การเดินทางเรียนรู้ด้วยตนเอง การเขียนโปรแกรมทุกฤดูร้อน และครูคนแรกคือพ่อของฉัน
เหงียน นาม ลอง ปัจจุบันเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ที่โรงเรียน Tran Dai Nghia High School for the Gifted (HCMC) เนื่องจากเริ่มใช้เทคโนโลยีมาตั้งแต่อายุ 6 ขวบ ครอบครัวของเขาจึงสร้างเงื่อนไขให้ลองคุ้นเคยกับคอมพิวเตอร์ตั้งแต่เนิ่นๆ
แทนที่จะดำดิ่งสู่เครือข่ายโซเชียลเหมือนเพื่อนๆ หลายๆ คน Long เลือก YouTube เป็นเพื่อนร่วมทาง โดยเป็นช่องทางที่เขาแสวงหาความรู้และเรียนรู้ทักษะการเขียนโปรแกรมตามธรรมชาติ
เบื้องหลังเส้นทางการเรียนและการเล่นของผู้กำกับวัย 13 ปี คือการสนับสนุนที่เงียบๆ แต่เข้มแข็งจากครอบครัวของเขา ภาพ: NVCC
เนื่องจากไม่มีเรียนพิเศษหรือเตรียมสอบ Long จึงใช้เวลาว่างส่วนใหญ่ไปกับการเขียนโปรแกรม ตั้งแต่เขียนเกมเล็กๆ ไปจนถึงการทำวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ ที่สามารถประยุกต์ใช้ได้จริง
ในขณะที่เพื่อนๆ ของเขาต่างยุ่งกับชั้นเรียนพิเศษ ชั้นเรียนโต้วาที หรือกิจกรรมช่วงซัมเมอร์ที่แน่นขนัด ลองกลับเลือกเส้นทางที่แตกต่างอย่างเงียบๆ นั่นคือ นั่งหน้าคอมพิวเตอร์ เรียนรู้จาก วิดีโอ ภาษาอังกฤษ ทดลองไอเดียการเขียนโปรแกรมภายใต้การชี้นำอย่างเงียบๆ ของพ่อของเขา ซึ่งเป็นครูคนแรกและอดทนที่สุดของลอง
พ่อแม่ของฉันไม่ได้บังคับให้ฉันเรียนพิเศษหรือแสวงหาความสำเร็จ ฉันมีเวลาว่างมากมายที่จะเล่นเกมจนเบื่อหน่าย จากนั้นฉันก็พบว่าการเขียนโปรแกรมเป็นสิ่งที่ทำให้ฉันหลงใหลจริงๆ เหงียน นาม ลอง
“พ่อแม่ของฉันไม่ได้บังคับให้ฉันเรียนพิเศษหรือแสวงหาความสำเร็จ ฉันมีเวลาว่างมากมายที่จะเล่นเกม เล่นจนเบื่อ จากนั้นฉันก็พบว่าการเขียนโปรแกรมเป็นสิ่งที่น่าสนใจมาก” ลองกล่าว
ตามคำบอกเล่าของ Nam Nguyen พ่อของ Long แทนที่จะกำหนดแนวทางการเรียนรู้หรือกำหนดความคาดหวังสำหรับเกรด เขากลับเลือกที่จะเลี้ยงลูกชายด้วยความอดทนและความไว้วางใจ เขาปล่อยให้ Long ค้นพบความหลงใหลและจุดแข็งของตัวเอง และสร้างเงื่อนไขให้เขาเดินตามเส้นทางนั้นอย่างเงียบๆ
ตลอดระยะเวลา 7 ปีที่ผ่านมา หลงไม่เพียงแต่รักษาสถิติการเรียนที่ยอดเยี่ยมของเขาไว้ได้เท่านั้น แต่เขายังสะสมความเข้าใจที่ลึกซึ้งในด้านเทคโนโลยี ความสามารถในการใช้ภาษาต่างประเทศอย่างยืดหยุ่น และโดยเฉพาะอย่างยิ่งความสามารถในการถ่ายทอดความรู้
“นอกจากเวลาในชั้นเรียนแล้ว ฉันยังใช้เวลาที่เหลือในการเล่นเกม เขียนโค้ด และพัฒนาทักษะของตัวเอง และที่สำคัญที่สุด ฉันทำในสิ่งที่ฉันรักจริงๆ” ลองกล่าว
ทุกฤดูร้อน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 7 คนนี้เลือกเส้นทางใหม่ที่จะ สำรวจ ตัวเอง หากฤดูร้อนที่แล้วเป็นช่วงเวลาแห่งการเขียนเกมและดำเนินโครงการวิจัยทางวิทยาศาสตร์อย่างขยันขันแข็ง ในปีนี้ ลองเลือกเส้นทางที่เป็นรูปธรรมมากขึ้น โดยเข้าร่วมเป็นสมาชิกทีมผู้บริหารของบริษัทซอฟต์แวร์แห่งหนึ่ง
“บอสน้อย” วัย 13 ปี กับความฝันที่จะเผยแพร่ความรู้ด้านการเขียนโปรแกรมให้กับเด็กๆ
ฤดูร้อนปีนี้ถือเป็นช่วงที่พิเศษมากกว่าที่เคยสำหรับ Long เนื่องจากเขาเพิ่งเข้ารับตำแหน่ง Growth Director อย่างเป็นทางการที่ Opla CRM ซึ่งเป็นบริษัทสตาร์ทอัพที่พัฒนาแอปพลิเคชันเกมมิฟิเคชันในการจัดการลูกค้า โดยมีสำนักงานใหญ่อยู่ในเมืองโฮจิมินห์
ในบทบาทนี้ Long มีหน้าที่รับผิดชอบในการประสานงานกับทีมขาย วิศวกรรม และผลิตภัณฑ์เพื่อสร้างกลยุทธ์การเติบโต KPI ของเขามีความเฉพาะเจาะจงมาก นั่นคือ ดึงดูดผู้ใช้จากต่างประเทศ 1,000 รายให้มาทดสอบซอฟต์แวร์ภายใน 100 วัน
จริงๆแล้วนี่คือโอกาสที่พ่อของฉันเสนอมา แต่เพื่อให้ได้รับการยอมรับ ฉันยังต้องพิสูจน์ว่าฉันมีความรู้ ทักษะ และเวลาเพียงพอที่จะทำหน้าที่ได้ดี เหงียน นาม ลอง
“นอกจากเวลาที่ใช้ไปกับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์แล้ว ฉันยังตัดสินใจทำงานเต็มเวลาสี่วันต่อสัปดาห์ด้วย จริงๆ แล้ว นี่เป็นโอกาสที่พ่อของฉันเสนอมา แต่เพื่อให้ได้รับการยอมรับ ฉันยังต้องพิสูจน์ว่าฉันมีความรู้ ทักษะ และเวลาเพียงพอที่จะทำงานนี้ให้สำเร็จลุล่วง” ลองเล่า
แม้ว่าจะมีอายุเพียง 13 ปี แต่ลองก็ไม่ได้เผชิญกับอุปสรรคมากมายเมื่อทำงานร่วมกับพี่ๆ เนื่องจากเขาคุ้นเคยกับการสื่อสารในสภาพแวดล้อมทางวิชาชีพมาตั้งแต่เด็ก
ที่น่าสังเกตคือ Long ไม่ได้ใช้ Facebook, Instagram หรือ TikTok ซึ่งเป็นแพลตฟอร์มที่คนรุ่น Gen Alpha คุ้นเคย แต่เลือกใช้ LinkedIn เป็นช่องทางเดียวในการสร้างภาพลักษณ์ส่วนตัวและเชื่อมโยงกับงาน บทความแรกของ Long ที่เขียนเป็นภาษาอังกฤษทั้งหมดดึงดูดความสนใจจากชุมชนสตาร์ทอัพและเทคโนโลยีระดับนานาชาติได้อย่างรวดเร็ว
ปัจจุบัน Long รับผิดชอบการประสานงานกับทีมขาย วิศวกรรม และผลิตภัณฑ์เพื่อสร้างกลยุทธ์การเติบโตโดยมี KPI อยู่ที่ 1,000 ผู้ใช้งานต่างประเทศใน 100 วัน ภาพ: NVCC
Long บอกว่าคน Gen Alpha อย่างเขามีข้อได้เปรียบหลายอย่าง เช่น เข้าถึงเทคโนโลยีได้เร็ว เรียนรู้ได้เร็ว และเชี่ยวชาญเครื่องมือดิจิทัลเป็นอย่างดี อย่างไรก็ตาม ยังมีข้อจำกัดมากมาย โดยเฉพาะประสบการณ์การสื่อสารทางสังคมและทักษะการจัดการเวลา ซึ่งเป็นสิ่งที่ Long กำลังค่อยๆ เรียนรู้เพื่อพัฒนาตัวเอง
ประเด็นที่น่าสนใจคือ Long ไม่ได้กำหนดเป้าหมายที่ชัดเจนสำหรับอนาคตอันไกลโพ้น เขาไม่มีพิมพ์เขียวสำหรับอนาคตที่จะเป็นเช่นไร ความยืดหยุ่นดังกล่าวช่วยให้ Long เปิดรับโอกาสใหม่ๆ มากขึ้น และพร้อมที่จะเสี่ยงเมื่อเห็นสิ่งที่คุ้มค่าที่จะลอง
ในเวลาว่างจากงาน ลองยังคงเป็นเด็กหนุ่มตัวจริงหลังเลิกงาน โดยมีความหลงใหลในการเล่นปิงปองและการสะสมการ์ดโปเกมอน
เมื่อเปิดเผยกับ Vietnamnet เกี่ยวกับแผนการในอนาคตอันใกล้นี้ Long กล่าวว่าขณะนี้เขากำลังดำเนินโครงการเพื่อสร้างชั้นเรียนการเขียนโปรแกรมขั้นพื้นฐานที่สอนโดยตัวเขาเอง โดยมีความปรารถนาที่จะแบ่งปันความรู้ สร้างแรงบันดาลใจ และช่วยเหลือเพื่อนๆ ในวัยเดียวกัน ผู้ที่ไม่ได้มีเงื่อนไขในการไปเรียนชั้นเรียนพิเศษภายนอก ให้มีโอกาสเข้าถึงเทคโนโลยีได้ตั้งแต่เนิ่นๆ
เมื่ออายุ 13 ปี ซึ่งเป็นวัยที่เพื่อนๆ หลายคนยังคงดิ้นรนเพื่อค้นหาความสนใจและนิยามตัวตนของตัวเอง เหงียน นาม ลอง จึงเลือกที่จะเรียน เล่น และทำงานในเวลาเดียวกัน
เขาไม่กดดันตัวเองให้ต้องประสบความสำเร็จตั้งแต่เนิ่นๆ แต่ด้วยรากฐานที่สะสมมา หลงก็พร้อมที่จะรับความรู้และประสบการณ์จริงทั้งหมดเพื่อพัฒนาอย่างครอบคลุมในแบบของตัวเอง
ที่มา: https://vietnamnet.vn/giam-doc-13-tuoi-dang-gay-sot-cay-game-ca-he-gio-duoc-6-cong-ty-moi-dau-quan-2410626.html
การแสดงความคิดเห็น (0)