การเรียน 2 ชั่วโมง/วันในระดับประถมศึกษาได้รับผลกระทบจากประกาศเรื่องการเรียนการสอนพิเศษหรือไม่?

หนังสือเวียนฉบับที่ 29 ของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมที่ควบคุมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม ส่งผลกระทบต่อการเรียนการสอน 2 ครั้งต่อวันในโรงเรียนประถมศึกษาหรือไม่? นี่เป็นคำถามของผู้อ่าน Thanh Nien Online บางราย

จากการแสดงความคิดเห็นในบทความบนเว็บไซต์ Thanh Nien Online ผู้ปกครองบางคนมีความกังวลว่าตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2568 เป็นต้นไป หนังสือเวียนฉบับที่ 29 ของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ซึ่งควบคุมการเรียนการสอนพิเศษจะมีผลบังคับใช้อย่างเป็นทางการ บุตรหลานที่เรียนวันละ 2 ครั้งในโรงเรียนประถมศึกษาจะได้รับผลกระทบ พวกเขาอาจต้องไปรับบุตรหลานตอนเที่ยง และจะไม่สามารถเรียนในตอนเช้าและบ่ายที่โรงเรียนได้อีกต่อไป และหากผู้ปกครองต้องไปทำงาน ผู้ปกครองจะต้องไปรับและดูแลบุตรหลาน ความกังวลนี้เกิดจากการที่ผู้ปกครองคิดว่านักเรียนประถมศึกษาที่เรียนวันละ 2 ครั้ง กำลังเรียนวิชา "เสริมการสอนและการเรียนรู้" เพื่อหารายได้

ความคิดนี้ไม่ถูกต้อง ธนญ์ เนียน ออนไลน์ ขอนำเสนอข้อมูลเพิ่มเติมเพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจได้ดียิ่งขึ้น

นักเรียนชั้นประถมศึกษา เรียน 2 ชั่วโมง/วัน เป็นไปตามระเบียบของโครงการ การศึกษา ทั่วไป ปี 2561

ภาพถ่าย: DAO NGOC THACH

หลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปี 2561 กำหนดให้มีการเรียนการสอนระดับประถมศึกษา 2 ครั้ง/วัน อย่างไร?

ในระดับประถมศึกษา ตามโครงการการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 ซึ่งออกตามหนังสือเวียนประกาศใช้โครงการการศึกษาทั่วไปของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (ตั้งแต่ปีการศึกษา 2567-2568 โครงการการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 จะใช้ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงปีที่ 12) ในระดับประถมศึกษา วิชาบังคับและกิจกรรมการศึกษา ได้แก่ ภาษาเวียดนาม คณิตศาสตร์ จริยธรรม ภาษาต่างประเทศ 1 (ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3, 4, 5) ธรรมชาติและสังคม (ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, 2, 3) ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ (ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4, 5) วิทยาศาสตร์ (ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4, 5) เทคโนโลยีสารสนเทศและเทคโนโลยี (ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3, 4, 5) พลศึกษา ศิลปะ (ดนตรี วิจิตรศิลป์) กิจกรรมเชิงประสบการณ์

วิชาเลือกได้แก่ ภาษาชนกลุ่มน้อย ภาษาต่างประเทศ 1 (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2)

สำหรับระยะเวลาการศึกษาในระดับประถมศึกษา โครงการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 กำหนดไว้อย่างชัดเจนว่า “จัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง ครั้งละไม่เกิน 7 คาบเรียน คาบละ 35 นาที สถาบันการศึกษาใดไม่มีเงื่อนไขในการจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง จะต้องดำเนินการตามแผนการศึกษาตามคำแนะนำของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม”

ไม่มีแนวคิดเรื่องกิจกรรมหลักและกิจกรรมเสริมหลักสูตรแบบ 2 ภาคเรียน/วัน ของโรงเรียนประถมศึกษาอีกต่อไป

ตั้งแต่ต้นปีการศึกษา 2567-2568 ผู้นำกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ได้ออกมาตอบสนองต่อสื่อมวลชน โดยเน้นย้ำว่า ตั้งแต่ปีการศึกษา 2567-2568 เป็นต้นไป จะมีการกำหนดระเบียบเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน 2 ชั่วโมง/วัน ตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไป 2561 ในระดับประถมศึกษาทั้งหมด ดังนั้นจะไม่มีแนวคิดเรื่องกิจกรรมทางการและกิจกรรมนอกหลักสูตรที่มีระยะเวลา 2 ชั่วโมง/วันอีกต่อไป

บุคคลนี้กล่าวว่า ตามระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ระบุว่าในการดำเนินโครงการศึกษาทั่วไประดับประถมศึกษา ปี 2561 นักเรียน 100% จะต้องเรียนวันละ 2 ครั้ง เพื่อฝึกฝนและพัฒนาทักษะความสามารถให้เป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนดไว้ในโครงการ ดังนั้น โรงเรียนประถมศึกษาจึงต้องจัดวันละ 2 ครั้ง แนวคิดเรื่องภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ซึ่งมองว่าภาคเช้าเป็นหลักสูตรหลัก ภาคบ่ายเป็นหลักสูตรเสริม ตามโครงการศึกษาทั่วไป ปี 2549 นั้นไม่เหมาะสมอีกต่อไป

หัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ ระบุว่า ในระดับประถมศึกษา โครงการโรงเรียนเป็นส่วนหนึ่งของแผนการสอน 2 ครั้งต่อวันของแต่ละโรงเรียน โครงการโรงเรียนนี้เป็นส่วนเสริมและสอดคล้องกับการดำเนินงานของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 และไม่สามารถแยกออกจากกันได้หากต้องการบรรลุเป้าหมายของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 ให้ได้มากที่สุด การมีส่วนร่วมของนักเรียนระดับประถมศึกษาในโครงการโรงเรียนเป็นสิทธิของนักเรียนทุกคน เพื่อช่วยให้พวกเขาพัฒนาคุณภาพและความสามารถ เสริมสร้างทักษะที่จำเป็นที่สุดด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ภาษาต่างประเทศ ทักษะชีวิต ฯลฯ ไม่เพียงแต่เพื่อตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้ในระดับประถมศึกษาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงระดับการศึกษาขั้นต่อไปด้วย

นักเรียนชั้นประถมศึกษาในกิจกรรมประสบการณ์ปีใหม่แบบดั้งเดิม

หลักสูตรประถมศึกษาสำหรับปีการศึกษา 2567-2568 ในนครโฮจิมินห์ ประกอบด้วย: การสอนภาษาต่างประเทศ (ภาษาต่างประเทศขั้นสูง การสอนการสื่อสารกับชาวต่างชาติ การสอนภาษาต่างประเทศผ่านคณิตศาสตร์และ วิทยาศาสตร์ ) การศึกษา STEM การฝึกฝนทักษะชีวิตและกิจกรรมการศึกษาพิเศษประเภทอื่น การจัดกิจกรรมการสอนคอมพิวเตอร์ขั้นสูงตามมาตรฐานสากล และการศึกษาทักษะการเป็นพลเมืองดิจิทัล

โปรแกรมของโรงเรียนจะได้รับการออกแบบด้วยคุณลักษณะที่หลากหลาย ให้เหมาะสมกับลักษณะของโรงเรียน โรงเรียนมีความกระตือรือร้นในการจัดตารางเรียน สามารถรวมเนื้อหาทางการศึกษาของโปรแกรมโรงเรียนในช่วงเช้าหรือบ่ายได้ และต้องควบคุมจำนวนคาบเรียนต่อวันให้เป็นไปตามกฎระเบียบ เพื่อไม่ให้เกิดภาระงานมากเกินไปสำหรับนักเรียนและครู

เมื่อวางแผนการจัดทำโครงการของโรงเรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนจะต้องแจ้งและประชาสัมพันธ์ให้ผู้ปกครองทราบโดยครบถ้วนตั้งแต่ต้นปีการศึกษา เพื่อให้ผู้ปกครองเข้าใจและเห็นด้วย

นครโฮจิมินห์นำแนวทางต่างๆ มาใช้เพื่อเพิ่มอัตราผู้เรียนเข้าเรียน 2 เซสชันต่อวัน

ตามรายงานของกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ ณ สิ้นภาคเรียนแรกของปีการศึกษา 2567-2568 นครโฮจิมินห์มีโรงเรียนประถมศึกษา 556 แห่ง จำนวนนักเรียนเฉลี่ยต่อชั้นเรียนคือ 36.1 คน ทุกโรงเรียนกำหนดเนื้อหาและจำนวนคาบเรียนที่กำหนดไว้สำหรับการเรียนการสอน 2 ครั้ง/วัน ตามแผนการศึกษาในโครงการการศึกษาทั่วไปสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา ปี 2561 อย่างไรก็ตาม จำนวนชั้นเรียนที่กำหนดให้มีเวลาเพียงพอสำหรับการเรียนการสอน 2 ครั้ง/วัน คือ 84% จำนวนนักเรียนระดับประถมศึกษาที่กำหนดให้มีเวลาเพียงพอสำหรับการเรียนการสอน 2 ครั้ง/วัน คือ 81%

นักเรียนเขต 1 100% รับรองเรียน 2 เซสชั่น/วัน

ภาพถ่าย: DAO NGOC THACH

หน่วยที่มีนักเรียน 100% เพื่อให้มีเวลาเพียงพอสำหรับการเรียนการสอน 2 ครั้งต่อวัน ได้แก่ เขต 1 เขต 3 เขต 4 เขต 5 เขต 6 เขต 7 เขต 8 เขต 10 เขต 11 เขต Binh Thanh เขต Tan Binh เขต Phu Nhuan เขต Hoc Mon เขต Nha Be เขต Can Gio

เพื่อเพิ่มสัดส่วนนักเรียนชั้นประถมศึกษาที่เข้าเรียนวันละสองครั้ง และสำเร็จหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2561 ได้อย่างมีประสิทธิภาพ หัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์กล่าวว่า นครโฮจิมินห์กำลังพัฒนาโครงการสร้างห้องเรียนใหม่ 4,500 ห้อง กรมการศึกษาและฝึกอบรมได้ให้คำแนะนำแก่คณะกรรมการประชาชนของเขตต่างๆ ให้เร่งรัดการก่อสร้างโรงเรียนและห้องเรียน และให้คำแนะนำเกี่ยวกับแนวทางในการดำเนินนโยบายส่งเสริมการศึกษาแบบสังคมสงเคราะห์และการพัฒนาระบบโรงเรียนเอกชนอย่างมีประสิทธิภาพในอนาคตอันใกล้

ภายในสิ้นภาคเรียนแรกของปีการศึกษา 2567-2568 ในพื้นที่ที่ไม่มีเงื่อนไขในการจัดการเรียนการสอน 2 ห้องเรียนต่อวัน หน่วยงานต่างๆ ได้นำแนวทางการแก้ปัญหาที่ยืดหยุ่นมาใช้ เช่น ความยืดหยุ่นในการจัดตารางเวลาเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพสูงสุดของห้องเรียน การดูแลให้การจัดและดำเนินโครงการต่างๆ ของโรงเรียนเป็นไปตามระเบียบและคำแนะนำ การจัดการเรียนการสอนออนไลน์ในบางช่วงบางชั้นเรียน (เขต Go Vap ได้ดำเนินการแล้ว)

หรือขึ้นอยู่กับสถานการณ์จริง โรงเรียนจะจัดให้นักเรียนเรียนภาคบ่ายหรือวันเสาร์ เพื่อให้มั่นใจว่ามีการดำเนินการตามรายวิชาตามโครงการศึกษาทั่วไป ปี 2561 โครงการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษและไอทีตามมาตรฐานสากล และกิจกรรมการศึกษาอื่นๆ เพื่อการพัฒนาอย่างครอบคลุมตามความต้องการของนักเรียน (ซึ่งได้ดำเนินการไปแล้วในเขตพื้นที่การศึกษาที่ 12)

ดังนั้น การดำเนินการจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง ครั้งละไม่เกิน 7 คาบเรียน คาบละ 35 นาที ในโรงเรียนประถมศึกษา จึงถือเป็นข้อบังคับที่บรรจุอยู่ในแผนการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 การดำเนินการจัดการเรียนการสอนนี้ไม่อยู่ภายใต้บังคับของประกาศกระทรวงศึกษาธิการที่ 29 เรื่อง ระเบียบว่าด้วยการจัดการเรียนการสอนพิเศษ

ที่มา: https://thanhnien.vn/hoc-2-buoi-ngay-tieu-hoc-co-anh-huong-boi-thong-tu-day-them-hoc-them-khong-185250212110611761.htm