เปิดประตูแห่งความรู้ด้วยอักษรเบรลล์และการพิมพ์ 3 มิติ

GD&TĐ - การอบรมเชิงปฏิบัติการเรื่องการผลิตหนังสืออักษรเบรลและการพิมพ์ 3 มิติ ช่วยให้ผู้พิการทางสายตาเข้าถึงสื่อการเรียนรู้ได้อย่างเท่าเทียมกันมากขึ้น

ระหว่างวันที่ 10 ถึง 14 พฤศจิกายน ณ เมืองโฮจิมินห์ Room to Read Vietnam ร่วมมือกับ Clovernook Center (สหรัฐอเมริกา) จัดเวิร์กช็อปเรื่อง "คำแนะนำทางเทคนิคและการแบ่งปันประสบการณ์ในการผลิตหนังสืออักษรเบรลล์"

งานนี้มีผู้แทนจาก กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ผู้เชี่ยวชาญระดับนานาชาติด้านการผลิตหนังสืออักษรเบรลล์จาก Clovernook Center หอสมุดแห่งชาติฟิลิปปินส์ และตัวแทนจากองค์กรและโรงเรียนที่ทำงานด้านการสนับสนุนเด็กที่มีความบกพร่องทางการมองเห็นในเวียดนาม เข้าร่วม

คุณเหงียน ดิ่ว เนือง ผู้อำนวยการประจำประเทศของ Room to Read Vietnam กล่าวเปิดงานว่า ปัจจุบัน คาดการณ์ว่าเวียดนามมีผู้พิการทางสายตาและผู้ที่มีความบกพร่องทางการมองเห็นเกือบ 2 ล้านคน ในจำนวนนี้ประมาณ 16,000 - 23,000 คนเป็นเด็ก อย่างไรก็ตาม มีหนังสือในเวียดนามน้อยกว่า 1% ที่ถูกแปลงเป็นรูปแบบที่เข้าถึงได้ เช่น หนังสืออักษรเบรลล์ หนังสือเสียง หรือสื่อสัมผัส

นั่นหมายความว่าเด็กหลายหมื่นคนยังคงไม่มีโอกาสได้สัมผัสเรื่องราวที่เหมาะสมกับวัย หนังสือที่ช่วยเสริมสร้างจินตนาการ ความสุขในการอ่าน และความปรารถนาที่จะเรียนรู้ สถานการณ์เช่นนี้กำลังเกิดขึ้นในหลายประเทศทั่ว โลก ส่งผลให้เด็กที่มีความบกพร่องทางการมองเห็นได้รับความเสียเปรียบทางสายตาเพิ่มมากขึ้น

คุณวิลวาร์ มาเรีย เลีย เจ้าหน้าที่หอสมุดแห่งชาติฟิลิปปินส์ นักศึกษาตาบอดจากหลักสูตรฝึกอบรมแบบจำลอง 3 มิติ ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ภาพ: คณะกรรมการจัดงาน

ด้วยความมุ่งมั่นในการส่งเสริม การศึกษา ที่ครอบคลุม เท่าเทียมกัน และครอบคลุม Room to Read ต้องการช่วยเหลือเด็กที่มีความบกพร่องทางการมองเห็นให้เข้าถึงหนังสือและวัสดุคุณภาพได้อย่างเท่าเทียมกัน ด้วยความร่วมมือกับ Clovernook และกองทุน Lavelle Fund for the Blind เราหวังว่าจะค่อยๆ เพิ่มขีดความสามารถในการผลิตหนังสืออักษรเบรลล์ในเวียดนามและขยายไปยังภูมิภาคต่อไป” คุณ Nuong กล่าว

ตลอดระยะเวลา 5 วัน นักเรียนจะได้รับคำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญของ Clovernook ตลอดกระบวนการทั้งหมดในการผลิตเอกสารอักษรเบรลล์ ตั้งแต่การแก้ไข การแปลงเนื้อหาเป็นรูปแบบอักษรเบรลล์ การใช้งานเครื่องพิมพ์อักษรเบรลล์ การพิมพ์ 3 มิติ และการเข้าเล่มหนังสืออย่างสมบูรณ์

นี่ไม่เพียงเป็นโปรแกรมการให้คำแนะนำและการถ่ายทอดทางเทคนิคเท่านั้น แต่ยังเป็นโอกาสในการสร้างศักยภาพใหม่ให้กับอุตสาหกรรมการพิมพ์ของเวียดนาม โดยมุ่งหวังให้มีระบบนิเวศการพิมพ์ที่ครอบคลุมและครอบคลุม ซึ่งเด็กทุกคนสามารถเพลิดเพลินไปกับความสุขและประโยชน์ของการอ่าน และกลายเป็นผู้อ่านที่เป็นอิสระ

เวิร์กช็อป "การให้คำแนะนำทางเทคนิคและการแบ่งปันประสบการณ์ในการผลิตหนังสืออักษรเบรลล์" ภาพ: คณะกรรมการจัดงาน

ชั่วโมงปฏิบัติจริงเหล่านี้ถือเป็นโอกาสอันมีค่าสำหรับบรรณารักษ์ ครู และผู้เชี่ยวชาญด้านเทคนิคในการเข้าใจเทคโนโลยีใหม่ๆ และพร้อมที่จะนำไปใช้ในทางปฏิบัติเพื่อสนับสนุนนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสายตา

นอกจากนี้เวิร์กช็อปยังเปิดโอกาสให้เกิดแนวทางสร้างสรรค์ในการจัดพิมพ์ด้วยการผสมผสานอักษรเบรลกับโมเดลสามมิติแบบสัมผัส ช่วยให้เด็กที่มีความบกพร่องทางสายตาสัมผัสรูปร่างของตัวละครและวัตถุในเรื่องด้วยมือของพวกเขา

โครงการ "ขยายการเข้าถึงหนังสือนิทานสำหรับเด็กคุณภาพ" ที่ริเริ่มโดย Room to Read คาดว่าจะสร้างจุดเปลี่ยนในการช่วยให้เด็กที่มีความบกพร่องทางสายตาไม่ถูกทิ้งไว้ข้างหลังในเส้นทางการเรียนรู้และการอ่านอีกต่อไป

เครื่องพิมพ์ 3 มิติในเวิร์คช็อป

มือสัมผัสความรู้ ความสุขของคนตาบอด

ในวันปฏิบัติจริงวันที่ 13 พฤศจิกายน บรรยากาศในห้องเรียนคึกคักกว่าปกติ นักศึกษาได้ทดลองเครื่องปั้มนูน ออกแบบโมเดล 3 มิติ ปั้มนูนปกหนังสือ และเข้าเล่ม

แต่ละหน้าที่พิมพ์นูนคือผลลัพธ์ของความพยายาม ความหวังว่าจะมีหนังสือพิเศษเข้าถึงเด็กตาบอดในเวียดนาม

นายเหงียน กาว ฮวง (อายุ 39 ปี) ผู้พิการทางสายตาซึ่งปัจจุบันทำงานอยู่ที่ห้องสมุดวิทยาศาสตร์ทั่วไปนครโฮจิมินห์ ได้เข้าร่วมหลักสูตรฝึกอบรมและได้รับประสบการณ์ใหม่ๆ มากมาย

"ผมได้เรียนรู้เกี่ยวกับโครงการนี้ผ่านความร่วมมือระยะยาวระหว่างห้องสมุดและ Room to Read โครงการนี้ดำเนินมาได้ไม่กี่วันแล้ว และผมรู้สึกว่าได้เรียนรู้อะไรใหม่ๆ มากมาย โดยเฉพาะในส่วนของการพิมพ์ 3 มิติ ซึ่งห้องสมุดของเราไม่เคยเข้าถึงพื้นที่ส่วนนี้มาก่อน ต้องขอบคุณหลักสูตรนี้ที่ทำให้ผมได้เรียนรู้ซอฟต์แวร์และเว็บไซต์ที่เป็นประโยชน์มากมาย เพื่อสนับสนุนการผลิตเอกสารอักษรเบรลล์" เขากล่าว

คุณฮวง (ซ้าย) เรียนรู้เกี่ยวกับหนังสือลายนูน ภาพ: คณะกรรมการจัดงาน

เนื่องจากคุณฮวงมีประสบการณ์หลายปีในการผลิตหนังสืออักษรเบรลล์สำหรับผู้พิการทางสายตา เขาจึงเชื่อว่าความแตกต่างที่ใหญ่ที่สุดของหลักสูตรการฝึกอบรมนี้คือการผสมผสานระหว่างการฝึกฝน เทคโนโลยี และความคิดสร้างสรรค์

ในส่วนของภาคปฏิบัติ คุณฮวงเล่าว่าการเข้าถึงอุปกรณ์การพิมพ์อักษรเบรลล์และเทคโนโลยีการพิมพ์ 3 มิติ ช่วยให้เขาเข้าใจกระบวนการสร้างสื่อการเรียนรู้สำหรับผู้พิการทางสายตาได้ดียิ่งขึ้น เขาเชื่อว่าความรู้ใหม่นี้จะช่วยให้ห้องสมุดมีเงื่อนไขในการพัฒนาสื่อการเรียนรู้ที่เข้าถึงได้สำหรับผู้พิการทางสายตาในอนาคต

สำหรับบรรณารักษ์ การทำความเข้าใจและเชี่ยวชาญเทคโนโลยีการพิมพ์สามมิติและการพิมพ์สามมิติไม่เพียงแต่เป็นทักษะใหม่เท่านั้น แต่ยังเปิดทิศทางที่ยั่งยืนสำหรับการพัฒนาแหล่งข้อมูลการเรียนรู้ที่เข้าถึงได้สำหรับชุมชนผู้พิการทางสายตาอีกด้วย

หนังสืออักษรเบรลล์สำหรับผู้พิการทางสายตา ภาพ: BTC

นายฮวงวางแผนที่จะนำเทคนิคที่ได้เรียนรู้มาประยุกต์ใช้ในการผลิตสื่ออักษรเบรลสำหรับเด็กๆ เพื่อสร้างพื้นที่อ่านหนังสือที่เป็นมิตรและเท่าเทียมกันมากขึ้นสำหรับผู้ชมทุกกลุ่ม

“หน้าหนังสืออักษรเบรลล์แต่ละหน้าและโมเดลสามมิติแต่ละอันที่สร้างขึ้นจากโครงการนี้จะไม่เพียงแต่เป็นสื่อการเรียนรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นประตูสู่โลกกว้างสำหรับเด็กผู้พิการทางสายตาหลายพันคนอีกด้วย” นางสาวเหงียน ดิ่ว เนือง กล่าวสรุป

Room to Read เป็นองค์กรระหว่างประเทศที่ไม่ใช่ภาครัฐซึ่งทำงานด้านการศึกษาในกว่า 50 ประเทศ โดยมีเป้าหมายเพื่อสร้างโลกที่เด็กทุกคนมีโอกาสในการอ่าน เรียนรู้ และพัฒนาทักษะชีวิต

ในประเทศเวียดนาม ตั้งแต่ปี 2544 เป็นต้นมา องค์กรได้ให้การสนับสนุนเด็ก ๆ มากกว่า 3.1 ล้านคน รวมถึงการให้การศึกษาแก่เด็กหญิง 8,227 คนในพื้นที่ด้อยโอกาส จัดตั้งห้องสมุดโรงเรียนประถมศึกษาที่เป็นมิตร 4,265 แห่ง จัดพิมพ์หนังสือภาพ 250 เล่ม และได้รับการยกย่องจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมให้เป็นพันธมิตรที่มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการศึกษาแบบครอบคลุมและความเท่าเทียมทางเพศ

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/mo-canh-cua-tri-thuc-bang-chu-noi-va-in-3d-post756480.html