็นโมเดลการจัดการโครงการฝึกอบรมใหม่ (ผู้อำนวยการ ผู้จัดการโครงการฝึกอบรม) ในทิศทางที่ทันสมัย ตามบทบัญญัติของกฎหมายว่าด้วย การอุดมศึกษา ในปัจจุบัน นอกจากนี้ ผู้อำนวยการยังได้เสนอคำแนะนำหลายประการต่อกระทรวงคมนาคมด้วย
ในการพูดที่การประชุม รัฐมนตรี Tran Hong Minh ชื่นชมอย่างยิ่งต่อการพัฒนาอย่างรวดเร็วและมีคุณภาพของ UTH ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา รัฐมนตรียังประทับใจกับสิ่งอำนวยความสะดวกและสภาพแวดล้อมการสอนระดับมืออาชีพของโรงเรียนอีกด้วย
รัฐมนตรีเสนอให้โรงเรียนส่งเสริมจุดแข็งด้านการฝึกอบรมต่อไป
รัฐมนตรีสนับสนุนให้โรงเรียนส่งเสริมจุดแข็งในการเชื่อมโยงทฤษฎีและการปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง ขณะเดียวกันก็ขยายความร่วมมือระหว่างประเทศเพื่อปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมและการวิจัย โดยให้ความสำคัญกับอุตสาหกรรมหลัก โดยเฉพาะอย่างยิ่งรถไฟความเร็วสูง รถไฟในเมือง และการใช้งานระบบอัตโนมัติ
รัฐมนตรีขอร้องให้อาจารย์ในโรงเรียนพัฒนาวิธีการสอนและประยุกต์ใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีขั้นสูงในการบรรยายให้นักเรียนอย่างต่อเนื่อง บัณฑิต UTH มีทักษะและความเชี่ยวชาญที่สามารถตอบสนองความต้องการในทางปฏิบัติ โรงเรียนยังต้องให้ความสำคัญกับอุตสาหกรรมที่มีความต้องการทรัพยากรบุคคลสูง เช่น รถไฟความเร็วสูง รถไฟในเมือง โลจิสติกส์ ขยายขอบเขตความคิด ต่อยอดงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์
เพื่อให้ภารกิจเหล่านี้มีประสิทธิผล รัฐมนตรี Tran Hong Minh ได้ขอให้โรงเรียนร่วมมือกันอย่างต่อเนื่องเพื่อบรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้ เสริมสร้างภาพลักษณ์ของโรงเรียนให้ดียิ่งขึ้น เพื่อให้ UTH กลายเป็นหน่วยงานชั้นนำในการฝึกอบรมด้านการขนส่งในภาคใต้ รวมถึงทั่วประเทศ เกี่ยวกับข้อเสนอและคำแนะนำบางประการเกี่ยวกับสิ่งอำนวยความสะดวกและสถานที่ รัฐมนตรี Tran Hong Minh กล่าวว่า กระทรวงจะทำงานร่วมกับหน่วยงานและท้องถิ่นต่างๆ เพื่อสนับสนุนและแก้ไขคำแนะนำของโรงเรียนในเร็วๆ นี้
รัฐมนตรีและคณะมอบของที่ระลึกแก่โรงเรียน
คณะรัฐมนตรีว่าการกระทรวงคมนาคมและผู้นำโรงเรียนถ่ายภาพเป็นที่ระลึก
ในนามของผู้บริหารโรงเรียน รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ซวน ฟอง แสดงความขอบคุณสำหรับการต้อนรับคณะผู้แทนกระทรวงคมนาคมที่เข้ามาเยี่ยมชมและทำงานที่โรงเรียน ในบริบทของประเทศที่กำลังก้าวเข้าสู่ยุคใหม่ ยุคแห่งการพัฒนาชาติ มหาวิทยาลัยการขนส่งนครโฮจิมินห์มุ่งมั่นที่จะพัฒนาและสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ อย่างต่อเนื่อง ยืนยันถึงตำแหน่งผู้บุกเบิกในด้านการขนส่ง และมีส่วนสนับสนุนการพัฒนาประเทศในทางปฏิบัติ
ที่มา: https://thanhnien.vn/bo-truong-bo-gtvt-tran-hong-minh-lam-viec-tai-truong-dh-giao-thong-van-tai-tphcm-185250104194738636.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)