ครูชาวอเมริกันสอนนักเรียนเกี่ยวกับความรับผิดชอบอย่างไร

นักเรียนทุกคนในเขตโรงเรียน Gwinnett ประเทศสหรัฐอเมริกา จะต้องท่องคำสาบานแห่งความรับผิดชอบ หากพวกเขาฝ่าฝืนกฎ พวกเขาจะถูกบังคับให้ท่องคำสาบานนี้

ดินห์ ธู ฮอง ปริญญาโทสาขา การศึกษา สาขาภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง (ESL) ปัจจุบันเป็นครูโรงเรียนประถมศึกษาในเขตการศึกษากวินเน็ตต์ รัฐจอร์เจีย เธอกล่าวว่า การตัดสินใจอย่างมีความรับผิดชอบเป็นหนึ่งในห้าสมรรถนะทางสังคมและอารมณ์ที่เสนอโดยกลุ่มความร่วมมือเพื่อการศึกษาวิชาการ สังคม และอารมณ์ (CASEL) ในสหรัฐอเมริกา สมรรถนะนี้ได้รับการสอนและบูรณาการเข้ากับกิจกรรมต่างๆ มากมายในโรงเรียน ต่อไปนี้คือรูปแบบเฉพาะบางส่วน:

ตัดสินใจอย่างมีความรับผิดชอบ

ลองนึกภาพว่าคุณอยู่ในร้านไอศกรีม คุณจะเลือกไอศกรีมแบบไหน? วานิลลาหรือช็อกโกแลต มะพร้าวหรือสตรอว์เบอร์รี ไอติมแท่งหรือโคน? คุณนึกถึงอะไรเวลาเลือกซื้อไอศกรีม?

การตัดสินใจคือการที่เราเลือกบางสิ่งบางอย่าง ทุกๆ วัน ทุกคนต้องตัดสินใจ ดังนั้น นักเรียนชั้นประถมศึกษาจึงได้รับการสอนให้ตัดสินใจอย่างมีความรับผิดชอบ เช่น

- ปรึกษาทุกท่านครับ.

- ตัดสินใจตามค่านิยมของคุณ

- คิดถึงผลที่อาจเกิดขึ้นจากการเลือก/การตัดสินใจแต่ละครั้ง

- ลองพิจารณาข้อดีข้อเสีย ข้อดี และข้อเสียของแต่ละทางเลือก หากการตัดสินใจมีข้อดีมากมาย แสดงว่าการตัดสินใจนั้นถูกต้อง และในทางกลับกัน

- สังเกตผลกระทบทั้งในระยะยาวและระยะสั้น

นักเรียนของคุณครูฮ่องมารวมตัวกันรอบชามน้ำเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับวงจรแห่งความรับผิดชอบ ภาพโดย: ดินห์ ทู ฮ่อง — นักเรียนมารวมตัวกันรอบชามน้ำเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับวงจรแห่งความรับผิดชอบ ภาพโดย: *ดินห์ ทู ฮ่อง*

การสร้างวงจรแห่งความรับผิดชอบ

ในช่วงไม่กี่สัปดาห์แรกของปีการศึกษาใหม่ เราจะจัดบทเรียนเกี่ยวกับการสร้างชุมชนผู้เรียนที่มีความรับผิดชอบ ปฏิบัติตามกฎ จูงใจ และให้กำลังใจซึ่งกันและกัน

ปกติฉันจะเริ่มด้วยการให้นักเรียนมารวมตัวกันเป็นวงกลมรอบชามน้ำ ฉันจะหย่อนเหรียญลงไป แล้วนักเรียนก็จะพูดคุยและแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเห็น เช่น ระลอกคลื่น น้ำกระเซ็น และความแตกต่างของเหรียญในน้ำ...

ผมเริ่มบทเรียนด้วยการบอกว่าแม้แต่การกระทำเล็กๆ น้อยๆ ของใครก็ตาม ก็สามารถส่งผลกระทบต่อคนรอบข้างได้ จากนั้นเราจึงได้พูดคุยกันถึงตัวอย่างอื่นๆ เพื่อดูว่าการกระทำของคนๆ หนึ่งสามารถส่งผลกระทบต่อผู้อื่นได้อย่างไร

เช่น หากมีนักเรียนในชั้นเรียนพูด นักเรียนคนอื่นๆ จะไม่ได้ยินสิ่งที่ครูพูด หากเด็กโยนขวดพลาสติกลงบนถนน พื้นที่นั้นและเมืองทั้งเมืองจะได้รับมลพิษอย่างไร หากลูกค้าในซูเปอร์มาร์เก็ตมีพฤติกรรมไม่รับผิดชอบ จะส่งผลกระทบต่อผู้คนรอบข้างอย่างไร...

ต่อมา ฉันได้สอนนักเรียนเกี่ยวกับวงแหวนแห่งความรับผิดชอบในโลกไซเบอร์ ซึ่งเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งในบริบทที่นักเรียนยุคปัจจุบันเป็นพลเมืองดิจิทัล ฉันได้อธิบายให้พวกเขาฟังเกี่ยวกับ "รอยเท้าดิจิทัล" ซึ่งหมายความว่าข้อมูลใดๆ ที่โพสต์ออนไลน์ย่อมทิ้งร่องรอยไว้ รอยเท้านี้ไม่เพียงส่งผลกระทบต่อพวกเขาเท่านั้น แต่ยังส่งผลกระทบต่อคนอื่นๆ อีกมากมายในโลกไซเบอร์อีกด้วย

เกมดังกล่าวมีภาพประกอบที่ชัดเจน เช่น เมื่อมีคนโพสต์ วิดีโอ ลงใน YouTube และผู้คนแชร์ต่อ หรือเมื่อมีคนเขียนความคิดเห็นเชิงลบในแชทกลุ่มเกม จะแสดงให้เห็นว่าบุคคลที่เกี่ยวข้องนั้นเศร้าเพียงใด

คำสาบานแห่งความรับผิดชอบ

ฉันรับผิดชอบต่อการกระทำของตัวเอง ไม่มีใครสั่งให้ฉันทำในสิ่งที่ฉันทำ ถ้าฉันทำการบ้านพลาด ฉันก็ต้องรับผิดชอบในการแก้ไข ถ้าฉันประพฤติตัวไม่ดี ฉันก็ต้องรับผิดชอบในการแก้ไขพฤติกรรมของตัวเอง ถึงเวลาแล้วที่ฉันต้องเลิกโทษคนอื่นสำหรับการกระทำของฉัน และเริ่มรับผิดชอบต่อการกระทำของตัวเอง ฉันเป็นตัวของตัวเองได้เพราะทางเลือกของตัวเอง ความรับผิดชอบคือกุญแจสู่ความสำเร็จ หากเกิดอะไรขึ้น มันขึ้นอยู่กับตัวฉันทั้งหมด จงทำในสิ่งที่ถูกต้อง!

คำมั่นสัญญาแห่งความรับผิดชอบถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายในห้องเรียนของโรงเรียน โดยเฉพาะตั้งแต่ชั้นอนุบาลถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในช่วงต้นปีการศึกษา ครูจะฝึกฝนทักษะทางสังคม (soft skills) เพื่อให้นักเรียนสามารถนิ่งเงียบขณะฟังการบรรยาย มีสมาธิในชั้นเรียน และเลือกทำสิ่งที่ถูกต้อง... คำมั่นสัญญาแห่งความรับผิดชอบนี้เป็นหนึ่งในวิธีที่เราสอนนักเรียน และมีประสิทธิภาพอย่างยิ่ง

นักเรียนทุกคนมีคำสาบานและต้องท่องจำ หากใครในชั้นเรียนฝ่าฝืนกฎหรือทำสิ่งที่ไม่ควรทำ เช่น พูดจา เสียสมาธิ โทษคนอื่น ฯลฯ จะต้องท่องคำสาบานนั้น

มีโปสเตอร์เกี่ยวกับความรับผิดชอบติดไว้ตามจุดต่างๆ ในโรงเรียนประถมศึกษาที่คุณฮ่องทำงาน ภาพโดย: ดินห์ ทู ฮ่อง — โปสเตอร์เกี่ยวกับความรับผิดชอบถูกติดไว้ตามจุดต่างๆ ของโรงเรียนประถมศึกษา ภาพโดย: *ดินห์ ทู ฮ่อง*

สามคำถามที่ต้องถามตัวเอง

ทุกครั้งที่ นักเรียนมีพฤติกรรมไม่รับผิดชอบ เช่น พูดคุยกันในชั้นเรียน ส่งเสียงดังในทางเดิน ทำเลอะเทอะในห้องน้ำ... ฉันจะเตือนพวกเขาให้ถามตัวเองด้วยคำถามสามข้อต่อไปนี้:

- ฉันควรทำแบบนั้นมั้ย?

- ถ้าฉันทำแบบนั้นจะเกิดอะไรขึ้น?

- ถ้าทำแบบนั้นจะมีผลกระทบอะไรไหม?

ในความคิดของฉัน ประโยคสามประโยคนี้ช่วยให้คุณจำได้ว่าต้องถามตัวเองก่อนตัดสินใจใดๆ โดยเฉพาะการตัดสินใจที่ส่งผลกระทบต่อผู้อื่น

นอกจากนี้ โรงเรียนของฉันยังมีโปสเตอร์เกี่ยวกับความรับผิดชอบและความกล้าหาญในหลายพื้นที่ของมหาวิทยาลัย ยกตัวอย่างเช่น ในห้องเรียน ความรับผิดชอบหมายถึงการทำการบ้านและการมีส่วนร่วมในการกล่าวสุนทรพจน์ ส่วนในโถงทางเดิน ความรับผิดชอบหมายถึงการยืนเข้าแถวและเอามือวางไว้ข้างลำตัว

ดินห์ ทู ฮ่อง

ลิงค์ที่มา