ข้อเสนอให้จัดอันดับเงินเดือนครูให้สูงที่สุดและรวมเงินช่วยเหลือเพิ่มเติม

รัฐมนตรีช่วย ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong กล่าวว่าผลการประเมินและสรุปการบังคับใช้กฎหมายเกี่ยวกับครูในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาแสดงให้เห็นว่า นอกเหนือจากผลลัพธ์ที่บรรลุแล้ว คณาจารย์และงานพัฒนาคณาจารย์ทุกระดับยังคงมีข้อบกพร่อง และจำเป็นต้องมีกฎหมายเฉพาะเพื่อแก้ไขข้อบกพร่องเหล่านี้

คณะกรรมาธิการสามัญ ประจำสภานิติบัญญัติแห่งชาติ จัดการประชุมสมัยที่ 37 เมื่อวันที่ 25 กันยายน

ร่างกฎหมายว่าด้วยครูได้กำหนดระเบียบเกี่ยวกับนโยบายและระเบียบการจ่ายค่าตอบแทนที่เหมาะสมให้เหมาะสมกับตำแหน่งและบทบาทของครู เพื่อดึงดูดและสร้างเงื่อนไขให้ครูรู้สึกมั่นคงในงาน รักในวิชาชีพ ทุ่มเทและมีความรับผิดชอบต่อวิชาชีพ

ดังนั้น ระเบียบว่าด้วยนโยบายเงินเดือนและสวัสดิการครูจึงมุ่งหมายที่จะให้นโยบายของพรรคตามมติที่ 29-NQ/TW “เงินเดือนครูได้รับความสำคัญสูงสุดในระดับเงินเดือนตามตำแหน่งงาน ชื่อตำแหน่ง และตำแหน่งผู้นำตามระเบียบ ราชการ ” เป็นรูปธรรมยิ่งขึ้น

“ร่างดังกล่าวกำหนดให้เงินเดือนของครูอยู่ในอันดับสูงสุดของระบบเงินเดือนสายอาชีพบริหาร และมีสิทธิได้รับเงินช่วยเหลืออาชีพและเงินช่วยเหลืออื่นๆ ขึ้นอยู่กับลักษณะของงานและภูมิภาคตามที่กฎหมายกำหนด” รองรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong กล่าว

เพื่อช่วยให้ครูมีความมั่นใจในการทำงาน มีส่วนร่วมและพัฒนาอาชีพ ดึงดูด จ้างงาน และให้การปฏิบัติเป็นพิเศษแก่ผู้มีความสามารถมาสอน ดึงดูดครูให้ทำงานและทำงานในระยะยาวในภาคการศึกษา โดยเฉพาะในพื้นที่ด้อยโอกาส...

ร่างพระราชบัญญัติฯ กำหนดให้เงินเดือนและนโยบายเงินเดือนของครูที่ปฏิบัติงานในสถาบันการศึกษาเอกชน สถาบันการศึกษาเอกชน และสถาบันการศึกษาของรัฐที่มีอำนาจตัดสินใจเองในการใช้จ่ายประจำและการลงทุน ไม่น้อยกว่าเงินเดือนและนโยบายเงินเดือนของครูที่กำหนดไว้ในพระราชบัญญัติฯ นี้ ซึ่งมีระดับการฝึกอบรม อาวุโส และตำแหน่งเดียวกันในสถาบันการศึกษาของรัฐที่รับเงินเดือนจากงบประมาณแผ่นดิน

ในเวลาเดียวกัน เพื่อให้แน่ใจว่าครูจะยังคงได้รับเงินเบี้ยเลี้ยงอาวุโสต่อไปจนกว่ารัฐจะมีแนวทางใหม่เกี่ยวกับนโยบายเงินเดือน ร่างกฎหมายจึงกำหนดไว้ในบทบัญญัติชั่วคราวว่า "ครูจะยังคงได้รับเงินเบี้ยเลี้ยงอาวุโสต่อไปจนกว่าจะมีการบังคับใช้นโยบายเงินเดือนใหม่"

ร่างกฎหมายดังกล่าวยังเสนอให้รัฐบาลกำกับดูแลอัตราเงินเดือน ตาราง และเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับเงินเดือนและเงินช่วยเหลือของครู

นายเหงียน ดั๊ก วินห์ ประธานคณะกรรมาธิการวัฒนธรรมและการศึกษา สภานิติบัญญัติแห่งชาติ ได้พิจารณานโยบายการให้รางวัลและยกย่องเชิดชูครู โดยกล่าวว่า คณะกรรมการประจำคณะกรรมาธิการเห็นพ้องกันว่าควรมีนโยบายเงินเดือนสำหรับครู เพื่อกระตุ้นให้ครูทำงานด้วยความสบายใจและดึงดูดนักเรียนที่ดีเข้าสู่วิชาชีพครู อย่างไรก็ตาม การนำนโยบายนี้ไปใช้ในเชิงสถาบันต้องสอดคล้องกับบริบทของการปฏิรูปเงินเดือน โดยหลีกเลี่ยงความเข้าใจว่าจะมีการกำหนดอัตราเงินเดือนและตารางเงินเดือนสำหรับครูแยกต่างหาก

คณะกรรมการประจำยังเชื่อว่าควรมีนโยบายสนับสนุนและนโยบายเพื่อดึงดูดครู อย่างไรก็ตาม จำเป็นต้องประเมินผลกระทบ ระบุผู้ได้รับประโยชน์จากนโยบาย และจัดสรรทรัพยากรเพื่อดำเนินนโยบาย มีความคิดเห็นที่ชี้ให้เห็นว่าจำเป็นต้องทบทวนนโยบายสนับสนุนและดึงดูดเพื่อหลีกเลี่ยงการซ้ำซ้อนหรือการละเว้นรายวิชา เสริมนโยบายเพื่อดึงดูดผู้ที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมให้มาศึกษาศาสตร์การสอน และรักษานักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมให้มาเรียนต่อในมหาวิทยาลัย

ในการประชุมหารือกัน นาย Bui Van Cuong เลขาธิการและหัวหน้าสำนักงานรัฐสภา เห็นด้วยกับการพัฒนากฎระเบียบเกี่ยวกับนโยบายเงินเดือนและสวัสดิการสำหรับครู เพื่อทำให้แนวนโยบายของพรรคเป็นรูปธรรมตามมติที่ 29-NQ/TW

อย่างไรก็ตาม นายบุ่ย วัน เกือง ชี้ให้เห็นว่าการปฏิรูปเงินเดือนครูเป็นเรื่องยากและซับซ้อนมาก และจำเป็นต้องมีการวิจัยและทบทวนเพื่อให้มีความยืดหยุ่นมากขึ้นในการดำเนินการ ด้วยเหตุนี้ จึงเป็นไปได้ที่จะมีการวิจัยในทิศทางของการมีระบบสิทธิพิเศษเพื่อดึงดูดบุคลากรที่มีความสามารถในภาคการศึกษา หลีกเลี่ยงสถานการณ์ "อายุยืนยาวและกลายเป็นผู้มากประสบการณ์" ในขณะที่ผู้ที่เก่งทางการศึกษาในภายหลังจะไม่มีนโยบายจูงใจ

ที่มา: https://nld.com.vn/de-xuat-luong-nha-giao-duoc-xep-cao-nhat-va-co-them-phu-cap-196240925104901081.htm