ความคิดเห็นเกี่ยวกับกฎระเบียบการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศในสถาบันการศึกษา

ด้วยนโยบายเปิดกว้างและการบูรณาการระหว่างประเทศที่เพิ่มมากขึ้นใน ด้านการศึกษา การสอนและการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศจึงมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาทักษะภาษาต่างประเทศสำหรับนักศึกษาและนักวิจัยระดับบัณฑิตศึกษาให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงานยุคใหม่ โครงการและโครงการเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ โดยเฉพาะวิชา STEM มุ่งเน้นในต่างจังหวัด โดยเฉพาะอย่างยิ่งในฮานอยและโฮจิมินห์

ปัจจุบันระเบียบว่าด้วยการจัดการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศในโรงเรียนและสถาบันการศึกษาอื่นๆ กำลังถูกบังคับใช้ตามมติที่ 72/2014/QD-TTg ลงวันที่ 17 ธันวาคม 2567 ของ นายกรัฐมนตรี (มติที่ 72)

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่า จากการทบทวนการปฏิบัติตามมติที่ 72 ที่ผ่านมา พบว่า นอกจากข้อดีแล้ว การจัดการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศในบางพื้นที่และสถาบันอุดมศึกษาก็ยังมีข้อจำกัดอยู่ ดังนั้น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงได้เป็นประธานและประสานงานกับ กระทรวงแรงงาน ทหารผ่านศึก และกิจการสังคม รวมถึงกระทรวงและสาขาที่เกี่ยวข้อง เพื่อร่าง “พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยการควบคุมการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศในสถาบันการศึกษา” เพื่อเสนอรัฐบาลพิจารณาและอนุมัติ

พระราชกฤษฎีกาฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศในสถาบันการศึกษา เพื่อพัฒนาทักษะภาษาต่างประเทศสำหรับผู้เรียนและครู มีส่วนช่วยเร่งกระบวนการบูรณาการระหว่างประเทศด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ดึงดูดนักศึกษาต่างชาติให้มาศึกษาในเวียดนาม ส่งเสริมการลงทุนและการส่งเสริมสังคมด้านการศึกษา ปรับปรุงประสิทธิภาพและประสิทธิผลของการบริหารจัดการของรัฐในการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศในสถาบันการศึกษา ช่วยประกันสิทธิของผู้เรียนและครู...

พระราชกฤษฎีกานี้ใช้บังคับกับสถาบันการศึกษาทั่วไป สถาบันการศึกษาต่อเนื่อง สถาบันการศึกษาอาชีวศึกษา และสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษา และไม่ใช้กับสถาบันการศึกษาที่ได้รับการลงทุนจากต่างประเทศในด้านการศึกษา การศึกษาอาชีวศึกษา และการศึกษาระดับอุดมศึกษา

โปรดดูรายละเอียดร่างพระราชกฤษฎีกาที่นี่

ที่มา: https://nhandan.vn/gop-y-quy-dinh-day-va-hoc-bang-tieng-nuoc-ngoai-trong-cac-co-so-giao-duc-post824018.html