ในฐานะอดีตหัวหน้าแผนกภาษาต่างประเทศของโรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Trai สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ซึ่งมีประสบการณ์การสอนภาษาอังกฤษและฝึกอบรมนักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมของประเทศมาเป็นเวลา 25 ปี หลังจากได้ยินนักเรียนหลายคน "บ่น" ว่า การสอบภาษาอังกฤษ ปีนี้ยาก คุณ Vuong Bich Hanh จึงได้นั่งลงเพื่อทำแบบทดสอบรหัส 1105

แม้ว่าเธอจะได้คะแนน 8.5 ในการสอบ IELTS หมวดการอ่าน แต่คุณครูฮันห์บอกว่าเธอต้อง “เหงื่อออกมาก” เพื่อที่จะสามารถแก้คำถามทั้งหมดได้

การสอบปีนี้ยากผิดปกติ สูงกว่าที่นักเรียนเรียนในหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปเสียอีก หากดูแผนการสอนในหนังสือเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ 6 อย่างละเอียด จะพบว่ามีคำศัพท์ไม่มากนักในข้อสอบ

“ข้อความในข้อสอบมีความยากเนื่องจากมีคำศัพท์ใหม่และสำนวนที่ยากอยู่มากมาย คำถามยาวเกินไป เนื้อหาไม่ชัดเจน ทำให้ต้องใช้เวลาอ่านและประมวลผลข้อมูลนาน” นางสาวฮันห์กล่าว ในขณะเดียวกันการประเมินระดับความรู้ในข้อสอบนี้ ผู้เข้าสอบต้องมีระดับ B2 - C2 จึงจะสามารถทำได้ ซึ่งเกินมาตรฐานความสามารถทางภาษาอังกฤษที่กำหนดไว้สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ซึ่งคือ B1

โรงเรียนมัธยมเหงียนเว้ โฮจิมินห์ซิตี้ 22 (1).jpg
ผู้สมัครสอบปลายภาคในนครโฮจิมินห์ ภาพ: เหงียน เว้

คุณหวิ่น ชี เวียน ผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีสาขาการสอนภาษาอังกฤษจากสหรัฐอเมริกา มีความคิดเห็นตรงกันว่าการสอบภาษาอังกฤษปีนี้ยากเกินกว่าระดับ “ทั่วไป” โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านคำศัพท์ เนื้อหาในบทอ่านที่มีหัวข้อ “การฟอกเขียว” หรือ “ การทำเกษตร แบบโครงการ” ก็เป็นแนวคิดเฉพาะทางสูง ซึ่งนักเรียนมัธยมปลายไม่คุ้นเคย

“ผมคิดว่าแม้แต่ในภาษาเวียดนาม การขอให้เด็กนักเรียนเข้าใจเนื้อหาบทเรียนอย่างถ่องแท้เพื่อจะเรียนได้ถูกต้องก็เป็นเรื่องยากมาก” มร.เวียนกล่าว

โดยรวมแล้วภายในเวลา 50 นาที เพื่ออ่านทำความเข้าใจและตอบคำถามทั้งหมดในกระดาษ A4 จำนวน 4 หน้า "เต็มไปด้วยคำศัพท์" คุณเวียนกล่าวว่าไม่ต้องพูดถึงนักเรียน ครูสอนภาษาอังกฤษก็ต้องดิ้นรนเช่นกัน

คำถามที่ยากไม่สามารถจำแนกประเภทผู้สมัครได้

ครูบิช ฮันห์ กล่าวว่า แม้ว่าแบบทดสอบจะอนุญาตให้มีคำศัพท์ใหม่ ๆ บ้าง แต่ในปีนี้กลับมีคำศัพท์ใหม่ ๆ มากเกินไปเมื่อเทียบกับความสามารถของนักเรียน ดังนั้น แบบทดสอบนี้จึงอาจเป็นเรื่องยากสำหรับนักเรียนที่เรียนเอกภาษาอังกฤษ ไม่ต้องพูดถึงนักเรียนทั่วไปในพื้นที่ชนบทและภูเขา

นางสาวฮันห์ไม่สนับสนุนการทำให้คำถามในข้อสอบยากเกินไปเพราะว่า “ไม่เป็นวิทยาศาสตร์ในการทดสอบและประเมินผล และไม่สามารถจำแนกนักเรียนได้”

โครงสร้างการทดสอบขาดความครอบคลุม เนื่องจากละเลยทักษะการเขียนอย่างสิ้นเชิง ไวยากรณ์ คำศัพท์ และสถานการณ์การสื่อสารในชีวิตจริง นอกจากนี้ ระดับความยากยังสูงเกินไป ไม่เป็นไปตามมาตรฐานของกรอบการประเมินสมรรถนะ ครอบคลุมทั้งการรู้จำ - เข้าใจ - ประยุกต์ใช้ใน 2 ระดับ ทำให้ไม่สามารถแบ่งแยกนักเรียนออกจากกันได้ ซึ่งไม่ดีเลย” คุณฮันห์กล่าว

ครูหยุนชีเวียนยังกล่าวอีกว่าการทดสอบนี้ไม่สอดคล้องกับการฝึกภาษาอังกฤษภาคปฏิบัติในระดับมัธยมศึกษา ดังนั้นจึงไม่สอดคล้องกับความสามารถทางภาษาอังกฤษที่แท้จริงของนักเรียนเวียดนามและไม่สามารถสะท้อนได้อย่างแม่นยำ

“ในความเห็นของผม การสอบวัดระดับทั่วไปสำหรับภาษาต่างประเทศควรเน้นทักษะการปฏิบัติที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริง เช่น การสอบพูด (เพื่อทดสอบความคล่องแคล่วในการฟังและการพูด การออกเสียง การใช้โครงสร้างประโยคและคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับปัญหาส่วนตัวหรือเรื่องที่สนใจ) และการเขียนเรียงความภาษาอังกฤษ (เพื่อทดสอบความสามารถในการเขียน เช่น ความสอดคล้องในการเขียน ประสิทธิภาพและความถูกต้องของการใช้ไวยากรณ์และคำศัพท์ การสะกดคำ) แทนที่จะใช้ข้อสอบแบบเลือกตอบที่มีความรู้ทางวิชาการสูง” อาจารย์เวียนกล่าว

สำหรับความยากของการสอบปลายภาคในปีนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ยืนยันเมื่อเร็วๆ นี้ว่าการสอบไม่ได้เกินเกณฑ์ที่กำหนด อัตราส่วนของระดับความคิด (ที่เกี่ยวข้องกับความยาก) ใกล้เคียงกับข้อสอบอ้างอิงที่เผยแพร่ มีการแบ่งระดับความยาก และอ้างอิงจากผลการสอบใน 3 ภูมิภาค

การสอบในปีนี้ได้เพิ่มจำนวนคำถามที่มีความแตกต่างหลากหลายมากขึ้น กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมระบุว่านี่เป็นการจำกัดข้อบกพร่องของปีก่อนๆ ที่ข้อสอบมีจำนวนน้อยเกินไปสำหรับจำแนกนักศึกษา ทำให้เกิดความยากลำบากในการลงทะเบียนเรียน ทำให้สถาบันอุดมศึกษาหลายแห่งต้องจัดสอบเอง ก่อให้เกิดต้นทุนและสิ้นเปลืองทรัพยากรทางสังคม

'การเปรียบเทียบการสอบวัดระดับภาษาอังกฤษกับการสอบ IELTS นั้นน่าเบื่อ' หลายคนคิดว่าด้วยความยากของการสอบภาษาอังกฤษในปีนี้ นักเรียนที่ได้คะแนน IELTS 7.0 อาจจะทำไม่ได้ทั้งหมด คุณครู Vo Anh Triet บอกว่าการเปรียบเทียบการสอบกับการสอบ IELTS นั้นน่าเบื่อ เพราะแต่ละการสอบมีวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกัน

ที่มา: https://vietnamnet.vn/co-giao-25-nam-day-chuyen-toat-mo-hoi-khi-giai-de-thi-tot-nghiep-mon-tieng-anh-2417621.html