เมื่อวันที่ 20 พฤศจิกายน สภาแห่งชาติ ได้จัดการประชุมเต็มคณะเพื่อพิจารณาร่างกฎหมายว่าด้วยครู
นางเหงียน ถิ ฮา ผู้แทนจากจังหวัด บั๊ก นิญ ชี้ให้เห็นว่า ในบริบทปัจจุบันที่ให้ความสำคัญกับสิทธิของผู้ปกครองและนักเรียน สิทธิของครูดูเหมือนจะถูกละเลย โดยเฉพาะอย่างยิ่งสิทธิในการปกป้องศักดิ์ศรีและเกียรติของครู โดยเฉพาะอย่างยิ่งสิทธิในการปกป้องศักดิ์ศรีและเกียรติของครูในโลกไซเบอร์
นางฮาเสนอแนะว่าควรมีการออกกฎระเบียบที่ระบุถึงการกระทำที่บุคคลและองค์กรต่างๆ ถูกห้ามไม่ให้กระทำต่อครู เพื่อเน้นย้ำและสร้างกรอบกฎหมายที่มั่นคงและครอบคลุมในการคุ้มครองครู
“องค์กรและบุคคลไม่ได้รับอนุญาตให้เปิดเผยข้อมูลเกี่ยวกับการประพฤติมิชอบของครูต่อสาธารณะก่อนที่หน่วยงานที่เกี่ยวข้องจะสรุปผลอย่างเป็นทางการในระหว่างกระบวนการพิจารณาทางวินัยหรือการดำเนินคดีทางกฎหมาย ระเบียบนี้ไม่ขัดแย้งกับระเบียบว่าด้วยการแถลงต่อสาธารณะหรือมีเนื้อหาใด ๆ ที่เป็นการปกป้องครู ในความเป็นจริงแล้ว ระเบียบนี้จะช่วยปกป้องภาพลักษณ์ของครู ระเบียบนี้มีความจำเป็นเพื่อปกป้องครู โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของการพัฒนาอย่างรวดเร็วของเครือข่ายสังคมออนไลน์และสื่อออนไลน์ในปัจจุบัน” นางฮา กล่าว
ตามที่ผู้แทนไทย วัน ทันห์ ผู้อำนวยการกรมการ ศึกษา และฝึกอบรมจังหวัดเหงะอาน กล่าวไว้ เกี่ยวกับระเบียบการทำงานของครู เนื่องจากลักษณะเฉพาะของงานด้านการสอนของครู จึงจำเป็นต้องมีกรอบกฎหมายที่สมบูรณ์ ดังนั้นจึงจำเป็นต้องกำหนดให้เวลาที่ครูใช้ในการเตรียมบทเรียนและตรวจข้อสอบนั้น แปลงเป็นชั่วโมงสอนหรือจำนวนบทเรียนต่อปีและต่อสัปดาห์
ในขณะเดียวกัน นายทัช ฟูอ็อก บินห์ (คณะผู้แทนจังหวัดตราวิญ) กล่าวว่า ร่างกฎหมายฉบับนี้ขาดเกณฑ์ที่เฉพาะเจาะจงในการดึงดูดบุคลากรที่มีคุณสมบัติและมีความสามารถสูงให้มาเป็นครู ดังนั้นจึงจำเป็นต้องพัฒนาโครงการทุนการศึกษาและการสนับสนุนทางการเงินพิเศษเพื่อฝึกอบรมบุคลากรที่มีคุณสมบัติสูงให้เป็นครู นอกจากนี้ ควรเพิ่มเงินค่าตอบแทนพิเศษเป็นสองเท่าของเงินเดือนพื้นฐานสำหรับครูที่ปฏิบัติงานในพื้นที่ที่ยากลำบากเป็นพิเศษในช่วงเริ่มต้น
ผู้แทนโด ฮุย คานห์ (คณะผู้แทนจังหวัดดงไน) กล่าวว่า โดยพื้นฐานแล้ว การสอนพิเศษเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับสังคม อย่างไรก็ตาม ปัจจุบันความคิดเห็นของประชาชนแบ่งออกเป็นสองฝ่าย คือ ฝ่ายหนึ่งสนับสนุนการห้าม และอีกฝ่ายหนึ่งสนับสนุนการควบคุม
นายคานห์กล่าวว่า "คนงานจำนวนมากที่ทำงานล่วงเวลาในช่วงบ่ายไม่สามารถไปรับลูกได้ ดังนั้นพวกเขาจึงต้องการส่งลูกไปฝากเลี้ยงกับครูเพื่อดูแลที่บ้านและมารับในตอนเย็น ด้วยเหตุนี้ ร่างกฎหมายจึงจำเป็นต้องมีกลไกในการจัดการการสอนพิเศษเพิ่มเติม"
ตามที่นางสาวชามาเลีย ถิ ถวี สมาชิกสภาแห่งชาติ (ผู้แทนจังหวัดนิงห์ถวน) กล่าวไว้ ประเด็นเรื่องการสอนพิเศษและการเรียนเสริมจำเป็นต้องได้รับการพิจารณาอย่างถี่ถ้วน เพื่อกำหนดระเบียบที่เฉพาะเจาะจงและเหมาะสม ในความเป็นจริง การสอนพิเศษเป็นสิ่งจำเป็นอย่างแท้จริงสำหรับทั้งครูและนักเรียน โดยเฉพาะในเขตเมืองและภูมิภาคที่พัฒนาทางเศรษฐกิจ ซึ่งครอบครัวลงทุนในด้านการศึกษาของบุตรหลานมากขึ้น เพื่อเพิ่มพูนความรู้พื้นฐานให้เหนือกว่าสิ่งที่พวกเขาเรียนในโรงเรียน
“ความจำเป็นในการหาครูสอนพิเศษที่มีคุณภาพดีเยี่ยมนั้นมีอยู่จริงเสมอ ดังนั้น การเสนอแนะว่าการเพิ่มเงินเดือนและสวัสดิการของครูจะแก้ปัญหาการสอนพิเศษได้นั้น จึงเป็นการคาดเดาและไม่สอดคล้องกับความเป็นจริง” นางสาวทุยกล่าว
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน คิม ซอน กล่าวว่า "นโยบายของเราไม่ได้ห้ามการสอนพิเศษ แต่เราห้ามการสอนพิเศษที่ขัดต่อจริยธรรมของครูและหลักการทางวิชาชีพ ซึ่งหมายความว่าเราห้ามพฤติกรรมบางอย่างของครูที่บังคับให้นักเรียนเรียนพิเศษ"
[โฆษณา_2]
ที่มา: https://daidoanket.vn/dbqh-de-nghi-can-co-quy-dinh-bao-ve-nha-giao-10294867.html
การแสดงความคิดเห็น (0)