ความตระหนักรู้ที่ไม่สมบูรณ์
แม้ว่ารัฐสภาจะออกกฎหมายว่าด้วยความปลอดภัยทางไซเบอร์ปี 2018 กระทรวงสารสนเทศและการสื่อสาร ได้ออกจรรยาบรรณว่าด้วยเครือข่ายโซเชียลปี 2021 และรัฐบาลได้ออกพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 53/2022/ND-CP ซึ่งมีรายละเอียดบทความต่างๆ ของกฎหมายว่าด้วยความปลอดภัยทางไซเบอร์ แต่ก็ยังมีการกระทำที่ดูหมิ่นบุคคลและองค์กรบนเครือข่ายโซเชียลอยู่
 |
| นักศึกษาเป็นผู้ใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์ในสัดส่วนที่มาก (ที่มา: dansinh) |
สถานการณ์ดังกล่าวเกิดจากการขาดความตระหนักรู้และการปฏิบัติตามกฎหมายของผู้เข้าร่วมโซเชียลเน็ตเวิร์ก ซึ่งก็คล้ายกับพฤติกรรมการใช้โซเชียลเน็ตเวิร์กโดยไม่อ่านคำแนะนำอย่างละเอียด
นอกจากนี้ การบังคับใช้กฎหมายทำได้ยากเนื่องจากเครือข่ายสังคมออนไลน์มีขอบเขตกว้างและครอบคลุมทั่วโลก
นอกจากนี้ เหตุผลพิเศษประการหนึ่งก็คือ ผู้เข้าร่วมเครือข่ายสังคมออนไลน์ไม่เข้าใจอย่างถูกต้องเกี่ยวกับเสรีภาพในการพูด หรือจงใจเข้าใจผิด โดยอาศัยเสรีภาพในการพูดในการแสดงออกและแบ่งปันความคิดเห็นและมุมมองที่ไม่สอดคล้องกับบทบัญญัติของกฎหมาย จนก่อให้เกิดความเสียหายต่อเกียรติยศ ศักดิ์ศรี และผลประโยชน์ของผู้อื่น
เสรีภาพในการพูดคือสิทธิของบุคคลแต่ละคนที่จะแสวงหา นำเสนอ และแบ่งปันข้อมูล ความคิดเห็น แนวคิด และมุมมองต่างๆ ได้อย่างอิสระ อย่างไรก็ตาม เสรีภาพในการพูดจะต้องอยู่ในความสัมพันธ์ระหว่างสิทธิและความรับผิดชอบต่อชุมชนและสังคมของแต่ละบุคคล
เสรีภาพในการพูดไม่ได้หมายความถึงการละเมิดจริยธรรมหรือกฎหมาย เช่น การดูหมิ่น คุกคาม ทำร้ายผู้อื่น หรือการเผยแพร่ข้อมูลอันเป็นเท็จ ข้อมูลที่กระทบต่อความมั่นคงของชาติ...
เตรียมตัวเองให้พร้อม
หากต้องการเป็นผู้ใช้งานเครือข่ายสังคมออนไลน์ที่กระตือรือร้นและมีส่วนร่วมในการสร้างสภาพแวดล้อมเครือข่ายสังคมออนไลน์ที่มีสุขภาพดี เราจำเป็นต้องเสริมความรู้และทักษะบางอย่างให้กับตัวเอง
ประการแรก คือความรู้เกี่ยวกับความปลอดภัยของเครือข่าย เราจำเป็นต้องเข้าใจความเสี่ยงและอันตรายที่เกี่ยวข้องกับการใช้เครือข่ายโซเชียล เช่น การฉ้อโกง ไวรัส และมัลแวร์ อย่างชัดเจน เพื่อให้มีมาตรการปกป้องข้อมูลส่วนบุคคลบนเครือข่ายโซเชียล
ประการที่สอง ตรวจสอบข้อมูลและคิดอย่างมีวิจารณญาณเสมอเมื่อใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์ จำเป็นต้องสร้างความตระหนักรู้ในการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลผ่านแหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการและมาตรฐาน ไม่รีบสรุป แบ่งปัน แสดงความคิดเห็น หรือโต้แย้งเกี่ยวกับข้อมูลที่ไม่เข้าใจชัดเจนและยังไม่ผ่านการตรวจสอบ
ประการที่สาม ให้ตระหนักถึงความเป็นส่วนตัวและรักษาทัศนคติที่ดีต่อกันและเคารพผู้อื่นอยู่เสมอ เราต้องเข้าใจและเคารพความเป็นส่วนตัวของตัวเราเองและผู้อื่นบนเครือข่ายสังคม ไม่เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต สื่อสารอย่างเคารพและสร้างสรรค์อยู่เสมอ รู้วิธีการรายงานการละเมิด การคุกคาม หรือการละเมิดบนเครือข่ายสังคม และสนับสนุนกรณีการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต
นักเรียนเป็นผู้ใช้โซเชียลเน็ตเวิร์กจำนวนมาก ดังนั้น จึงจำเป็นต้องสร้างความตระหนักและปลูกฝังความคิดให้กับนักเรียนเกี่ยวกับวิธีใช้โซเชียลเน็ตเวิร์กอย่างปลอดภัยและสอดคล้องกับกฎหมาย
ด้วยเหตุนี้ เราจึงจำเป็นต้องอัปเดตเนื้อหาการสอนเป็นประจำ รวมทั้งความรู้เกี่ยวกับกฎหมายว่าด้วยความปลอดภัยทางไซเบอร์ปี 2018, จรรยาบรรณว่าด้วยเครือข่ายสังคมออนไลน์ปี 2021, พระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 53/2022/ND-CP ซึ่งมีรายละเอียดบทความต่างๆ มากมายของกฎหมายว่าด้วยความปลอดภัยทางไซเบอร์และกฎระเบียบอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง
ในการจะทำเช่นนี้ จำเป็นต้องมีสื่อการสอนที่ได้มาตรฐานและเชื่อถือได้เพื่อใช้ในการสอน เช่น บันทึกการบรรยาย หนังสือเรียน วีดิโอ การสอน ฯลฯ
หรือผ่านช่องทางอื่นๆ จัดหัวข้อ กิจกรรม การแข่งขัน ที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับความปลอดภัยและความมั่นคงของเครือข่ายสังคมออนไลน์อย่างสม่ำเสมอ เพื่อช่วยในการสื่อสารกับนักเรียน
เราจำเป็นต้องสร้างบุคคลที่สร้างแรงบันดาลใจให้กับนักเรียนเกี่ยวกับการใช้โซเชียลมีเดียอย่างปลอดภัยและถูกกฎหมาย ซึ่งอาจเป็นทูตสื่อ เช่น ศิลปิน นักเขียน ครู หรือผู้มีอิทธิพล
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)