โครงการ การศึกษา ต่างประเทศและการศึกษานอกสถานที่ในต่างประเทศจะเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว เนื่องจากสภาพทางการเงินของครอบครัวชาวเวียดนามค่อยๆ ดีขึ้น ตามที่นายกิลส์ มาเฮ ซีอีโอของ XCL Education กล่าว
ในระหว่างที่บริหารกลุ่มที่เป็นเจ้าของระบบโรงเรียนนานาชาติเวียดนาม-ออสเตรเลีย (VAS) และโรงเรียนอื่นอีก 16 แห่งในสิงคโปร์ มาเลเซีย และไทย นายกิลส์ มาเฮ คาดการณ์แนวโน้มในอนาคตของการศึกษาระดับนานาชาติโดยอิงจากการวิเคราะห์ของเขาเกี่ยวกับ "การเปลี่ยนแปลง" ของตลาดเวียดนาม
- ในความคิดเห็นของคุณ ปัจจัยใดบ้างที่ส่งผลต่อความต้องการและการเปลี่ยนแปลงในตลาดการศึกษาระหว่างประเทศในเวียดนาม?
- ฉันคิดว่ามีปัจจัยหลักสองประการที่นำไปสู่การก่อตั้งและการพัฒนากลุ่มการศึกษานานาชาติในเวียดนาม
ประการแรก การเติบโต ทางเศรษฐกิจ อย่างรวดเร็วของเวียดนามส่งผลให้จำนวนชนชั้นกลางเพิ่มขึ้น เวียดนามมีรายได้ดีและมีมาตรฐานการครองชีพที่สูงขึ้น ดังนั้นจึงต้องการให้บุตรหลานของตนได้รับการศึกษาในสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่มีคุณภาพสูง และพัฒนาขีดความสามารถในการแข่งขันผ่านวุฒิการศึกษาที่ได้รับการยอมรับในระดับนานาชาติ
คุณ Gilles Mahe - ซีอีโอของ XCL Education Group ภาพ: จัดทำโดยตัวละคร
ปัจจัยที่สองคือการพัฒนาของยุคดิจิทัลและโลกาภิวัตน์ ซึ่งส่งเสริมการเชื่อมโยงและปฏิสัมพันธ์ของวัฒนธรรมและภาษาที่หลากหลาย สิ่งนี้สร้างโอกาสและความท้าทายในตลาดงาน แรงงานจำเป็นต้องพัฒนาความรู้และทักษะให้เหมาะสมกับความต้องการของยุคใหม่
ดังนั้น รูปแบบการศึกษาร่วมระหว่างประเทศจึงถูก "นำเข้า" และค่อยๆ ได้รับความนิยมในเวียดนาม รูปแบบนี้ช่วยให้โรงเรียนในประเทศสามารถเชื่อมโยงและสอนหลักสูตรการศึกษาของประเทศอื่นได้ โดยผลลัพธ์ที่ได้จะเป็นปริญญาและประกาศนียบัตรที่ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวาง หลักสูตรการศึกษายอดนิยมที่โรงเรียนเอกชนในเวียดนามเลือกใช้ในการสอน ได้แก่ หลักสูตรการศึกษาทั่วไปของเคมบริดจ์ (สหราชอาณาจักร) และหลักสูตร IB International Baccalaureate (สวิตเซอร์แลนด์)
- ตลาดการศึกษาระหว่างประเทศในเวียดนามจะเปลี่ยนแปลงไปอย่างไรในอนาคต?
ปัจจุบัน ประชากรเวียดนามมีจำนวนเกือบ 100 ล้านคน โดย 60% มีอายุต่ำกว่า 40 ปี คุณพ่อคุณแม่รุ่นใหม่รุ่น 8x-9x โดยเฉพาะในเมืองใหญ่อย่างโฮจิมินห์ ฮานอย ... ได้รับการศึกษาที่ดีกว่ารุ่นก่อนๆ มีโอกาสได้สัมผัสหรือเรียนรู้และทำงานในสภาพแวดล้อมที่ผสมผสานวัฒนธรรมต่างชาติมากขึ้น ดังนั้น พวกเขาจึงตระหนักถึงการปลูกฝังความรู้และทักษะสำคัญๆ ให้กับลูกหลานในยุคใหม่ เช่น การสื่อสารภาษาอังกฤษ การใช้เครื่องมือดิจิทัล การวิเคราะห์ข้อมูล การวิจัย...
สิ่งเหล่านี้เป็นความรู้และทักษะที่พบในวิชาเชิงปฏิบัติ เช่น มุมมองระดับโลก ความเข้าใจโลกดิจิทัล เศรษฐศาสตร์ ธุรกิจ... ของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปของเคมบริดจ์
ดังนั้น ความต้องการหลักสูตรการศึกษานานาชาติและแนวโน้ม "การศึกษานอกสถานที่" จะยังคงเพิ่มขึ้นอย่างมากในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า อันที่จริง การเติบโตอย่างมีนัยสำคัญของระบบโรงเรียนนานาชาติในนครโฮจิมินห์ ซึ่งเพิ่งเปิดดำเนินการในช่วง 5 ปีที่ผ่านมา ถือเป็นก้าวแรกที่จะตอบสนองความต้องการนี้
นักศึกษา VAS เรียนกับรูปแบบการศึกษาร่วมระหว่างประเทศ ภาพ: VAS
- ในการดำเนินงานในเวียดนามมาเป็นเวลา 20 ปี VAS ได้ทำอะไรบ้างเพื่อปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงของตลาดและสร้างความแตกต่าง?
ในปี พ.ศ. 2547 VAS เป็นหนึ่งในโรงเรียนเอกชนแห่งแรกๆ ในนครโฮจิมินห์ที่บูรณาการหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเวียดนามเข้ากับหลักสูตรภาษาอังกฤษของเคมบริดจ์ ต่อมาในปี พ.ศ. 2552 เราได้ปรับปรุงและพัฒนาอย่างต่อเนื่องเพื่อบูรณาการหลักสูตรการศึกษาทั่วไปของเคมบริดจ์
ข้อได้เปรียบของ VAS คือประสบการณ์ 15 ปีในการดำเนินโครงการการศึกษาทั่วไปของเคมบริดจ์ และทีมอาจารย์ที่ได้รับการรับรองจากสภาการสอบนานาชาติเคมบริดจ์ (CAIE) ผู้ควบคุมระบบมีประสบการณ์การทำงานมายาวนาน มีวิสัยทัศน์ และประสบการณ์ในการบริหารจัดการองค์กรการศึกษาขนาดใหญ่ทั่วโลก นอกจากนี้ VAS ยังเป็นพันธมิตรเชิงกลยุทธ์ของ CAIE ในประเทศเวียดนามอีกด้วย
สิ่งเหล่านี้เป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับเราในการพัฒนาและเปิดตัวผลิตภัณฑ์ทางการศึกษาหลักของเราอย่างต่อเนื่อง นั่นคือหลักสูตรเคมบริดจ์นานาชาติแบบบูรณาการเต็มรูปแบบ ระบบนี้นำวิชาหลักทางวิชาการมาใช้อย่างเต็มรูปแบบ และเพิ่มวิชาสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษอีกมากมาย เช่น ดนตรี พลศึกษา วิจิตรศิลป์ และการออกแบบ
ในเวลาเดียวกัน VAS ยังมีโครงการการศึกษาอื่นๆ อีกมากมายเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาอย่างครอบคลุม เช่น ความเป็นอยู่ที่ดี การให้คำปรึกษาด้านอาชีพและการเตรียมความพร้อมเข้ามหาวิทยาลัย การพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21 กิจกรรมนอกหลักสูตร...
นักเรียน VAS แลกเปลี่ยนกับครูเจ้าของภาษาที่มีใบรับรองระดับนานาชาติ ภาพ: VAS
- VAS โดยเฉพาะและตลาดการศึกษาต่างประเทศโดยทั่วไปควรทำอย่างไรเพื่อให้สามารถอยู่รอดและพัฒนาต่อไปได้ในสังคมที่มีความผันผวน?
- ปรับตัว เปลี่ยนแปลง และพัฒนาอย่างต่อเนื่องเพื่อยกระดับคุณภาพ ผมเชื่อว่านี่คือกุญแจสำคัญสำหรับทุกอุตสาหกรรมที่จะ "ต้านทาน" กระแสการเปลี่ยนแปลงทางสังคม เราต้องคำนึงถึงผลประโยชน์ของผู้ใช้เป็นอันดับแรกเสมอ นำเสนอผลิตภัณฑ์ที่มีคุณค่าต่อนักเรียน และในขณะเดียวกันก็ต้องตอบสนองความคาดหวังและสอดคล้องกับแผนการเงินของครอบครัว ในความคิดของผม สิ่งเหล่านี้เป็นปัจจัยที่ทำให้ VAS ได้รับความไว้วางใจจากครอบครัวชาวเวียดนามหลายรุ่นตลอดสองทศวรรษที่ผ่านมา
นัท เล
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)