ผู้อำนวยการกรมความร่วมมือระหว่างประเทศ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน ทู ทู พูดถึงแนวทางการพัฒนาความร่วมมือระหว่างประเทศด้านการศึกษาและโครงการเชื่อมโยงการฝึกอบรมระหว่างประเทศ - ภาพ: TRAN HIEP
กระทรวง ศึกษาธิการ และการฝึกอบรมเพิ่งประกาศแนวทางส่งเสริมความร่วมมือระหว่างประเทศด้านการศึกษาและการฝึกอบรม โดยเน้นการเสริมสร้างการบริหารจัดการและการประกันคุณภาพสำหรับโครงการฝึกอบรมร่วมกัน
เสริมสร้างการบริหารจัดการและรับรองคุณภาพของโปรแกรมพันธมิตร
นายเหงียน วัน ฟุก รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม กล่าวว่า ความร่วมมือระหว่างประเทศด้านการศึกษาและการฝึกอบรมมีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งต่อการเติบโตทาง เศรษฐกิจ และการพัฒนาประเทศ ซึ่งเป็นแนวโน้มที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ และเป็นความจำเป็นเร่งด่วนในกระบวนการพัฒนานวัตกรรมและยกระดับคุณภาพการฝึกอบรมบุคลากร
ในปัจจุบันมหาวิทยาลัยในประเทศหลายแห่งได้วางรากฐานในระบบการฝึกอบรมระหว่างประเทศ โดยดำเนินโครงการร่วมมากกว่า 400 โครงการกับนักศึกษาประมาณ 140,000 คน ถือเป็นส่วนสนับสนุนที่สำคัญในการจัดหาทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงสำหรับธุรกิจและเศรษฐกิจ
นายฟุกเสนอแนะว่าโรงเรียนและหน่วยงานด้านการศึกษาและการฝึกอบรมควรส่งเสริมจุดแข็งของตนต่อไป และเปิดโครงการร่วมที่มีคุณภาพมากขึ้นที่เชื่อมโยงกับความต้องการของธุรกิจและสังคม
พร้อมกันนี้ ยังได้กล่าวอีกว่า หน่วยงานและสถานที่ฝึกอบรมต้องให้ความสำคัญกับการบริหารจัดการภาษาต่างประเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศ ทักษะชีวิต และศูนย์ให้คำปรึกษาด้านการศึกษาต่อต่างประเทศให้เป็นไปตามระเบียบข้อบังคับ และต้องเข้มงวดการตรวจสอบและสอบเพื่อให้มั่นใจถึงคุณภาพและสิทธิของผู้เรียน
“กุญแจสำคัญยังคงอยู่ที่การสร้างทีมอาจารย์และคณาจารย์ที่แข็งแกร่ง เพราะนี่คือพลังที่ขับเคลื่อนโครงการความร่วมมือระหว่างประเทศโดยตรง นี่คือเงื่อนไขเบื้องต้นสำหรับความร่วมมือระหว่างประเทศด้านการศึกษาที่จะมีประสิทธิภาพและตอบสนองความต้องการในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูง” คุณฟุกกล่าวเน้นย้ำ
สร้างมหาวิทยาลัยนานาชาติที่มีชื่อเสียงอย่างน้อยสองแห่งในเวียดนาม
นายเหงียน ทู ทู ผู้อำนวยการกรมความร่วมมือระหว่างประเทศ (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวว่า กระทรวงจะยังคงดำเนินนโยบายหลักตามมติที่ 59 ว่าด้วยการบูรณาการระหว่างประเทศและมติที่ 71 ว่าด้วยการพัฒนาที่ก้าวล้ำในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมต่อไป โดยถือว่าความร่วมมือระหว่างประเทศเป็นเสาหลักเชิงยุทธศาสตร์
ภายในปี 2573 เวียดนามมีเป้าหมายที่จะเชื่อมโยงโปรแกรมการฝึกอบรมมากกว่า 20% เข้ากับโรงเรียนใน 500 อันดับแรกของโลก สร้างสาขาของมหาวิทยาลัยนานาชาติที่มีชื่อเสียงอย่างน้อย 2 แห่งในเวียดนาม ขยายเครือข่ายเมืองแห่งการเรียนรู้ระดับโลกของยูเนสโก และปรับปรุงศักยภาพในการบูรณาการระดับนานาชาติของเจ้าหน้าที่และอาจารย์
นางสาวถุ้ย กล่าวว่า ตั้งแต่ปี 2566 จนถึงปัจจุบัน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ลงนามในเอกสารระหว่างประเทศ 47 ฉบับ รวมถึงสนธิสัญญาระหว่างประเทศ 18 ฉบับ และข้อตกลงความร่วมมือระหว่างประเทศ 29 ฉบับ อีกทั้งยังได้ลงนามในข้อตกลงการรับรองประกาศนียบัตร 8 ฉบับกับหลายประเทศ เช่น ฝรั่งเศส รัสเซีย จีน ออสเตรีย...
การลงทุนจากต่างประเทศด้านการศึกษายังคงเติบโตอย่างต่อเนื่อง โดยส่วนใหญ่กระจุกตัวอยู่ในกรุงฮานอย นครโฮจิมินห์ และดานัง โดยมีพันธมิตรจากสหรัฐอเมริกา สิงคโปร์ และเกาหลีใต้เข้าร่วม
ปัจจุบันโครงการฝึกอบรมร่วมได้ขยายไปถึงเกือบ 500 โครงการแล้ว โดยส่วนใหญ่เป็นด้านเศรษฐศาสตร์และการจัดการ และกำลังขยายไปสู่ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
นอกจากจะส่งนักศึกษาไปต่างประเทศแล้ว มหาวิทยาลัยในเวียดนามยังดึงดูดนักศึกษาและอาจารย์ต่างชาติเพิ่มมากขึ้นด้วย
โดยเฉลี่ยแล้ว แต่ละโรงเรียนต้อนรับนักเรียนต่างชาติระยะยาวประมาณ 39 คนต่อปี ทีมผู้เชี่ยวชาญและอาจารย์จากเกาหลี สหรัฐอเมริกา ญี่ปุ่น และฝรั่งเศส ร่วมมือกันสอนและวิจัยในมหาวิทยาลัยหลักๆ หลายแห่ง เช่น มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย มหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์ มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย และมหาวิทยาลัย RMIT เวียดนาม
ที่มา: https://tuoitre.vn/dat-muc-tieu-20-chuong-trinh-lien-ket-voi-dai-hoc-top-500-the-gioi-20250917164426394.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)