ไฮฟองพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม: สร้างรากฐานมนุษย์เพื่อการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล

ในยุคเศรษฐกิจดิจิทัล โครงสร้างพื้นฐานข้อมูลและเทคโนโลยีมีความสำคัญ แต่ปัจจัยสำคัญต่อความสามารถในการแข่งขันระดับท้องถิ่นยังคงเป็นเรื่องของบุคลากร ซึ่งก็คือทรัพยากรมนุษย์ด้านความรู้และนวัตกรรม ด้วยวิสัยทัศน์ดังกล่าว ไฮฟองจึงดำเนินกิจกรรมต่างๆ อย่างต่อเนื่องเพื่อพัฒนาทรัพยากรมนุษย์คุณภาพสูงด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม (S&T, DMST) และการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล (DT) ตั้งแต่ระบบการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยไปจนถึงบุคลากรภาครัฐ

เชื่อมโยงโรงเรียน-ธุรกิจ-รัฐบาล: แหล่งความรู้เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

ผู้นำกรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีจังหวัด ไฮฟอง กล่าวว่า มหาวิทยาลัยถือเป็น "ศูนย์กลางนวัตกรรม" ของเมือง ทั้งในด้านการฝึกอบรมบุคลากรและเป็นศูนย์กลางการวิจัยและการถ่ายทอดเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยถือเป็นกำลังสำคัญที่ช่วยให้ไฮฟองบรรลุเป้าหมายด้านการเติบโตสีเขียว อุตสาหกรรมไฮเทค และเขตเมืองอัจฉริยะ ตามเจตนารมณ์ของมติ 57-NQ/TW

ในความเป็นจริง มหาวิทยาลัยชั้นนำในพื้นที่ เช่น มหาวิทยาลัยการเดินเรือเวียดนาม มหาวิทยาลัยไฮฟอง มหาวิทยาลัยแพทยศาสตร์และเภสัชศาสตร์ไฮฟอง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีการแพทย์ ไฮเดือง ฯลฯ ได้ดำเนินการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลอย่างเข้มแข็งสอดคล้องกับความต้องการของตลาดและแนวโน้มเทคโนโลยีใหม่ๆ สถาบันการศึกษาหลายแห่งได้นำเทคโนโลยีดิจิทัลมาประยุกต์ใช้ในการบริหารจัดการ การสอน และการจัดการนักศึกษา ขณะเดียวกันก็ได้มีส่วนร่วมในหัวข้อวิจัยและโครงการต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการวางแผนพัฒนาเมือง อุตสาหกรรม โลจิสติกส์ และการดูแลสุขภาพอัจฉริยะ

อย่างไรก็ตาม ระบบมหาวิทยาลัยยังคงเผชิญกับความท้าทายมากมาย ทั้งโครงสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศที่ไม่สอดคล้องกัน อุปกรณ์เก่า ซอฟต์แวร์การจัดการที่กระจัดกระจาย ทรัพยากรบุคคลด้านเทคโนโลยีสารสนเทศที่จำกัด และทักษะดิจิทัลของอาจารย์และนักศึกษาจำนวนหนึ่งที่ต่ำ นอกจากนี้ กลไกทางการเงินและการดึงดูดบุคลากรที่มีความสามารถในสาขาเทคโนโลยีขั้นสูงยังมีจำกัด และไม่เพียงพอที่จะสร้างแรงจูงใจในการสร้างสรรค์นวัตกรรม

โรงเรียนแนะนำว่าเมืองควรสร้างกลไกเพื่อส่งเสริมการวิจัยและนวัตกรรมในมหาวิทยาลัย จัดตั้งกองทุนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับโรงเรียน ส่งเสริมความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชน และลงทุนในอุปกรณ์วิจัยที่ทันสมัย

ผู้อำนวยการกรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี Pham Van Thep ยอมรับและยืนยันว่ากรมจะทำหน้าที่เป็นสะพานเชื่อมระหว่างสถาบันฝึกอบรม บริษัท และหน่วยงานการจัดการ สนับสนุนนโยบายการวิจัย การพัฒนา และการถ่ายทอดเทคโนโลยี โดยมุ่งหวังที่จะสร้างระบบนิเวศทรัพยากรบุคคล ทางวิทยาศาสตร์ และนวัตกรรมในไฮฟอง

จากโรงเรียนสู่หน่วยงานภาครัฐ: การสร้างทีมข้าราชการดิจิทัล

หากการทำงานร่วมกับมหาวิทยาลัยแสดงถึงระดับ "การฝึกอบรมความรู้" หลักสูตรการฝึกอบรมเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์และระบบอัตโนมัติในหน่วยงานของรัฐก็แสดงให้เห็นถึงระดับ "การประยุกต์ใช้ความรู้" โดยที่ทรัพยากรบุคคลจะถูกแปลงเป็นความสามารถในการปฏิบัติงานของรัฐบาลดิจิทัล

โครงการนี้จัดขึ้นโดยกรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งเมืองไฮฟอง ร่วมกับบริษัท ELCOM Technology - Telecommunications Joint Stock Company ภายใต้กรอบแนวคิด “การศึกษาดิจิทัลสำหรับทุกคน” โดยสามารถดึงดูดบุคลากร ข้าราชการ และพนักงานสาธารณะในแผนก สาขา คณะกรรมการประชาชนของเขต ตำบล และตำบลต่างๆ จำนวนมากให้เข้าร่วม

รองผู้อำนวยการกรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี Vu Dai Thang กล่าวว่า "AI ไม่เพียงแต่เป็นเครื่องมือในการปรับปรุงประสิทธิภาพการผลิตเท่านั้น แต่ยังเป็นศักยภาพหลักในการปรับปรุงภาวะผู้นำ ทิศทาง และวิธีการบริหารของรัฐบาลในทุกระดับให้ทันสมัยอีกด้วย"

ตามที่เขากล่าวไว้ เป้าหมายของไฮฟองคือภายในปี 2568 บุคลากร ข้าราชการ และพนักงานของรัฐร้อยละ 80 จะมีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล มีความเชี่ยวชาญในทักษะด้านดิจิทัล และสามารถประยุกต์ใช้เครื่องมือปัญญาประดิษฐ์ในการทำงานได้

เนื้อหาการฝึกอบรมประกอบด้วยหัวข้อต่างๆ ดังต่อไปนี้: ภาพรวมของ AI และระบบอัตโนมัติในการบริหารภาครัฐ; ทักษะการใช้เครื่องมือ AI ยอดนิยม; การประยุกต์ใช้ AI ในการปฏิบัติงาน การจัดการ และการให้บริการประชาชน; และประเด็นด้านจริยธรรม กฎหมาย และความปลอดภัยของข้อมูล หลักสูตรนี้ไม่เพียงแต่เป็นหลักสูตรฝึกอบรมทางเทคนิคเท่านั้น แต่ยังเป็นก้าวแรกสู่การสร้างวัฒนธรรมการทำงานบนพื้นฐานของข้อมูลและเทคโนโลยี ซึ่งจะช่วยเปลี่ยนทัศนคติของพนักงานจาก "งานที่ใช้แรงงานคน" ไปสู่ ​​"งานอัจฉริยะ"

กิจกรรมนี้ยังแสดงให้เห็นถึงจิตวิญญาณของ "การเรียนรู้ตลอดชีวิต" ในการเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัล การขยาย "การศึกษาระดับประชาชน" จากตัวอักษรสู่ความรู้ดิจิทัล เผยแพร่สู่ข้าราชการและพนักงานสาธารณะทุกคน สร้างรากฐานสำหรับพลเมืองดิจิทัลและสังคมดิจิทัลที่ไฮฟองมุ่งหวัง

มูลนิธิเพื่อพื้นที่เมืองเชิงนวัตกรรม

จากกิจกรรมการฝึกอบรมในโรงเรียนไปจนถึงการฝึกอบรมในภาครัฐ ไฮฟองกำลังสร้างแบบจำลองเชิงระบบสำหรับการพัฒนาทรัพยากรบุคคลสำหรับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ซึ่งรวมถึงสามชั้นที่เชื่อมโยงกัน:

พื้นที่ความรู้ทางวิชาการ (มหาวิทยาลัย สถาบันวิจัย) ที่เป็นพื้นที่บ่มเพาะศักยภาพทางวิชาชีพ การวิจัย และความคิดสร้างสรรค์

ระดับการบริหารราชการแผ่นดิน (หน่วยงานของรัฐ) โดยนำเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้เพื่อพัฒนาการบริหารจัดการและให้บริการประชาชน

ชั้นธุรกิจและสังคม ซึ่งเป็นชั้นที่ความรู้ได้รับการถ่ายทอดและนำไปใช้ในเชิงพาณิชย์ นำเทคโนโลยีมาใช้ในการผลิตและการใช้ชีวิต

หากเชื่อมโยงทั้งสามชั้นนี้เข้าด้วยกันอย่างใกล้ชิด ก็จะก่อให้เกิด "สามเหลี่ยมทรัพยากรมนุษย์ดิจิทัล" ซึ่งโรงเรียนเป็นรากฐาน รัฐบาลสร้างสภาพแวดล้อม และธุรกิจสร้างแรงผลักดันเพื่อการพัฒนา

ไฮฟองไม่เพียงแต่ฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลให้กับตัวเองเท่านั้น แต่ยังมีส่วนร่วมในการจัดตั้งศูนย์นวัตกรรมของภูมิภาคชายฝั่งทางตอนเหนือ โดยมีเป้าหมายที่จะเป็นเมืองอุตสาหกรรมที่ทันสมัย ​​ศูนย์กลางด้านโลจิสติกส์ การบริการ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีชั้นนำในภาคเหนือภายในปี 2030

โดยรวมแล้ว กลยุทธ์ของไฮฟองในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เพื่อวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงความคิด ไม่เพียงแต่เน้นการลงทุนในโครงสร้างพื้นฐานทางกายภาพเท่านั้น แต่ยังเน้นการให้ผู้คนมีความคิดสร้างสรรค์ ความคิดแบบดิจิทัล และความสามารถในการเรียนรู้ต่อเนื่องเป็นศูนย์กลางของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอีกด้วย

จากห้องเรียนในมหาวิทยาลัยไปจนถึงห้องประชุมสำนักงาน จากการวิจัยไปจนถึงการบริหาร ไฮฟองกำลังสร้าง "ฐานทรัพยากรบุคคลดิจิทัล" ขึ้นอย่างค่อยเป็นค่อยไป ซึ่งเป็นรากฐานที่มั่นคงสำหรับรัฐบาลอัจฉริยะ เศรษฐกิจดิจิทัล และสังคมสร้างสรรค์ในอนาคต

ศูนย์สื่อสารวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ที่มา: https://mst.gov.vn/hai-phong-phat-trien-nhan-luc-khoa-hoc-cong-nghe-va-doi-moi-sang-tao-xay-dung-nen-tang-con-nguoi-cho-chuyen-doi-so-197251021203205304.htm