ในการประชุมหารือที่ห้องประชุมเกี่ยวกับการประเมินผลการดำเนินงานแผนพัฒนาเศรษฐกิจ และสังคม พ.ศ. 2567 และแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมที่คาดหวัง พ.ศ. 2568 สมัยประชุมสมัยที่ 8 สมัชชาแห่งชาติสมัยที่ 15 ศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ทิ ลาน ผู้อำนวยการสถาบันเกษตรเวียดนาม เสนอให้มีการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลเพื่อป้องกันภัยพิบัติทางธรรมชาติ
ศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ถิ ลาน ผู้อำนวยการสถาบัน เกษตร เวียดนาม (ภายใต้คณะผู้แทนรัฐสภาฮานอย) ระบุว่า เวียดนามเป็นหนึ่งใน 5 ประเทศที่ได้รับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศมากที่สุด ภัยพิบัติทางธรรมชาติสร้างความเสียหายมหาศาลทั้งต่อชีวิตและทรัพย์สินของประเทศ
พรรคและรัฐของเราได้ระบุอย่างชัดเจนว่าการป้องกันภัยพิบัติทางธรรมชาติเป็นหนึ่งในภารกิจเร่งด่วนสูงสุดเพื่อให้แน่ใจว่าการพัฒนาชาติจะยั่งยืนและมีสันติภาพและเสถียรภาพทางสังคม
ล่าสุดในระหว่างการเยือนสถาบันเกษตรเวียดนามเมื่อวันที่ 12 ตุลาคม 2567 เลขาธิการและ ประธาน To Lam ยังได้เน้นย้ำถึงความสำคัญและความจำเป็นในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงเพื่อดำเนินงานป้องกันภัยพิบัติ
ทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงถือเป็นเสาหลักอันดับต้นๆ ในบรรดาเสาหลักทั้งสี่ของกรอบเซนไดที่ 187 ประเทศลงนามในเดือนมีนาคม 2558 ที่เมืองเซนได ประเทศญี่ปุ่น ว่าด้วยการลดความเสี่ยงจากภัยพิบัติ
ศาสตราจารย์เหงียน ทิ ลาน กล่าวว่า ประเทศญี่ปุ่น สหรัฐอเมริกา เนเธอร์แลนด์ แคนาดา และประเทศต่างๆ ทั่วโลกต่างให้ความสำคัญกับการป้องกันภัยพิบัติเป็นอย่างมาก
ด้วยเหตุนี้ ญี่ปุ่นจึงมีโครงการการศึกษาเกี่ยวกับการป้องกันภัยพิบัติมากมาย โดยถือว่าการศึกษาเกี่ยวกับภัยพิบัติเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรระดับชาติที่สอนในโรงเรียนตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย โครงการการศึกษาชุมชน... หลายประเทศมีโครงการฝึกอบรมระดับปริญญาตรีและปริญญาโทเกี่ยวกับการจัดการเหตุฉุกเฉิน การจัดการภัยพิบัติ และความเสี่ยงที่เกี่ยวข้องกับการป้องกันภัยพิบัติ
ศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ถิ ลาน ผู้อำนวยการสถาบันเกษตรเวียดนาม เสนอแนวทางในการฝึกอบรมบุคลากรเพื่อป้องกันภัยพิบัติทางธรรมชาติ ภาพ: quochoi.vn
ในเวียดนาม เราได้ใช้ความพยายามอย่างเต็มที่และได้แนวทางแก้ไขปัญหามากมาย รวมถึงบรรลุผลสำเร็จที่สำคัญหลายประการในการป้องกันภัยพิบัติ อย่างไรก็ตาม ความจริงก็คือทรัพยากรบุคคลในการป้องกันภัยพิบัติยังคงขาดแคลน โดยส่วนใหญ่ไม่ได้รับการฝึกอบรมจากโรงเรียนอย่างเป็นทางการ ความรู้ส่วนใหญ่มาจากประสบการณ์ส่วนตัวผ่านการปฏิบัติจริง บุคลากรจำนวนมากตั้งแต่ระดับหมู่บ้านไปจนถึงระดับสูงบางครั้งก็ยังไม่สามารถบรรลุข้อกำหนดด้านความเชี่ยวชาญ วิชาชีพ ทักษะ และประสบการณ์จริงได้อย่างเต็มที่ ปัจจุบันแทบไม่มีสถาบันฝึกอบรมระดับมหาวิทยาลัยใดที่ให้การฝึกอบรมและมอบปริญญาด้านการป้องกันภัยพิบัติเลย" ผู้อำนวยการสถาบันเกษตรแห่งเวียดนามกล่าว
จากมุมมองของสถาบันการศึกษาที่ฝึกอบรมภาคการเกษตร ซึ่งเป็นภาคส่วนที่ประสบความสูญเสียอย่างหนักเมื่อเกิดภัยพิบัติทางธรรมชาติ โดยมีความหวังว่าเวียดนามจะสามารถดำเนินงานป้องกันภัยพิบัติได้ดีขึ้น ศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ทิ ลาน ได้เสนอแนวทางแก้ไข 4 ประการที่เกี่ยวข้องกับการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลสำหรับสาขาการป้องกันภัยพิบัติ
ประการแรก เสริมสร้างและฝึกอบรมและส่งเสริมความรู้ ทักษะ และศักยภาพเชิงปฏิบัติในการป้องกันภัยพิบัติให้กับเจ้าหน้าที่ทุกระดับและประชาชนอย่างสม่ำเสมอ
ทบทวน ปรับปรุง และพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมด้านการป้องกันภัยพิบัติทางธรรมชาติใหม่ๆ ที่เป็นระบบและเหมาะสมในทุกระดับการศึกษา เพื่อให้เนื้อหา ความรู้ และเทคโนโลยีใหม่ๆ ของโลกมีความทันสมัยและเหมาะสมกับสถานการณ์จริงของเวียดนาม สร้างความเชื่อมโยงระหว่างระดับการศึกษาทั้งในประเทศและต่างประเทศ จัดฝึกอบรมทั้งระยะสั้นและระยะยาว ต้องมีกลไกเฉพาะในการเปิดหลักสูตรฝึกอบรมระดับปริญญาตรีและปริญญาโท
ประการที่สอง ทบทวนศักยภาพสถาบันฝึกอบรมและวิจัยทั่วประเทศ ให้มุ่งเน้นทรัพยากรการลงทุนพัฒนาคุณภาพสิ่งอำนวยความสะดวก อุปกรณ์ การฝึกอบรม และการวิจัยเชิงลึกด้านการป้องกันภัยพิบัติธรรมชาติ เพื่อสร้างสถาบัน/มหาวิทยาลัยฝึกอบรมและศูนย์วิจัยที่เป็นเลิศ เป็นมืออาชีพ มีความเข้มแข็งเพียงพอ และมีศักยภาพในการฝึกอบรมบุคลากรคุณภาพสูงในสาขาที่สำคัญนี้ให้กับประเทศ
ประการที่สาม ส่งเสริมความร่วมมือระหว่างประเทศในสาขาการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลเพื่อการป้องกันและควบคุมภัยพิบัติ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มุ่งเน้นการส่งผู้บริหาร ผู้เชี่ยวชาญด้านการวิจัย และวิทยากร ไปศึกษาและดำเนินการวิจัยในประเทศที่พัฒนาแล้วและมีประสบการณ์อย่างกว้างขวางด้านการป้องกันและควบคุมภัยพิบัติ เพื่อให้สามารถกำหนด นำทาง ให้คำปรึกษา และดำเนินนโยบายด้านการป้องกันและควบคุมภัยพิบัติในประเทศได้
ประการที่สี่ รัฐบาลควรออกพระราชกฤษฎีกาฝึกอบรมบุคลากรเพื่อป้องกันภัยพิบัติทางธรรมชาติโดยเร็ว ส่งเสริมนโยบายดึงดูดบุคลากร โดยเฉพาะบุคลากรรุ่นใหม่ ให้เข้ามาศึกษา วิจัย และทำงานในสาขานี้ มีนโยบายการจัดลำดับ กำหนดตำแหน่งงานด้านการป้องกันภัยพิบัติทางธรรมชาติให้ชัดเจน และค่อยๆ จัดตั้งทีมป้องกันภัยพิบัติทางธรรมชาติที่มีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านและเข้มแข็งเพียงพอ ตั้งแต่ระดับส่วนกลางไปจนถึงระดับรากหญ้า
ที่มา: https://danviet.vn/giam-doc-hoc-vien-nong-nghiep-viet-nam-de-xuat-4-giai-phap-ve-dao-tao-nguon-nhan-luc-phong-chong-thien-tai-20241104181020585.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)