Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

คำตอบที่แนะนำสำหรับวิชาวรรณคดี การสอบรับปริญญาชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย 2567

VietnamPlusVietnamPlus27/06/2024


ผู้สมัครเข้าสอบวัดความรู้ด้านวรรณกรรม (ภาพ: PV/เวียดนาม+)
ผู้สมัครเข้าสอบวิชาวรรณกรรม (ภาพ: PV/เวียดนาม+)

ผู้เข้าสอบคิดว่าข้อสอบวรรณกรรมค่อนข้างยาวแต่ไม่ยาก เพราะครอบคลุมหัวข้อที่นักเรียนได้ทบทวนอย่างละเอียดแล้ว

ด้านล่างนี้เป็นคำตอบข้อสอบที่แนะนำโดยคณะผู้เชี่ยวชาญของ Tuyensinh247.com:

I. การอ่านจับใจความ

คำถามที่ 1.

อะไรทำให้ประวัติศาสตร์ศิลปะของมนุษยชาติเกิดขึ้น: ศิลปินหนึ่งรุ่นสืบต่ออีกรุ่นหนึ่ง

ประโยคที่ 2.

หากไม่มีศิลปินรุ่นก่อน ศิลปินในอนาคตก็คงไม่มีทรัพยากรในการสร้างสรรค์และสำรวจ

ประโยคที่ 3

การเชื่อมโยงระหว่างการไหลของแม่น้ำกับประวัติศาสตร์การสร้างสรรค์งานศิลปะมีผลดังนี้:

- ทำให้ประโยคมีความชัดเจน น่าดึงดูด และง่ายต่อการเข้าใจของผู้อ่าน

- สร้างสรรค์ความสัมพันธ์อันเป็นเอกลักษณ์ เน้นความต่อเนื่อง และความต่อเนื่องในการสร้างสรรค์งานศิลปะ

- ด้วยเหตุนี้ ผู้เขียนจึงยืนยันว่าการสร้างสรรค์งานศิลปะเป็นกระบวนการต่อเนื่องที่สืบทอดและสืบทอดจากรุ่นสู่รุ่น คนรุ่นต่อไปไม่เพียงแต่จะส่งเสริมคุณค่าที่คนรุ่นก่อนทิ้งไว้เท่านั้น แต่ยังต้องสำรวจและสร้างสรรค์เพื่อให้ศิลปะสามารถพัฒนาอย่างต่อเนื่องอีกด้วย

ประโยคที่ 4.

นักเรียนอาศัยคำพูดที่ยกมาเพื่อให้เกิดความคิดที่เหมาะสม

- บทเรียนเรื่องความสามัคคี

- บทเรียนเรื่องความร่วมมือและการสนับสนุน...

II. ส่วนการเขียน

ประโยคที่ 1

ข้อกำหนดแบบฟอร์ม: ย่อหน้าประมาณ 200 คำ ไม่มีข้อผิดพลาดในการแสดงออกหรือการใช้คำ ให้แน่ใจว่ามี 3 ส่วน: บทนำ เนื้อเรื่อง และบทสรุป

ข้อกำหนดเนื้อหา: ชี้แจงประเด็นการอภิปราย: ความหมายของการเคารพความเป็นปัจเจก

เรียงความสามารถพัฒนาได้หลายวิธี ต่อไปนี้เป็นข้อเสนอแนะบางส่วนจาก Tuyensinh247.com

1. ย่อหน้าเปิด

บทนำ: ความสำคัญของการเคารพความเป็นปัจเจก

2. ย่อหน้าเนื้อหา

ก. อธิบาย

- บุคลิกภาพ คือ ลักษณะเฉพาะและลักษณะเด่นของบุคคล ความคิด และคุณสมบัติต่างๆ

- การเคารพความเป็นปัจเจกบุคคล หมายถึง การยอมรับ รับรู้ และชื่นชมลักษณะเฉพาะและบุคลิกภาพของแต่ละบุคคล

→ สิ่งนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งในการมีส่วนสนับสนุนในการสร้างความหลากหลายอันอุดมสมบูรณ์ในสังคม

ข. การวิเคราะห์

การเคารพความเป็นปัจเจกบุคคลคือการเข้าใจและชื่นชมลักษณะเฉพาะตัวของตัวคุณเองและผู้คนรอบข้างคุณ

- ความหมายของการเคารพความเป็นปัจเจก :

+ ช่วยให้ผู้คนพัฒนาตนเอง: เมื่อได้รับความเคารพ บุคคลนั้นจะรู้สึกถึงความเข้าใจ ทำให้มีแรงจูงใจในการพัฒนาตนเอง

+ ปรับปรุงคุณภาพความสัมพันธ์: การเคารพความเป็นปัจเจกช่วยให้เราเชื่อมต่อ เข้าใจ และเห็นอกเห็นใจกันได้อย่างง่ายดาย

+ การเคารพความเป็นปัจเจกบุคคลช่วยสร้างสภาพแวดล้อมการใช้ชีวิตที่เป็นบวก

+ ส่งเสริมการพัฒนาสังคมร่วมกัน: เมื่อบุคลิกภาพของแต่ละคนได้รับการเคารพ พวกเขาก็จะมีความรับผิดชอบมากขึ้นและมีส่วนสนับสนุนสังคมมากขึ้น

นักเรียนให้หลักฐานประกอบที่เหมาะสม

ค. ตรงข้าม

อย่างไรก็ตาม เราก็ต้องแยกแยะให้ชัดเจนระหว่าง “การเคารพความเป็นปัจเจก” กับความเห็นแก่ตัว โดยคิดถึงแต่ผลประโยชน์ส่วนตัวและบังคับให้ผู้อื่นรับฟังความเห็นและมุมมองของเรา

ข. เชื่อมต่อกับตัวคุณเอง: การเคารพความแตกต่างเป็นทางเลือกและเริ่มต้นจากตัวคุณเอง เราจำเป็นต้องตระหนักถึงคุณค่าของความหลากหลายและเปิดรับนวัตกรรมและความสามัคคี

3. สรุป : สรุปปัญหา

ผู้สมัครสอบเข้าศึกษาชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย สาขาวิชาวรรณกรรม (ภาพ: ฮ่วย นาม/เวียดนาม+)

การสอบประกอบด้วย 2 ส่วนหลักคือ การอ่านเพื่อทำความเข้าใจและการเขียน ซึ่งคำถามที่ 2 ของส่วนการเขียน (5 คะแนน) กำหนดให้ผู้เข้าสอบวิเคราะห์บทกวีที่ตัดตอนมาจากบทกวีเรื่อง "Country" ของ Nguyen Khoa Diem

ประโยคที่ 2.

1. บทนำ

- Nguyen Khoa Diem เป็นกวีที่เติบโตขึ้นในช่วงสงครามต่อต้านอเมริกา บทกวีของเขาช่างน่าคิดและมีปรัชญา

- บทกวี Country เป็นส่วนหนึ่งจากบทกวีเรื่อง Road of Aspiration นี่เป็นหนึ่งในบทกวีที่เป็นเอกลักษณ์ของกวีซึ่งมีแนวคิดครอบคลุมของงานคือ "ดินแดนของประชาชน"

- ภาพรวมของปัญหา: บทกวีอยู่ในตอนเริ่มต้น จากนั้นให้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการผสมผสานอารมณ์และความคิดของ Nguyen Khoa Diem ที่แสดงออกในบทกวี

2. ร่างกาย

2.1. รู้สึกถึงการตัดตอน

ก. เวลาเกิดของประเทศ

เมื่อเราโตขึ้น ประเทศก็มีอยู่แล้ว

บ้านเกิดเมืองนอนสมัยก่อนแม่มักเล่าให้ฟังเสมอ

- เหงียนโคอาเดียมไม่ได้เริ่มต้นด้วยราชวงศ์หรือตัวเลข แต่ด้วยคำพูดที่เรียบง่ายและคุ้นเคย กวีจินตนาการถึงประเทศ:

+ เมื่อ “เรา” รู้จักรับรู้ มีความเข้าใจเพียงพอ… เราก็ได้เห็นประเทศมีอยู่ เป็นรูปเป็นร่าง มีรูปแบบ สุภาษิตที่ว่า “ประเทศมีอยู่แล้ว” เป็นเพียงการพูดในเชิงคาดเดา แต่สื่อถึงความจริงว่า ประเทศมีอยู่ต่อหน้าเราทุกคน

+ ประเทศอยู่ในนิทานเรื่อง “กาลครั้งหนึ่งนานมาแล้ว แม่ของฉันเล่าให้ฟังบ่อยๆ” “กาลครั้งหนึ่งนานมาแล้ว” วลีนั้นนำไปสู่เรื่องราวโบราณมากที่มีโลก แห่งเทพนิยาย เกี่ยวกับจุดเริ่มต้นของโลก และตั้งแต่สมัยโบราณก็มีประเทศนี้อยู่ หรืออีกนัยหนึ่ง เมื่อเราสืบย้อนกลับไปถึงจุดเริ่มต้นของเวลา เราจะยังคงไม่สามารถตอบได้แน่ชัดว่าประเทศนี้เกิดขึ้นเมื่อใด

ข. กระบวนการสร้างและพัฒนาประเทศ

ประเทศเริ่มต้นด้วยหมากที่คุณกำลังเคี้ยวอยู่ตอนนี้

- เราให้ความสนใจกับคำสองคำคือ "จุดเริ่มต้น" สิ่งที่กวีต้องการแสดงออกที่นี่นั้นเรียบง่ายแต่ลึกซึ้ง: พื้นที่ของประเทศได้ถูกสร้างขึ้นมาเป็นเวลานาน ถือเป็นเปลที่ปกป้องประชาชนชาวเวียดนาม แต่พื้นที่นั้นจะถูกเรียกว่า Country ก็ต่อเมื่อเริ่มมีวัฒนธรรมและประเพณีเท่านั้น ภาพลักษณ์ของประเทศที่เริ่มต้นด้วยใบพลูเป็นการพูดที่เรียบง่ายแต่เป็นปรัชญา ดังนั้น เราจึงเข้าใจว่าประเทศมีกระบวนการก่อตัวไปพร้อมๆ กับการเกิดขึ้นของวัฒนธรรมและประเพณี

ประเทศเติบโตขึ้นเมื่อประชาชนรู้จักวิธีปลูกไม้ไผ่เพื่อต่อสู้กับศัตรู

- ประโยคที่ว่า “รู้จักปลูกไผ่สู้ศัตรู” เตือนใจผู้อ่านถึงตำนานนักบุญจิออง เด็กชายยืดตัวจนกลายเป็นชายฉกรรจ์ดึงไม้ไผ่ไล่ศัตรูออกจากประเทศ จากตรงนี้เราสามารถเข้าใจความหมายของบทกวีของ Nguyen Khoa Diem ในสองคำคือ “เติบโตขึ้น” ผู้เขียนได้บรรยายภาพของประเทศที่เจริญรุ่งเรืองขึ้นด้วยการต่อสู้ การก่อสร้าง และการอนุรักษ์

ผมของแม่ถูกผูกไว้ด้านหลังศีรษะ

พ่อแม่รักกันด้วยขิงเผ็ดและเกลือเค็ม

- บทกวีนี้ทำให้เกิดภาพจำ ซึ่งเป็นนิสัยที่สืบต่อกันมาจากวัฒนธรรมอารยธรรมข้าว เมื่อชาวนาทำการเกษตร: "ขายหน้าให้แผ่นดิน ขายหลังให้ฟ้า"

- “ขิงเผ็ดเกลือ” เป็นเครื่องเทศรสชาติเข้มข้นที่ขาดไม่ได้ในอาหารเวียดนาม เมื่อเวลาผ่านไป ขิงจะเผ็ดมากขึ้น และเกลือก็จะเค็มมากขึ้น นั่นก็คือความรัก ความภักดีในชีวิตอารมณ์โดยเฉพาะความรักระหว่างสามีกับภรรยา

คานและเสาจึงกลายมาเป็นชื่อ

เมล็ดข้าวจะต้องได้รับการตากแห้ง, สี, ตำ, ฟัด และร่อน

บทกวีนี้ทำให้เราเข้าใจว่าต้นไม้และท่อนไม้ที่ไม่มีชีวิตในป่ากลับมีชื่อและอายุเพิ่มขึ้นเมื่อมาเชื่อมโยงกับชีวิตมนุษย์ ความเข้าใจที่สองเกี่ยวข้องกับความเชื่อทางจิตวิญญาณ ส่วนความเข้าใจที่สามคือการพูดคุยเกี่ยวกับการสร้างบ้าน การหลีกเลี่ยงสัตว์ป่า และการตั้งถิ่นฐานและหาเลี้ยงชีพ

- การจะได้เมล็ดข้าวสารนั้นต้องผ่านหลายขั้นตอน คือ การสี การตำ การฟัด และการร่อน บทกวีนี้ทำให้เราคิดถึงเพลงพื้นบ้านที่ว่า "โอ้ ข้าวเต็มชาม/เมล็ดพืชแต่ละเมล็ดมีกลิ่นหอมและขมในหลากหลายความหมาย"

ค. การกำหนดประเทศผ่านพื้นที่ทางภูมิศาสตร์ - แหล่งที่มาของการสร้างเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมของเวียดนาม

ที่ดินคือที่ที่ฉันไปโรงเรียน

น้ำคือที่ที่ฉันอาบน้ำ

ประเทศคือที่ที่เราพบกัน

- บ้านเกิดเมืองนอนไม่ใช่สิ่งที่สูงส่งและห่างไกล แต่เป็นพื้นที่ที่เราเติบโตขึ้นมาและผูกพันกับเรามาตั้งแต่เกิด เมื่อ “ดิน” และ “น้ำ” มาอยู่เคียงข้างกัน มันก็ยังเป็นเครื่องหมายที่บอกสถานที่ที่เราพบกันอีกด้วย ประเทศชาติมีความสามัคคีกลมเกลียวกันเช่นเดียวกับความรักของคู่รัก ดังนั้น ประเทศจึงเป็นเอกภาพและการเชื่อมโยงอันแนบแน่นระหว่างธาตุทั้ง “ดิน” และ “น้ำ” ที่ไม่อาจแยกจากกัน เช่นเดียวกับความรัก คุณและฉันก็ขาดกันไม่ได้

ประเทศนี้คือที่ที่ฉันทิ้งผ้าพันคอไว้ในความทรงจำอันเป็นความลับ

- บทกวีนี้เปรียบเสมือนสะพานที่ทอดไปสู่เพลงพื้นบ้าน "ผ้าพันคอคิดถึงใคร?" สถานที่ที่ฉันทิ้งผ้าพันคอไว้คือพื้นที่ในชนบท ความคิดถึงที่ซ่อนอยู่ถึงคนรักของฉันก็อยู่ในชนบทเช่นกัน ในความรักของฉัน ในสถานที่ที่ฉันออกเดท มีประเทศอยู่ที่นั่น ดังนั้นประเทศนี้จึงอยู่ในความทรงจำของฉัน ในความรักของฉัน และในความรักของเรา

ดินแดนที่นกฟีนิกซ์บินไปสู่ภูเขาเงิน

น้ำเป็นที่ที่ปลาจะงอยปากมหาสมุทร

- จากเพลงพื้นบ้านของภาคกลาง กวีได้นำสองบทข้างต้นมาถ่ายทอดเป็นประเทศที่อุดมสมบูรณ์และสวยงาม มีภูเขาสีเงินอันไร้ขอบเขตและท้องทะเลอันกว้างใหญ่

แผ่นดินคือที่ที่นกกลับมา

น้ำคือที่ที่มังกรอาศัยอยู่

- ประเทศนี้เป็นพื้นที่ศักดิ์สิทธิ์ เป็นที่นกกลับมา เป็นที่มังกรซ่อนตัว ชวนให้นึกถึงคำสองคำที่ว่า “เพื่อนร่วมชาติ” เรียบง่ายแต่มีเกียรติและภาคภูมิใจ พร้อมกันนี้ ยังปลุกความรู้สึกบรรพบุรุษและรากเหง้าแห่งจิตวิญญาณของชาวเวียดนามให้ตื่นขึ้น ไม่ว่าจะอาศัยอยู่บนที่สูงหรือที่ราบลุ่ม ทางใต้หรือทางเหนือ พวกเราล้วนเป็นลูกหลานของบรรพบุรุษ Lac Long Quan และ Au Co.

ประเทศนี้คือที่ที่คนของเราได้กลับมารวมตัวกันอีกครั้ง

- ประเทศนี้คือสถานที่ที่คนเวียดนามหลายรุ่นมารวมตัวกัน เป็นสถานที่ที่เด็กผู้ชายหลายคนไปโรงเรียน และเป็นสถานที่ออกเดทของคู่รักหลายคู่ เป็นสถานที่ที่เด็กๆ จำนวนมากที่ทำงานอยู่ไกลได้กลับมา เป็นสถานที่ที่ลูกหลานได้กลับมาพบกับพ่อและปู่ และเป็นสถานที่ที่ผู้สูงอายุที่เสียชีวิตกลับไปพบกับบรรพบุรุษ ประเทศคือต้นกำเนิด เป็นสถานที่ที่เราเกิดและเติบโต ใกล้ชิดและศักดิ์สิทธิ์

2.2. แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการผสมผสานอารมณ์และความคิดของเหงียน โคอา เดียม ที่แสดงออกในบทกวี

- บทกวีนี้แสดงถึงความคิดและการไตร่ตรองอันเป็นเอกลักษณ์และล้ำลึกของเหงียนคัวเดียมเกี่ยวกับต้นกำเนิดของประเทศผ่านบทกวีที่เต็มไปด้วยภาพพจน์ เต็มไปด้วยอารมณ์ความรู้สึก และเปี่ยมไปด้วยเนื้อร้อง กลอนเปล่า เนื้อหาวรรณกรรมพื้นบ้าน เสียงหวานๆ เช่น การกระซิบ การไว้วางใจ การพูดคุย ... ล้วนมีส่วนช่วยแสดงถึงการเชื่อมโยงของอารมณ์และความคิดในบทกวีแต่ละบรรทัดและในบทกวีทั้งบท

ความคิดอันล้ำลึกของ Nguyen Khoa Diem เกี่ยวกับประเทศยังเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดและผสมผสานกับความภาคภูมิใจในพื้นที่วัฒนธรรมแบบดั้งเดิมในประวัติศาสตร์ของชาติ

- การผสมผสานระหว่างอารมณ์อันเร่าร้อนและความคิดอันลึกซึ้งถือเป็นหนึ่งในคุณลักษณะเฉพาะของรูปแบบบทกวีของ Nguyen Khoa Diem

3. สรุป : สรุปหัวข้อการสนทนา./.



ที่มา: https://www.vietnamplus.vn/goi-y-dap-an-mon-ngu-van-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2024-post961491.vnp

การแสดงความคิดเห็น (0)

No data
No data

หัวข้อเดียวกัน

หมวดหมู่เดียวกัน

สัตว์ป่าบนเกาะ Cat Ba
การเดินทางอันยาวนานบนที่ราบสูงหิน
เกาะกั๊ตบ่า - ซิมโฟนี่แห่งฤดูร้อน
ค้นหาภาคตะวันตกเฉียงเหนือของคุณเอง

ผู้เขียนเดียวกัน

มรดก

รูป

ธุรกิจ

No videos available

ข่าว

ระบบการเมือง

ท้องถิ่น

ผลิตภัณฑ์