ทุ่มงบกว่า 5,000 พันล้านดองสร้างโรงเรียนประจำ 21 แห่งในพื้นที่ชายแดนจังหวัดเหงะอาน

GD&TĐ - คาดว่าการก่อสร้างโรงเรียนประจำระดับต่าง ๆ จำนวน 21 แห่งในเขตเทศบาลชายแดนจังหวัดเหงะอานจะมีต้นทุนการลงทุนรวมมากกว่า 5,000 พันล้านดอง

ใน จังหวัดเหงะอาน จากสถิติและการตรวจสอบ หลังจากดำเนินการบริหารราชการส่วนท้องถิ่น 2 ระดับ จังหวัดทั้งหมดมีตำบลชายแดน 21 แห่ง โดยมีโรงเรียนอนุบาล โรงเรียนประถมศึกษา และโรงเรียนมัธยมศึกษา 94 แห่ง

ตามประกาศการปฏิบัติการฉบับที่ 81 ของ โปลิตบูโร ว่าด้วยการดำเนินการก่อสร้างโรงเรียนทั่วไประดับระหว่างโรงเรียนสำหรับตำบลชายแดน กรมการศึกษาและฝึกอบรมของจังหวัดเหงะอานได้ประเมิน รวบรวมสถิติ และส่งรายชื่อโรงเรียน 21 แห่งที่คาดว่าจะลงทุนและก่อสร้าง

โรงเรียนที่ได้รับการคัดเลือกให้สร้างโรงเรียนประจำจะต้องมีจำนวนนักเรียนมากกว่า 1,000 คน และมีพื้นที่เพียงพอสำหรับการก่อสร้าง เมื่อสร้างเสร็จแล้วจะเป็นโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา

โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตั้งอยู่ในชุมชนนางอย ทองทู โหนใหม่ มอนเซิน เก็งดู ซอนลัม นัมแคน ตรีเล่อ เมืองทิป ตามกวาง ฮันห์ลัม บักกี มายลี นาลอย ตามไทย เตียนฟอง เมืองเซ็น เชาเค เควฟอง อานห์เซิน และกิมบัง

คาดว่าโรงเรียนประจำระดับกลาง 21 แห่งจะมีห้องเรียน 1,029 ห้อง (ประกอบด้วยห้องเรียนระดับประถมศึกษา 549 ห้อง และห้องเรียนระดับมัธยมศึกษา 480 ห้อง) มีนักเรียนมากกว่า 39,000 คน และครู 1,736 คน ในจำนวนนี้ มีนักเรียนประจำมากกว่า 30,000 คน งบประมาณการลงทุนรวมของโรงเรียนทั้ง 21 แห่งสูงกว่า 5,000 พันล้านดอง

เวลาเรียนที่โรงเรียนประจำประถมศึกษาและมัธยมศึกษา Nam Can สำหรับชนกลุ่มน้อย (ตำบลนาโงย จังหวัดเหงะอาน) ภาพโดย: โห่ลาย

ก่อนหน้านี้ โปลิตบูโร ได้ตกลงกันเกี่ยวกับนโยบายการลงทุนเพื่อสร้างโรงเรียนประจำระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาใน 248 ตำบลชายแดนทั่วประเทศ ในอนาคตอันใกล้นี้ การลงทุนนำร่องนี้จะก่อสร้างหรือปรับปรุงโรงเรียน 100 แห่งให้แล้วเสร็จภายในปี พ.ศ. 2568 (อย่างช้าที่สุดภายในต้นปีการศึกษาหน้า)

โรงเรียนเหล่านี้จะเป็นต้นแบบสำหรับการนำไปปฏิบัติในวงกว้างต่อไป โดยบรรลุเป้าหมายการลงทุนสร้างโรงเรียน 248 แห่งภายใน 2-3 ปีข้างหน้า โรงเรียนที่ลงทุนจะต้องมั่นใจว่ามีมาตรฐานทางเทคนิค ขนาด พื้นที่ของโรงเรียนและห้องเรียน มีสิ่งอำนวยความสะดวกที่เพียงพอสำหรับการเรียนรู้ วัฒนธรรม จิตวิญญาณ การฝึกร่างกาย สภาพความเป็นอยู่ และความปลอดภัยสูงสุด

ตามข้อสรุปของโปลิตบูโร นี่เป็นภารกิจสำคัญและสำคัญในการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมและการดำเนินนโยบายด้านชาติพันธุ์เพื่อพัฒนาความรู้และคุณภาพทรัพยากรบุคคลของประชาชน สร้างแหล่งบุคลากรจากกลุ่มชาติพันธุ์และท้องถิ่น พัฒนาชีวิตทางวัตถุและจิตวิญญาณของผู้คนในพื้นที่ชายแดน และมีส่วนสนับสนุนการเสริมสร้างการป้องกันประเทศและความมั่นคง

ในการประชุมเพื่อนำข้อสรุปของโปลิตบูโร (27 กรกฎาคม) มาใช้ นายกรัฐมนตรีได้เสนอให้เริ่มโครงการรณรงค์สร้างโรงเรียน 100 แห่งใน 100 ตำบลติดชายแดน โดยโครงการจะแล้วเสร็จภายในวันที่ 30 สิงหาคม 2569 เป็นอย่างช้า หลังจากเสร็จสิ้นขั้นตอนนี้แล้ว จะมีการตรวจสอบเบื้องต้น บทเรียนที่ได้รับระหว่างการทำงาน และจะค่อยๆ ขยายโครงการให้ครอบคลุมจนเสร็จสมบูรณ์

นายกรัฐมนตรีมอบหมายให้กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมรับฟังความคิดเห็นจากที่ประชุม หารือกับกระทรวง กอง และท้องถิ่น จัดทำร่างมติคณะรัฐมนตรีในเนื้อหาดังกล่าวให้แล้วเสร็จ และนำส่งประกาศใช้ภายในวันที่ 10 สิงหาคมนี้ พร้อมทั้งกำหนดกลไกและนโยบายต่างๆ เช่น การเสนอราคาแบบยืดหยุ่น การเสนอราคาแบบกำหนดรายละเอียด การมอบหมายงาน เป็นต้น

คณะกรรมการประชาชนจังหวัดและเทศบาล จะต้องวางแผนและจัดหาพื้นที่ที่เหมาะสม (5-10 ไร่) ดูแลให้มีการคมนาคมสะดวก ไฟฟ้า น้ำ ประปา โครงสร้างพื้นฐานโทรคมนาคม และเชิญชวนประชาชนบริจาคที่ดิน

กระทรวงการก่อสร้างออกแบบรูปแบบโรงเรียนให้มีความเปิดกว้างและหลากหลาย เหมาะสมกับสภาพและวัฒนธรรมของภูมิภาค ท้องถิ่น และสถานที่ก่อสร้าง โดยใช้ประโยชน์จากสภาพธรรมชาติให้เกิดประโยชน์สูงสุด ให้ความสำคัญกับความสามารถในการรับมือกับภัยธรรมชาติ การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ และสามารถใช้งานได้อย่างเต็มประสิทธิภาพ

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/hon-5000-ty-dong-xay-dung-21-truong-pho-thong-noi-truong-o-vung-bien-gioi-nghe-an-post742247.html