สนับสนุนอาหารกลางวันให้เด็กอนุบาลประจำ เริ่ม 1 พ.ค. 68

พระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 66/2025/ND-CP ได้เพิ่มเด็กในโรงเรียนอนุบาลแบบกึ่งประจำ (อายุตั้งแต่ 3 เดือนถึง 3 ปี) เข้าไปในรายชื่อผู้รับผลประโยชน์จากนโยบายสนับสนุนการเรียนรู้จากงบประมาณแผ่นดิน

พระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 66/2025/ND-CP ได้เพิ่มเด็กในโรงเรียนอนุบาลแบบกึ่งประจำ (อายุตั้งแต่ 3 เดือนถึง 3 ปี) เข้าไปในรายชื่อผู้รับผลประโยชน์จากนโยบายสนับสนุนการเรียนรู้จากงบประมาณแผ่นดิน

ตามมาตรา 6 แห่งพระราชกฤษฎีกา 66/2025 ของ รัฐบาล (มีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 1 พฤษภาคม) เด็กๆ ในโรงเรียนอนุบาลประจำจะได้รับเงินสนับสนุนอาหารกลางวัน 360,000 ดองต่อเดือน (ไม่เกิน 9 เดือน/ปีการศึกษา)

เพื่อที่จะได้รับนโยบายนี้ เด็ก ๆ ที่เรียนในโรงเรียนอนุบาลประจำจะต้องตรงตามเงื่อนไขต่อไปนี้อย่างใดอย่างหนึ่ง:

ประการแรกบุตรหลานของนักเรียนอนุบาลที่อาศัยอยู่ในตำบลและหมู่บ้านที่มีความยากลำบากพิเศษกำลังเรียนอยู่ใน โรงเรียนอนุบาล ของรัฐในตำบลในเขตพื้นที่ 3, 2, 1 ซึ่งเป็นตำบลที่มีความยากลำบากพิเศษในชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขา และตำบลที่มีความยากลำบากพิเศษในพื้นที่ชายฝั่งทะเลและเกาะ

ประการที่สอง บุตรหลานของกลุ่มชาติพันธุ์น้อยที่อาศัยอยู่ในตำบลในเขต 2, 1 ชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขาซึ่งกำลังศึกษาอยู่ในโรงเรียนอนุบาลของรัฐในตำบลในเขต 3, 2, 1 ชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขา และตำบลที่ด้อยโอกาสอย่างยิ่งในพื้นที่ชายฝั่งทะเลและเกาะ อยู่ในกรณีใดกรณีหนึ่งต่อไปนี้:

เด็กจากครัวเรือนที่ยากจนตามมาตรฐานความยากจนหลายมิติตามที่รัฐบาลกำหนด

เด็กที่ไม่มีแหล่งการอุปการะ (ตามที่กำหนดในมาตรา 5 วรรคหนึ่ง แห่งพระราชกฤษฎีกาฯ ฉบับที่ 20/2564 ว่าด้วยการควบคุมนโยบายการสงเคราะห์สังคมแก่ผู้รับประโยชน์จากการคุ้มครองทางสังคม)

บุตรซึ่งเป็นบุตรของวีรชน บุตรของวีรบุรุษแห่งกองทัพประชาชน บุตรของผู้ป่วยสงคราม บุตรของบุคคลที่ได้รับนโยบาย เช่น ผู้ป่วยสงคราม บุตรของทหารเจ็บป่วย บุตรของผู้รับนโยบายอื่น ๆ ตามกฎกระทรวงว่าด้วยการปฏิบัติที่เป็นพิเศษแก่ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการปฏิวัติ (ถ้ามี)

เด็กที่มีความพิการเรียนรู้แบบบูรณาการ

ประเด็นใหม่ที่โดดเด่นที่สุดของพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 66/2025/ND-CP คือการเพิ่มเด็กในโรงเรียนอนุบาลแบบกึ่งประจำ (อายุตั้งแต่ 3 เดือนถึง 3 ปี) ลงในรายชื่อผู้รับผลประโยชน์จากนโยบายสนับสนุนการเรียนรู้จากงบประมาณแผ่นดิน

เงินเสริมนี้ไม่เพียงแต่มีส่วนสนับสนุนให้มีการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนที่เป็นสากลในชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขาเท่านั้น แต่ยังช่วยรับประกันความเป็นธรรมในการใช้นโยบายสนับสนุนของรัฐอีกด้วย

ตามข้อมูลจาก VTV.vn

ที่มา: https://baohagiang.vn/xa-hoi/202505/ho-tro-tien-an-trua-cho-nha-tre-ban-tru-tu-152025-f104cb5/