ไฮฟองพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม: สร้างรากฐานมนุษย์เพื่อการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล

ในยุคเศรษฐกิจดิจิทัล โครงสร้างพื้นฐานข้อมูลและเทคโนโลยีมีความสำคัญ แต่ปัจจัยสำคัญต่อความสามารถในการแข่งขันระดับท้องถิ่นยังคงเป็นเรื่องของบุคลากร นั่นคือทรัพยากรมนุษย์ด้านความรู้และนวัตกรรม ด้วยวิสัยทัศน์ดังกล่าว ไฮฟองจึงดำเนินกิจกรรมต่างๆ อย่างต่อเนื่องเพื่อพัฒนาทรัพยากรมนุษย์คุณภาพสูงด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม (S&T, DMST) และการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล (DT) ตั้งแต่ระบบการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยไปจนถึงบุคลากรภาครัฐ

การเชื่อมโยงโรงเรียน ธุรกิจ และภาครัฐ: แหล่งความรู้เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

ตามที่ผู้นำของกรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งมณฑล ไฮฟอง กล่าวไว้ มหาวิทยาลัยเป็น "ศูนย์กลางนวัตกรรม" ของเมือง ทั้งในด้านการฝึกอบรมบุคลากรและเป็นจุดศูนย์กลางของการวิจัยและการถ่ายทอดเทคโนโลยี นี่คือแรงผลักดันสำคัญที่ช่วยให้ไฮฟองบรรลุเป้าหมายการเติบโตที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม อุตสาหกรรมไฮเทค และเขตเมืองอัจฉริยะ ตามเจตนารมณ์ของมติที่ 57-NQ/TW

ในความเป็นจริง มหาวิทยาลัยชั้นนำในพื้นที่ เช่น มหาวิทยาลัยการเดินเรือเวียดนาม มหาวิทยาลัยไฮฟอง มหาวิทยาลัยการแพทย์และเภสัชศาสตร์ไฮฟอง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีการแพทย์ ไฮดวง เป็นต้น ได้ดำเนินการฝึกอบรมบุคลากรอย่างเข้มข้นให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาดและแนวโน้มเทคโนโลยีใหม่ๆ หลายสถาบันได้นำระบบดิจิทัลมาใช้ในการบริหาร การเรียนการสอน และการจัดการนักศึกษา ในขณะเดียวกันก็มีส่วนร่วมในหัวข้อวิจัยและโครงการต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการวางแผนพัฒนาเมือง อุตสาหกรรม โลจิสติกส์ และการดูแลสุขภาพอัจฉริยะ

อย่างไรก็ตาม ระบบมหาวิทยาลัยยังคงเผชิญกับความท้าทายมากมาย ได้แก่ โครงสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศที่ไม่สอดคล้องกัน อุปกรณ์ล้าสมัย ซอฟต์แวร์การจัดการที่กระจัดกระจาย บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศไม่เพียงพอ ทักษะด้านดิจิทัลของอาจารย์และนักศึกษาจำนวนมากยังต่ำ นอกจากนี้ กลไกทางการเงินและการดึงดูดบุคลากรที่มีความสามารถในสาขาเทคโนโลยีขั้นสูงยังคงมีจำกัด ไม่เพียงพอที่จะสร้างแรงจูงใจในการสร้างสรรค์นวัตกรรม

โรงเรียนต่างๆ แนะนำว่าเมืองควรสร้างกลไกเพื่อส่งเสริมการวิจัยและนวัตกรรมในมหาวิทยาลัย จัดตั้งกองทุนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับโรงเรียน ส่งเสริมความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชน และลงทุนในอุปกรณ์วิจัยที่ทันสมัย

ผู้อำนวยการกรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ฟาม วัน เทพ กล่าวรับรองและยืนยันว่า กรมฯ จะทำหน้าที่เป็นสะพานเชื่อมระหว่างสถาบันฝึกอบรม องค์กร และหน่วยงานบริหารจัดการ สนับสนุนนโยบายด้านการวิจัย พัฒนา และการถ่ายทอดเทคโนโลยี โดยมีเป้าหมายเพื่อสร้างระบบนิเวศทรัพยากรบุคคล ด้านวิทยาศาสตร์ และนวัตกรรมในเมืองไฮฟอง

จากโรงเรียนสู่หน่วยงานภาครัฐ: การสร้างกำลังคนข้าราชการดิจิทัล

หากการประชุมเชิงปฏิบัติการร่วมกับมหาวิทยาลัยแสดงถึงระดับ "การฝึกอบรมด้านความรู้" หลักสูตรฝึกอบรมเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์และระบบอัตโนมัติในหน่วยงานภาครัฐก็แสดงให้เห็นถึงระดับ "การประยุกต์ใช้ความรู้" ซึ่งเป็นการเปลี่ยนทรัพยากรบุคคลให้มีศักยภาพในการปฏิบัติงานของรัฐบาลดิจิทัล

โครงการนี้จัดขึ้นโดยกรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของเมืองไฮฟอง ร่วมกับบริษัท อีแอลคอม เทคโนโลยี - เทเลคอมมิวนิเคชั่นส์ จำกัด (มหาชน) ภายใต้กรอบการเคลื่อนไหว "การศึกษาดิจิทัลสำหรับทุกคน" โดยมีบุคลากร เจ้าหน้าที่รัฐ และพนักงานของรัฐจากหน่วยงานต่างๆ คณะกรรมการประชาชนระดับอำเภอ ตำบล และชุมชน เข้าร่วมเป็นจำนวนมาก

รองผู้อำนวยการกรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี หวู ได ถัง กล่าวว่า "ปัญญาประดิษฐ์ไม่เพียงแต่เป็นเครื่องมือในการเพิ่มผลผลิตเท่านั้น แต่ยังเป็นขีดความสามารถหลักในการปรับปรุงวิธีการเป็นผู้นำ การชี้นำ และการบริหารงานของภาครัฐทุกระดับให้ทันสมัยยิ่งขึ้น"

เขากล่าวว่าเป้าหมายของเมืองไฮฟองคือภายในปี 2025 บุคลากรภาครัฐ ข้าราชการ และพนักงานของรัฐร้อยละ 80 จะมีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล มีความเชี่ยวชาญด้านทักษะดิจิทัล และสามารถประยุกต์ใช้เครื่องมือปัญญาประดิษฐ์ในการทำงานได้

เนื้อหาการฝึกอบรมประกอบด้วยหัวข้อต่อไปนี้: ภาพรวมของ AI และระบบอัตโนมัติในการบริหารราชการ; ทักษะในการใช้เครื่องมือ AI ยอดนิยม; การประยุกต์ใช้ AI ในการดำเนินงาน การจัดการ และการให้บริการประชาชน; และประเด็นด้านจริยธรรม กฎหมาย และความปลอดภัยของข้อมูล นี่ไม่ใช่เพียงแค่หลักสูตรฝึกอบรมด้านเทคนิคเท่านั้น แต่ยังเป็นก้าวแรกในการสร้างวัฒนธรรมการทำงานบนพื้นฐานของข้อมูลและเทคโนโลยี ซึ่งจะช่วยเปลี่ยนทัศนคติของบุคลากรจาก "การทำงานแบบใช้แรงงาน" ไปสู่ ​​"การทำงานอย่างชาญฉลาด"

กิจกรรมนี้ยังแสดงให้เห็นถึงจิตวิญญาณของ "การเรียนรู้ตลอดชีวิต" ในการเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัล โดยขยาย "การศึกษาเพื่อประชาชน" จากตัวหนังสือไปสู่ความรู้ดิจิทัล เผยแพร่ไปยังข้าราชการและพนักงานของรัฐทุกคน สร้างรากฐานสำหรับพลเมืองดิจิทัลและสังคมดิจิทัลที่เมืองไฮฟองมุ่งหวัง

มูลนิธิเพื่อพื้นที่เมืองนวัตกรรม

จากการฝึกอบรมในโรงเรียนไปจนถึงการฝึกอบรมในภาครัฐ ไฮฟองกำลังสร้างแบบจำลองที่เป็นระบบสำหรับการพัฒนาทรัพยากรบุคคลด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ซึ่งประกอบด้วยสามระดับที่เชื่อมโยงกัน:

ระดับความรู้ทางวิชาการ (มหาวิทยาลัย สถาบันวิจัย) ที่พัฒนาความสามารถทางวิชาชีพ การวิจัย และความคิดสร้างสรรค์

ระดับการบริหารราชการแผ่นดิน (หน่วยงานของรัฐ) โดยนำเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้เพื่อพัฒนาการบริหารจัดการและให้บริการประชาชน

เป็นชั้นธุรกิจและสังคม ที่มีการถ่ายทอดและนำความรู้ไปใช้ในเชิงพาณิชย์ นำเทคโนโลยีเข้าสู่การผลิตและชีวิตประจำวัน

หากเชื่อมโยงทั้งสามส่วนนี้เข้าด้วยกันอย่างใกล้ชิด จะก่อให้เกิด "สามเหลี่ยมทรัพยากรมนุษย์ดิจิทัล" ซึ่งโรงเรียนเป็นรากฐาน รัฐบาลสร้างสภาพแวดล้อม และธุรกิจสร้างแรงขับเคลื่อนเพื่อการพัฒนา

เมืองไฮฟองไม่เพียงแต่ฝึกอบรมบุคลากรสำหรับตนเองเท่านั้น แต่ยังช่วยสร้างศูนย์นวัตกรรมของภูมิภาคชายฝั่งภาคเหนือ โดยมีเป้าหมายที่จะเป็นเมืองอุตสาหกรรมสมัยใหม่ ศูนย์กลางด้านโลจิสติกส์ บริการ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีชั้นนำในภาคเหนือภายในปี 2030

โดยรวมแล้ว กลยุทธ์ของไฮฟองในการพัฒนาทรัพยากรบุคคลด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงทางความคิด กล่าวคือ ไม่เพียงแต่เน้นการลงทุนในโครงสร้างพื้นฐานทางกายภาพเท่านั้น แต่ยังให้ความสำคัญกับบุคลากรที่มีความคิดสร้างสรรค์ มีความคิดเชิงดิจิทัล และมีความสามารถในการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องเป็นศูนย์กลางของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลด้วย

จากห้องเรียนในมหาวิทยาลัยไปจนถึงห้องประชุมในสำนักงาน จากงานวิจัยไปจนถึงการบริหารจัดการ เมืองไฮฟองกำลังค่อยๆ สร้าง "ฐานทรัพยากรบุคคลดิจิทัล" ซึ่งเป็นรากฐานที่มั่นคงสำหรับรัฐบาลอัจฉริยะ เศรษฐกิจดิจิทัล และสังคมสร้างสรรค์ในอนาคต

ศูนย์สื่อสารวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ที่มา: https://mst.gov.vn/hai-phong-phat-trien-nhan-luc-khoa-hoc-cong-nghe-va-doi-moi-sang-tao-xay-dung-nen-tang-con-nguoi-cho-chuyen-doi-so-197251021203205304.htm