การศึกษาและการฝึกอบรมในชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขาประสบผลสำเร็จที่สำคัญ

การศึกษาและการฝึกอบรมในชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขาประสบความสำเร็จอย่างสำคัญในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา

เมื่อเช้าวันที่ 26 สิงหาคม สภาชาติพันธุ์ของรัฐสภา คณะกรรมการวัฒนธรรมและสังคมของรัฐสภา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และกระทรวงชนกลุ่มน้อยและศาสนา จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการระดับชาติในหัวข้อ "นวัตกรรมและการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรมในชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขา: สถานการณ์ปัจจุบัน ความท้าทายและวิธีแก้ปัญหา"

ผู้เข้าร่วมการประชุมประกอบด้วย นายหวู่ ฮ่อง ถั่น รองประธานรัฐสภา นายเล ถั่น ลอง รองนายกรัฐมนตรี ผู้นำสภาชาติพันธุ์ คณะกรรมการวัฒนธรรมและกิจการสังคม กระทรวงชนกลุ่มน้อยและศาสนา กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ผู้นำท้องถิ่น ผู้เชี่ยวชาญ และนักวิทยาศาสตร์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เหงียน กิม เซิน ได้เข้าร่วมการประชุมด้วย

นโยบายการพัฒนาการ ศึกษา ชาติพันธุ์ได้รับการเอาใจใส่เป็นพิเศษเสมอมา

ในสุนทรพจน์เปิดงาน นายหวู่ ฮ่อง ถั่น รองประธานรัฐสภา ได้ยืนยันว่า พรรคและรัฐยึดมั่นในนโยบายและแนวทางปฏิบัติเกี่ยวกับกลุ่มชาติพันธุ์มาโดยตลอด โดยยึดหลักความเท่าเทียม ความสามัคคี ความเคารพ การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน และการพัฒนาร่วมกันระหว่างกลุ่มชาติพันธุ์ การพัฒนากลุ่มชาติพันธุ์น้อยและพื้นที่ภูเขาเป็นภารกิจทางการเมืองที่สำคัญอย่างยิ่ง ทั้งในด้านยุทธศาสตร์และระยะยาว

ในฐานะตัวแทนของเจตนารมณ์และความปรารถนาของประชาชน รัฐสภา รัฐบาล และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องได้ออกเอกสารทางกฎหมายภายในขอบเขตอำนาจของตนอย่างรวดเร็วเพื่อสร้างสถาบันให้กับมุมมองของพรรค

เอกสารทางกฎหมายและโครงการเป้าหมายระดับชาติได้ยืนยันถึงการดูแลและความห่วงใยของพรรคและรัฐที่มีต่อชนกลุ่มน้อย ซึ่งสร้างรากฐานที่สำคัญ หลักการ และแรงผลักดันที่แข็งแกร่งสำหรับงานด้านชาติพันธุ์และนโยบายด้านชาติพันธุ์

นายหวู่ ฮ่อง ถัน รองประธานรัฐสภา กล่าวเปิดงาน

ในการแนะนำการประชุมเชิงปฏิบัติการ นายลัม วัน มัน ประธานสภาชาติพันธุ์ ยังได้ยืนยันว่า การพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมนั้นได้รับการระบุโดยพรรคของเราว่าเป็นนโยบายระดับชาติสูงสุด และในขณะเดียวกันก็เป็นพื้นฐานสำคัญสำหรับการดำเนินนโยบาย "ความเท่าเทียม ความสามัคคี ความเคารพ และการช่วยเหลือซึ่งกันและกันเพื่อการพัฒนาในกลุ่มชาติพันธุ์"

การแก้ไขปัญหาการปรับปรุงคุณภาพชีวิตของประชาชนและการพัฒนาสังคมเศรษฐกิจที่ยั่งยืนสำหรับชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขาจำเป็นต้องมีแนวทางแก้ไขแบบพร้อมกันหลายประการ โดยการศึกษาและการฝึกอบรมถือเป็นแนวทางแก้ไขหลักและเป็นแรงผลักดันที่สำคัญสำหรับการพัฒนา

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา พรรคและรัฐของเราได้ออกนโยบายและกลยุทธ์ต่างๆ มากมายเพื่อให้ความสำคัญกับการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมสำหรับชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขา

สภานิติบัญญัติแห่งชาติได้ออกกฎหมายและมติอย่างรวดเร็วเพื่อกำหนดนโยบายและแนวทางปฏิบัติของพรรคเกี่ยวกับการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมสำหรับชนกลุ่มน้อยทางชาติพันธุ์และพื้นที่ภูเขา เช่น กฎหมายว่าด้วยการศึกษา กฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษา กฎหมายว่าด้วยการอาชีวศึกษา กฎหมายว่าด้วยครู และกฎหมายอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กำหนดนโยบายหลายประการเพื่อสนับสนุนและลงทุนในการพัฒนาการศึกษาสำหรับชนกลุ่มน้อยทางชาติพันธุ์และพื้นที่ภูเขาที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบากเป็นพิเศษ...

ด้วยเหตุนี้ รัฐบาลจึงได้ออกเอกสารจำนวนมากเพื่อกำหนดนโยบายเกี่ยวกับการศึกษาและการฝึกอบรมสำหรับชนกลุ่มน้อยและเขตภูเขา และได้ดำเนินการอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง ซึ่งประสบผลสำเร็จอย่างโดดเด่น นอกจากนี้ หลายพื้นที่ยังได้ออกนโยบายเฉพาะเพิ่มเติมเพื่อสนับสนุนการพัฒนาการศึกษาสำหรับชนกลุ่มน้อยและเขตภูเขาในพื้นที่

หารือแนวทางการพัฒนาการศึกษาและฝึกอบรมอย่างต่อเนื่องในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยและภูเขา

นายหวู่ ฮ่อง ถันห์ เน้นย้ำถึงความสำคัญของการประชุมเชิงปฏิบัติการ โดยกล่าวว่าการประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้จะเป็นสถานที่สำหรับผู้นำ ผู้แทนจากกระทรวง สาขา ผู้แทนรัฐสภา นักวิทยาศาสตร์ ผู้เชี่ยวชาญ ครู ฯลฯ เพื่อประเมินการประกาศและดำเนินการตามนโยบายและกฎหมายด้านการศึกษาและการฝึกอบรมในกลุ่มชาติพันธุ์น้อยและพื้นที่ภูเขาอย่างเป็นกลาง

เพื่อบรรลุเป้าหมายดังกล่าว จำเป็นต้องระบุสาเหตุที่แท้จริงของปัญหาคอขวดในกลไกนโยบายและกระบวนการดำเนินงานให้ครบถ้วน ปรับเปลี่ยนแนวคิดและความตระหนักรู้ในการสร้างและดำเนินกลไกนโยบายโดยรวม โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับกลุ่มชาติพันธุ์ส่วนน้อยที่สำคัญ แก้ไขปัญหารูปแบบการกำกับดูแลและกลไกทางการเงินที่ล้าสมัยอย่างรวดเร็ว ทีมผู้บริหารและครูผู้สอนมีปริมาณไม่เพียงพอและคุณภาพไม่เท่าเทียมกัน

นโยบายสนับสนุนผู้เรียนมีความก้าวหน้าไปมาก แต่ยังไม่ครอบคลุมความต้องการในทางปฏิบัติทั้งหมด สิ่งอำนวยความสะดวก อุปกรณ์ และเทคโนโลยีทางการศึกษายังมีจำกัดและไม่สอดคล้องกับความต้องการด้านนวัตกรรม งบประมาณการลงทุนจากงบประมาณแผ่นดินเพื่อการศึกษาและการฝึกอบรมในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยและภูเขายังไม่สอดคล้องกับความต้องการด้านการพัฒนา

การประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้ยังเป็นโอกาสให้ภาคีต่างๆ ได้นำเสนอโครงการริเริ่ม แนวคิด และแนวทางแก้ไขที่เป็นไปได้และก้าวล้ำ เพื่อแก้ไขปัญหาและข้อบกพร่องต่างๆ ในปัจจุบัน ด้วยเหตุนี้ จึงมีข้อเสนอแนะต่อพรรค สภานิติบัญญัติแห่งชาติ และรัฐบาล เกี่ยวกับการปรับปรุงกลไกและนโยบายอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้เกิดประสิทธิผล ประสิทธิภาพ ความสามารถในการปฏิบัติได้จริง และความเหมาะสม เพื่อบรรลุเป้าหมายการเข้าถึงการศึกษาอย่างเท่าเทียมสำหรับชนกลุ่มน้อยทางชาติพันธุ์

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ข้อเสนอแนะและแนวทางแก้ไขจะต้องเชื่อมโยงกับบริบทที่รัฐสภาจะพิจารณาและตัดสินใจเกี่ยวกับนโยบายสำคัญต่างๆ มากมายที่เกี่ยวข้องกับสาขานี้ในการประชุมสมัยที่ 10 ที่จะถึงนี้

ในการกล่าวเปิดงาน นายหวู่ ฮ่อง ถันห์ ยังได้เน้นย้ำถึงประเด็นสำคัญสองกลุ่มที่ต้องเน้นไปที่การหารือ ประเมินผล และเสนอแนวทางแก้ไข

ประการแรก ให้ประเมินการดำเนินนโยบายและกฎหมายด้านการศึกษาและการฝึกอบรมในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยและภูเขาอย่างรอบด้านและเป็นกลาง โดยมุ่งเน้นด้านการศึกษาทั่วไป การสรรหาบุคลากร การศึกษาระดับอุดมศึกษา และการศึกษาวิชาชีพ ขณะเดียวกัน ให้วิเคราะห์การจัดตั้งสถาบันนโยบายของพรรคเพื่อสร้างหลักประกันการเข้าถึงการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างเท่าเทียมกันสำหรับผู้เรียนชนกลุ่มน้อย ซึ่งจะนำไปสู่การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพ และเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของภูมิภาคและประเทศโดยรวม

ประการที่สอง บนพื้นฐานของนโยบายของพรรค โดยเฉพาะมติ "สี่ฝ่าย" ของคณะกรรมการกลาง (มติที่ 57 มติที่ 59 มติที่ 66 และมติที่ 68) เราจะหารือและเสนอแนวทางแก้ปัญหาที่ครอบคลุมและก้าวล้ำ ส่งผลให้สถาบันต่างๆ สมบูรณ์แบบ ขจัดอุปสรรค พัฒนากลไกใหม่ๆ ปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรม พัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูงของพื้นที่ชนกลุ่มน้อย ลดช่องว่างการพัฒนาในภูมิภาคต่างๆ รักษาเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมของชาติ และตอบสนองความต้องการในการพัฒนาชาติในยุคใหม่

นายลัม วัน มัน ประธานสภาชาติ กล่าวในการประชุมเชิงปฏิบัติการ

นายลัม วัน มัน กล่าวถึงผลการประเมินผลลัพธ์ที่สำคัญที่บรรลุได้ในงานด้านการศึกษาและการฝึกอบรมในกลุ่มชาติพันธุ์น้อยและพื้นที่ภูเขาในช่วงที่ผ่านมาว่า ผลลัพธ์เหล่านี้มีส่วนช่วยในการปรับปรุงคุณภาพของทรัพยากรมนุษย์ มุ่งหวังที่จะเพิ่มโอกาสในการทำงานให้กับกลุ่มชาติพันธุ์น้อยและพื้นที่ภูเขา และมีส่วนช่วยในการลดความยากจนในหลายมิติอย่างยั่งยืนในพื้นที่ที่ยากลำบากเหล่านี้

ผลลัพธ์ทั่วไปบางประการที่ได้รับ ได้แก่ คุณภาพของกิจกรรมการสอนและการเรียนรู้ได้รับการปรับปรุงดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง ส่งผลให้ตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้ของเด็กๆ ในกลุ่มชาติพันธุ์น้อยและพื้นที่ภูเขาได้

เพิ่มอัตราการเข้าเรียนของนักเรียน อัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมต้นและมัธยมปลายเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญในแต่ละปี ระบบการศึกษาเฉพาะทาง (โรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อย โรงเรียนกึ่งประจำสำหรับชนกลุ่มน้อย ฯลฯ) กำลังแสดงผลลัพธ์เชิงบวกเพิ่มมากขึ้น

ให้ความสำคัญกับการสอนและการเรียนรู้ภาษาชนกลุ่มน้อยในโรงเรียนทั่วไป เพื่ออนุรักษ์และอนุรักษ์ภาษาพูดและภาษาเขียนของชนกลุ่มน้อย ระบบการสรรหาบุคลากรมีส่วนสำคัญในการฝึกอบรมบุคลากรชนกลุ่มน้อยที่มีคุณสมบัติเหมาะสมในท้องถิ่น...

อย่างไรก็ตาม นอกเหนือจากการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกแล้ว การศึกษาในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยและภูเขายังคงเผชิญกับความยากลำบากและข้อบกพร่องมากมาย แม้ว่าจะมีการขยายเครือข่ายโรงเรียน สิ่งอำนวยความสะดวก และอุปกรณ์การเรียนการสอนแล้ว แต่ก็ยังไม่สามารถตอบสนองความต้องการในการขยายขนาดและการพัฒนาคุณภาพการศึกษาได้อย่างเต็มที่

บุคลากรทางการศึกษาในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยและภูเขา ยังไม่สามารถตอบสนองความต้องการทั้งด้านปริมาณและคุณภาพในทุกระดับการศึกษาได้ครบถ้วนเมื่อเทียบกับภูมิภาคและพื้นที่อื่นๆ สัดส่วนของครูที่เป็นคนในท้องถิ่นและชนกลุ่มน้อยยังอยู่ในเกณฑ์ต่ำ

อัตราการระดมนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์และนักเรียนบนภูเขาเพื่อเข้าเรียนในโรงเรียนตามวัยที่เหมาะสมในทุกระดับชั้นตั้งแต่ระดับก่อนวัยเรียนจนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลายยังคงต่ำเมื่อเทียบกับค่าเฉลี่ยของประเทศ

การศึกษาอาชีวศึกษาโดยเฉพาะนโยบายการฝึกอาชีวศึกษาในระยะสั้นในท้องถิ่นยังไม่มีประสิทธิภาพมากนัก ปริมาณและคุณภาพของแรงงานกลุ่มชาติพันธุ์ในภาคส่วนต่างๆ ทั้งภาครัฐและภาคเอกชนยังคงมีจำกัด

ยังคงมีการขาดแคลนทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยทางชาติพันธุ์และพื้นที่ภูเขา นโยบายด้านการพัฒนาการศึกษาและการสนับสนุนครูและนักเรียนในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยทางชาติพันธุ์และพื้นที่ภูเขา รวมถึงพื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบากบางประการไม่เหมาะสมอีกต่อไป แต่ยังไม่ได้รับการปรับปรุงหรือเพิ่มเติมอย่างเหมาะสม

เพื่อเอาชนะความยากลำบากและข้อจำกัดดังกล่าวข้างต้น จำเป็นต้องมีโซลูชันที่สอดคล้องและครอบคลุมหลายประการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของนโยบายและกฎหมาย เพื่อปรับปรุงคุณภาพและประสิทธิผลของกิจกรรมการศึกษาและการฝึกอบรม

ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ผู้แทนมุ่งเน้นไปที่การประเมินสถานะปัจจุบันของนโยบายและกฎหมายด้านการศึกษาและการฝึกอบรมในกลุ่มชาติพันธุ์น้อยและพื้นที่ภูเขา และผลลัพธ์ของการนำนโยบายและกฎหมายด้านการศึกษาและการฝึกอบรมในกลุ่มชาติพันธุ์น้อยและพื้นที่ภูเขาไปปฏิบัติ

พร้อมกันนี้ ข้อเสนอแนะและแนวทางแก้ไขเพื่อขจัดความยากลำบากและอุปสรรคในการปฏิบัติในปัจจุบัน มุ่งสู่การเข้าถึงการศึกษาที่เท่าเทียมกันสำหรับชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขา ปรับปรุงนโยบายและกฎหมายอย่างต่อเนื่องเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรมในชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขา...

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-dao-tao-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-mien-nui-dat-ket-qua-quan-trong-post745813.html