ครูชาวอเมริกันสอนนักเรียนเกี่ยวกับความรับผิดชอบอย่างไร

นักเรียนทุกคนในเขตโรงเรียน Gwinnett ประเทศสหรัฐอเมริกา จะต้องท่องจำคำสาบานแห่งความรับผิดชอบ และหากพวกเขาละเมิดกฎ พวกเขาจะต้องท่องคำสาบานนี้

Dinh Thu Hong ผู้เชี่ยวชาญ ด้านการศึกษา ระดับปริญญาโท สาขาภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง (ESL) ปัจจุบันเป็นครูประถมศึกษาในเขตโรงเรียน Gwinnett ในรัฐจอร์เจีย ตามคำบอกเล่าของเธอ การตัดสินใจอย่างมีความรับผิดชอบเป็นหนึ่งในทักษะทางสังคมและอารมณ์ทั้ง 5 ประการที่เสนอโดย Collaborative for Academic, Social, and Emotional Education (CASEL) ในสหรัฐอเมริกา ทักษะนี้ได้รับการสอนและบูรณาการเข้ากับกิจกรรมต่างๆ มากมายในโรงเรียน ต่อไปนี้คือรูปแบบเฉพาะบางส่วน:

การตัดสินใจอย่างมีความรับผิดชอบ

ลองนึกภาพว่าคุณอยู่ในร้านไอศกรีม คุณจะเลือกไอศกรีมแบบไหน วานิลลาหรือช็อกโกแลต มะพร้าวหรือสตรอว์เบอร์รี่ ไอศกรีมแท่งหรือโคน คุณนึกถึงอะไรในการเลือกไอศกรีม

การตัดสินใจคือการเลือกบางสิ่งบางอย่าง ทุกๆ วัน ทุกคนต้องตัดสินใจ ดังนั้น นักเรียนระดับประถมศึกษาจึงได้รับการสอนให้ตัดสินใจอย่างมีความรับผิดชอบ เช่น

- ปรึกษาทุกท่านครับ.

- ตัดสินใจตามค่านิยมของคุณ

- คิดถึงผลที่เป็นไปได้จากการเลือก/การตัดสินใจแต่ละครั้ง

- ลองพิจารณาข้อดีข้อเสีย ข้อดีและข้อเสียของแต่ละทางเลือก หากการตัดสินใจมีข้อดีหลายประการ ก็แสดงว่าเป็นการตัดสินใจที่ถูกต้อง และในทางกลับกัน ก็เป็นการตัดสินใจที่ถูกต้องเช่นกัน

- สังเกตผลกระทบทั้งในระยะยาวและระยะสั้น

นักเรียนมารวมตัวกันรอบชามน้ำเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับวงจรแห่งความรับผิดชอบ ภาพโดย: Dinh Thu Hong

การสร้างวงจรแห่งความรับผิดชอบ

ในช่วงสองสามสัปดาห์แรกของปีการศึกษาใหม่ เราจะจัดบทเรียนเกี่ยวกับการสร้างชุมชนของผู้เรียนที่มีความรับผิดชอบ ปฏิบัติตามกฎ สร้างแรงบันดาลใจ และให้กำลังใจซึ่งกันและกัน

โดยปกติฉันจะเริ่มด้วยการให้นักเรียนมารวมตัวกันเป็นวงกลมรอบชามน้ำ ฉันจะหย่อนเหรียญลงไป จากนั้นนักเรียนจะพูดคุยและแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเห็น เช่น ริ้วคลื่น น้ำกระเซ็น เหรียญดูแตกต่างกันอย่างไรเมื่ออยู่ในน้ำ...

ฉันแนะนำบทเรียนนี้โดยบอกว่าแม้แต่การกระทำเล็กๆ น้อยๆ ของใครก็ตามก็สามารถส่งผลต่อคนรอบข้างได้ จากนั้นเราจึงได้หารือถึงตัวอย่างอื่นๆ เพื่อดูว่าการกระทำของคนๆ หนึ่งสามารถส่งผลต่อผู้อื่นได้อย่างไร

เช่น ถ้าเพื่อนร่วมชั้นพูด นักเรียนคนอื่นก็จะไม่สามารถได้ยินว่าครูพูดอะไร ถ้าเด็กโยนขวดพลาสติกลงบนถนน พื้นที่นั้นและทั้งเมืองจะได้รับมลพิษอย่างไร ถ้าลูกค้าในซูเปอร์มาร์เก็ตทำตัวไม่รับผิดชอบ คนรอบข้างจะได้รับผลกระทบอย่างไร...

จากนั้น ฉันได้สอนนักเรียนของฉันเกี่ยวกับวงแหวนแห่งความรับผิดชอบในโลกไซเบอร์ ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งในบริบทของนักเรียนยุคดิจิทัลในปัจจุบัน ฉันได้อธิบายให้พวกเขาฟังเกี่ยวกับ "รอยเท้าดิจิทัล" ซึ่งหมายถึงข้อมูลใดๆ ที่โพสต์บนอินเทอร์เน็ตจะทิ้งรอยไว้ รอยเท้าดังกล่าวไม่เพียงส่งผลต่อพวกเขาเท่านั้น แต่ยังส่งผลต่อคนอื่นๆ ในโลกไซเบอร์อีกด้วย

เกมดังกล่าวมีการแสดงให้เห็นภาพได้อย่างชัดเจน เช่น เมื่อมีคนโพสต์ วิดีโอ ลงใน YouTube แล้วผู้คนก็แชร์กันอย่างกว้างขวาง หรือเมื่อมีคนเขียนความคิดเห็นเชิงลบในกลุ่มแชทเกม จะแสดงให้เห็นว่าบุคคลที่เกี่ยวข้องนั้นเศร้าโศกเพียงใด

คำสาบานแห่งความรับผิดชอบ

ฉันรับผิดชอบต่อการกระทำของตัวเอง ไม่มีใครบอกให้ฉันทำในสิ่งที่ฉันทำ ถ้าผลงานของฉันแย่ ฉันก็ต้องรับผิดชอบในการแก้ไขมัน ถ้าฉันประพฤติตัวไม่ดี ฉันก็ต้องรับผิดชอบในการแก้ไขพฤติกรรมของตัวเอง ถึงเวลาแล้วที่ฉันต้องหยุดโทษคนอื่นในสิ่งที่ทำ และเริ่มรับผิดชอบต่อการกระทำของตัวเอง ฉันเป็นตัวของตัวเองเพราะทางเลือกของตัวเอง ความรับผิดชอบคือกุญแจสู่ความสำเร็จ ถ้าเกิดอะไรขึ้น มันขึ้นอยู่กับฉันทั้งหมด ทำสิ่งที่ถูกต้อง!

คำมั่นสัญญาแห่งความรับผิดชอบนั้นใช้กันอย่างแพร่หลายในห้องเรียนของโรงเรียนของฉัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งตั้งแต่ชั้นอนุบาลถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในช่วงต้นปีการศึกษา ครูจะฝึกทักษะทางสังคมเพื่อให้นักเรียนมีระเบียบเมื่อฟังการบรรยาย มีสมาธิในชั้นเรียน เลือกทำสิ่งที่ถูกต้อง เป็นต้น คำมั่นสัญญาแห่งความรับผิดชอบนี้เป็นหนึ่งในวิธีที่เราสอนนักเรียน และมีประสิทธิผลอย่างยิ่ง

นักเรียนทุกคนมีคำสาบานและต้องท่องจำไว้ ใครก็ตามในชั้นเรียนที่ทำผิดกฎหรือทำสิ่งที่ไม่ควรทำ เช่น พูดจา เสียสมาธิ โทษคนอื่น เป็นต้น จะต้องท่องคำสาบาน

มีโปสเตอร์เกี่ยวกับความรับผิดชอบติดอยู่ตามจุดต่างๆ ของโรงเรียนประถมศึกษา ภาพโดย: Dinh Thu Hong

สามคำถามที่คุณควรถามตัวเอง

เมื่อใดก็ตามที่ นักเรียนมีพฤติกรรมไม่รับผิดชอบ เช่น พูดคุยระหว่างเรียน ส่งเสียงดังในโถงทางเดิน สร้างความสกปรกในห้องน้ำ... ฉันจะเตือนพวกเขาให้ถามตัวเองด้วยคำถามสามข้อต่อไปนี้:

- ฉันควรทำแบบนั้นมั้ย?

- ถ้าผมทำแบบนั้นจะเกิดอะไรขึ้น?

- ถ้าทำแบบนั้นจะมีผลกระทบอะไรไหม?

ในความคิดของฉัน ประโยคสามประโยคนี้ช่วยให้คุณจำได้ว่าต้องถามตัวเองก่อนตัดสินใจใดๆ โดยเฉพาะการตัดสินใจที่ส่งผลกระทบต่อผู้อื่น

นอกจากนี้ โรงเรียนของฉันยังมีโปสเตอร์เกี่ยวกับความรับผิดชอบและความกล้าหาญในหลายพื้นที่ของมหาวิทยาลัย ตัวอย่างเช่น ในห้องเรียน ความรับผิดชอบรวมถึงการทำงานที่ได้รับมอบหมายและการเข้าร่วมการกล่าวสุนทรพจน์ ในโถงทางเดิน ความรับผิดชอบรวมถึงการยืนเข้าแถวและยืนมือไว้ข้างลำตัว

ดิงห์ ทู ฮ่อง

ลิงค์ที่มา: https://vnexpress.net/giao-vien-my-day-hoc-sinh-ve-tinh-than-trach-nhiem-the-nao-4665395.html