ความตระหนักรู้ที่ไม่สมบูรณ์
แม้ว่ารัฐสภาจะออกกฎหมายว่าด้วยความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์ปี 2018 กระทรวงสารสนเทศและการสื่อสาร ได้ออกจรรยาบรรณว่าด้วยเครือข่ายสังคมออนไลน์ปี 2021 และรัฐบาลได้ออกกฤษฎีกาหมายเลข 53/2022/ND-CP ซึ่งมีรายละเอียดบทความจำนวนหนึ่งของกฎหมายว่าด้วยความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์ แต่ก็ยังมีการกระทำที่ดูหมิ่นบุคคลและองค์กรบนเครือข่ายสังคมออนไลน์อยู่
นักเรียนมีสัดส่วนผู้ใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์สูง (ที่มา: dansinh) |
สถานการณ์เช่นนี้เกิดจากการขาดความตระหนักรู้และการปฏิบัติตามกฎหมายในหมู่ผู้ใช้โซเชียลมีเดีย คล้ายกับนิสัยการใช้อินเทอร์เน็ตโดยไม่อ่านคำแนะนำอย่างละเอียด
นอกจากนี้ การบังคับใช้กฎหมายยังทำได้ยากเนื่องจากเครือข่ายสังคมออนไลน์มีขนาดใหญ่และครอบคลุมทั่วโลก
นอกจากนี้ เหตุผลพิเศษก็คือ ผู้เข้าร่วมเครือข่ายสังคมออนไลน์ไม่เข้าใจเสรีภาพในการพูดอย่างถูกต้อง หรือจงใจเข้าใจผิด โดยอาศัยเสรีภาพในการพูดเพื่อแสดงออกและแบ่งปันความคิดเห็นและมุมมองที่ไม่สอดคล้องกับบทบัญญัติของกฎหมาย ก่อให้เกิดความเสียหายต่อเกียรติยศ ศักดิ์ศรี และผลประโยชน์ของผู้อื่น
เสรีภาพในการพูดคือสิทธิของบุคคลแต่ละคนในการแสวงหา นำเสนอ และแบ่งปันข้อมูล ความคิดเห็น แนวคิด และมุมมองต่างๆ ได้อย่างอิสระ อย่างไรก็ตาม เสรีภาพในการพูดต้องถูกวางไว้ในความสัมพันธ์ระหว่างสิทธิส่วนบุคคลและความรับผิดชอบต่อชุมชนและสังคม
เสรีภาพในการพูดไม่ได้หมายความถึงการละเมิดจริยธรรมหรือกฎหมาย เช่น การดูหมิ่น คุกคาม ทำร้ายผู้อื่น หรือการเผยแพร่ข้อมูลอันเป็นเท็จ ข้อมูลที่กระทบต่อความมั่นคงของชาติ...
เตรียมความพร้อมให้ตัวเอง
หากต้องการเป็นผู้ใช้งานเครือข่ายสังคมออนไลน์ที่กระตือรือร้นและมีส่วนร่วมในการสร้างสภาพแวดล้อมเครือข่ายสังคมออนไลน์ที่มีสุขภาพดี เราจำเป็นต้องเสริมความรู้และทักษะบางอย่างให้กับตัวเอง
ประการแรก คือความรู้เกี่ยวกับความปลอดภัยของเครือข่าย เราจำเป็นต้องเข้าใจความเสี่ยงและอันตรายที่เกี่ยวข้องกับการใช้เครือข่ายสังคม เช่น การฉ้อโกง ไวรัส และมัลแวร์ เพื่อให้สามารถมีมาตรการปกป้องข้อมูลส่วนบุคคลบนเครือข่ายสังคมได้
ประการที่สอง ควรตรวจสอบข้อมูลและคิดอย่างมีวิจารณญาณเสมอเมื่อใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์ จำเป็นต้องสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลผ่านแหล่งข้อมูลที่เป็นทางการและได้มาตรฐาน ไม่ควรรีบด่วนสรุป แบ่งปัน แสดงความคิดเห็น หรือโต้แย้งเกี่ยวกับข้อมูลที่ยังไม่เป็นที่เข้าใจชัดเจนและยังไม่ได้รับการยืนยัน
ประการที่สาม คือ การตระหนักถึงสิทธิความเป็นส่วนตัว รักษาจิตวิญญาณแห่งความเคารพและความคิดเชิงบวกอยู่เสมอ เราจำเป็นต้องเข้าใจและเคารพสิทธิความเป็นส่วนตัวของตัวเราเองและผู้อื่นบนโซเชียลมีเดีย ไม่เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับความรุนแรงบนโซเชียลมีเดีย สื่อสารด้วยจิตวิญญาณแห่งความเคารพและสร้างสรรค์อยู่เสมอ รู้วิธีการรายงานการละเมิด การคุกคาม หรือการละเมิดบนโซเชียลมีเดีย และสนับสนุนกรณีความรุนแรงบนโซเชียลมีเดีย
นักศึกษามีสัดส่วนผู้ใช้โซเชียลมีเดียสูง ดังนั้น จึงจำเป็นต้องสร้างความตระหนักรู้และปลูกฝังแนวคิดให้นักศึกษารู้จักใช้โซเชียลมีเดียอย่างปลอดภัยและสอดคล้องกับกฎหมาย
ด้วยเหตุนี้ เราจึงจำเป็นต้องอัปเดตเนื้อหาการสอนเป็นประจำ รวมถึงความรู้เกี่ยวกับกฎหมายว่าด้วยการรักษาความปลอดภัยทางไซเบอร์ปี 2018 จรรยาบรรณว่าด้วยเครือข่ายสังคมออนไลน์ปี 2021 พระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 53/2022/ND-CP ที่ให้รายละเอียดเกี่ยวกับบทความต่างๆ ของกฎหมายว่าด้วยการรักษาความปลอดภัยทางไซเบอร์และกฎระเบียบอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง
ในการทำเช่นนั้น จำเป็นต้องมีสื่อการสอนที่ได้มาตรฐานและเชื่อถือได้เพื่อใช้ในการเรียนการสอน เช่น บันทึกการบรรยาย หนังสือเรียน วิดีโอ การสอน ฯลฯ
หรือผ่านช่องทางอื่นจัดหัวข้อ กิจกรรม และการแข่งขันที่เกี่ยวข้องกับความปลอดภัยและความมั่นคงของเครือข่ายสังคมออนไลน์อย่างสม่ำเสมอเพื่อช่วยสื่อสารกับนักเรียน
เราจำเป็นต้องสร้างบุคคลที่สร้างแรงบันดาลใจให้กับนักเรียนเกี่ยวกับการใช้โซเชียลมีเดียอย่างปลอดภัยและถูกกฎหมาย บุคคลเหล่านี้อาจเป็นทูตสื่อ เช่น ศิลปิน นักเขียน ครู หรือผู้ทรงอิทธิพล
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)