รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน อันห์ ซุง รองผู้อำนวยการกรมอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ประเมินว่าระบบมหาวิทยาลัยในปัจจุบันมีการพัฒนาที่ไม่สม่ำเสมอ มีสถาบันอุดมศึกษาขนาดเล็กจำนวนมาก มีสาขาการฝึกอบรมที่แคบ และการดำเนินงานที่ไม่มีประสิทธิภาพ
ตามสถิติของกระทรวง ปัจจุบันประเทศไทยมีสถาบัน อุดมศึกษา 244 แห่ง ทั้งโรงเรียนของรัฐและเอกชน และมีวิทยาลัยการสอน 20 แห่ง
โรงเรียนกระจุกตัวอยู่ในภูมิภาคที่มีการพัฒนา ทางเศรษฐกิจ เช่น สามเหลี่ยมปากแม่น้ำแดง (44.3%) ภาคตะวันออกเฉียงใต้ (18.4%) ซึ่งต่ำที่สุดในเขตที่สูงตอนกลาง (1.6%) ภาคกลางตอนเหนือและพื้นที่ภูเขา (5.7%) ภาคกลางตอนเหนือและชายฝั่งภาคกลาง (18.4%) และสามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขง (7.0%)
เวียดนามวางแผนจะมีมหาวิทยาลัยแห่งชาติ 5 แห่ง และ 'ยกเลิก' วิทยาลัย 20 แห่ง (ภาพประกอบ: HUST)
นายดุง กล่าวว่า เครือข่ายสถาบันอุดมศึกษาในปัจจุบันมีความซับซ้อนพอสมควร มีรูปแบบการกำกับดูแลหลายรูปแบบ การบริหารจัดการของรัฐก็กระจัดกระจาย เมื่อจำนวนสถาบันอุดมศึกษาภายใต้กระทรวงและสาขา (ไม่ใช่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) มีจำนวนสูง
ขณะเดียวกัน จำนวนมหาวิทยาลัยในท้องถิ่นก็มีจำนวนค่อนข้างมาก (26 โรงเรียน) ขณะที่ขนาดการฝึกอบรมของโรงเรียนเหล่านี้มีสัดส่วนเพียงเล็กน้อยในโครงสร้างการฝึกอบรมของทั้งประเทศ
เมื่อเผชิญกับความบกพร่องของระบบ ตลอดจนความต้องการจากความเป็นจริงของการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมในภูมิภาค หลังจากการวิเคราะห์และประเมินผล กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมีแผนที่จะสร้างโรงเรียนสำคัญ 30 แห่ง รวมถึงมหาวิทยาลัยแห่งชาติ 5 แห่ง มหาวิทยาลัยระดับภูมิภาค 5 แห่ง และสถาบันอุดมศึกษาแห่งชาติที่สำคัญ 18-20 แห่ง
คาดว่าภายในปี 2573 จะมีมหาวิทยาลัยแห่งชาติ 5 แห่ง
ดังนั้นภายในปี 2030 เวียดนามจะมีมหาวิทยาลัยแห่งชาติเพิ่มอีก 3 แห่ง ได้แก่ มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย มหาวิทยาลัยดานัง และมหาวิทยาลัยเว้ นอกเหนือจากมหาวิทยาลัยแห่งชาติ 2 แห่งในปัจจุบัน
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังมุ่งมั่นที่จะพัฒนามหาวิทยาลัยระดับภูมิภาคอีกสี่แห่งบนพื้นฐานของมหาวิทยาลัยวินห์ มหาวิทยาลัยนาตรัง มหาวิทยาลัยไตเหงียน และมหาวิทยาลัยกานเทอ ร่วมกับมหาวิทยาลัยไทเหงียน เพื่อให้เป็นมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงในภูมิภาคและในโลก
สถาบันอุดมศึกษาสำคัญอื่นๆ อีกประมาณ 100 แห่ง อยู่ภายใต้กระทรวง หน่วยงาน หน่วยงานกลางและส่วนท้องถิ่น และมีโรงเรียนเอกชนอย่างน้อย 70 แห่ง นอกจากนี้ จะมีมหาวิทยาลัยเพียง 50 แห่งที่ฝึกอบรมครู ดังนั้น ภายในปี พ.ศ. 2573 รูปแบบวิทยาลัยฝึกอบรมครูจะไม่ปรากฏอีกต่อไป
มหาวิทยาลัยหลักระดับชาติ 18 แห่ง ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเสนอ
ในการให้ข้อมูลเกี่ยวกับการวางแผนเครือข่าย โดยเฉพาะการก่อสร้างมหาวิทยาลัยสำคัญๆ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ฮวง มินห์ เซิน ยอมรับว่าเป็นเรื่องยากที่จะคัดเลือกสถาบันอุดมศึกษาให้อยู่ในรายชื่อ ซึ่งเห็นได้ชัดเจนในการอภิปรายเมื่อผู้นำโรงเรียนทุกคนต้องการให้โรงเรียนของตนอยู่ในรายชื่อ
เวียดนามวางแผนสร้างเครือข่ายมหาวิทยาลัยในปี พ.ศ. 2556 โดยมีเป้าหมายภายในปี พ.ศ. 2563 ให้มีสถาบันอุดมศึกษา 460 แห่ง (มหาวิทยาลัย 224 แห่ง วิทยาลัย 236 แห่ง) นักศึกษา 2.2 ล้านคน นอกจากนี้ ยังมีสถาบันฝึกอบรม 1 แห่งที่ติดอันดับ 200 อันดับแรกของโลก โดยมีนักศึกษาต่างชาติประมาณ 3% ของจำนวนนักศึกษาทั้งหมด
ปัจจุบัน ประเทศมีสถาบันอุดมศึกษาประมาณ 650 แห่ง (รวมมหาวิทยาลัย 244 แห่ง ที่เหลือเป็นวิทยาลัย) มีนักศึกษา 2.1 ล้านคน ในจำนวนนี้ มี 4 สถาบันที่ติดอันดับ 1,000 อันดับแรกของการจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลกอันทรงเกียรติสองแห่ง ได้แก่ THE และ QS โดยอยู่ในอันดับที่ 514 สูงสุด จำนวนนักศึกษาต่างชาติในเวียดนามอยู่ที่ประมาณ 45,000 คน คิดเป็นมากกว่า 2% ของจำนวนนักศึกษาทั้งหมด
ฮาเกือง
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)