ภาพรวมของเซสชันการทำงาน
ทั้งนี้ คณะผู้สำรวจและประเมินผล ประกอบด้วย รองศาสตราจารย์ ดร. เล อันห์ ตวน ผู้อำนวยการฝ่ายฝึกอบรม คุณฮามินห์ทัง รองอธิบดีฝ่ายการจัดองค์กรและบุคลากร นางสาวฟาน ลินห์ ชี รองผู้อำนวยการ ฝ่ายวางแผนการเงิน พร้อมทั้งสถาบันอุดมศึกษาด้านวัฒนธรรมและศิลปะ จำนวน 10 แห่ง ที่เป็นหัวข้อในการสำรวจและประเมิน ได้แก่ สถาบันดนตรีแห่งชาติเวียดนาม, สถาบันดนตรีเว้, วิทยาลัย ดนตรี นครโฮจิมินห์, มหาวิทยาลัยวัฒนธรรมฮานอย, มหาวิทยาลัยวัฒนธรรมโฮจิมินห์, มหาวิทยาลัยวิจิตรศิลป์เวียดนาม, มหาวิทยาลัยวิจิตรศิลป์โฮจิมินห์, มหาวิทยาลัยการละครและภาพยนตร์ฮานอย, มหาวิทยาลัยการละครและภาพยนตร์โฮจิมินห์, สถาบันนาฏศิลป์เวียดนาม
งานรับเข้าเรียนมีการเปลี่ยนแปลงไปในทางบวก
ตามรายงานจากสถาบัน อุดมศึกษา ระบุว่าการฝึกอบรมระดับมหาวิทยาลัยในด้านวัฒนธรรมและศิลปะประสบความสำเร็จและมีส่วนช่วยสร้างและพัฒนาภาคส่วนวัฒนธรรมโดยเฉพาะและประเทศโดยรวม รองศาสตราจารย์ ดร. Pham Thi Thu Huong ผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยวัฒนธรรมฮานอย กล่าวว่าหน่วยงานแห่งนี้เป็นสถาบันฝึกอบรมที่ใหญ่ที่สุดแห่งหนึ่งภายใต้กระทรวงวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว ในแต่ละปีทางโรงเรียนจะรับนักเรียนเข้าเรียนเพียงพอประมาณกว่า 1,500 คน โดยมาตรฐานคะแนนจะเพิ่มขึ้นทุกปี และจำนวนนักเรียนของโรงเรียนก็ยังคงเท่าเดิมที่ประมาณ 6,000 คน โดยเฉพาะในปีการศึกษา 2566-2567 ผู้อำนวยการโรงเรียนจะครบโควตาตั้งแต่ต้นปีและไม่จำเป็นต้องรับสมัครบุคลากรเพิ่มเติม “ในอนาคต โรงเรียนมุ่งมั่นที่จะเป็นสถาบันฝึกอบรมชั้นนำด้านวัฒนธรรมและการท่องเที่ยวในเวียดนาม โดยจะพิจารณาโครงการฝึกอบรมของบางประเทศในภูมิภาคและทั่วโลกสำหรับบุคลากรฝึกอบรมบางกลุ่ม พร้อมกันนั้น เรากำลังพยายามทบทวนและจัดเตรียมการพัฒนาบุคลากรให้สอดคล้องกับความต้องการของโรงเรียน รวมไปถึงการสร้างโครงการตำแหน่งงานและกรอบความสามารถตำแหน่งงานให้เหมาะสมกับความเป็นจริงของโรงเรียน และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง การเสริมสร้างการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลควบคู่ไปกับการพัฒนาคุณภาพของอาจารย์ผู้สอน เป็นสิ่งที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ในบริบทปัจจุบัน” รองศาสตราจารย์ ดร. Pham Thi Thu Huong กล่าว
รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน วัน มินห์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยวิจิตรศิลป์นครโฮจิมินห์ กล่าวรายงานในการประชุม
ในส่วนของมหาวิทยาลัยศิลปกรรมนครโฮจิมินห์ จำนวนผู้สมัครสอบเข้าเพิ่มมากขึ้นทุกปี โดยเฉพาะในปีการศึกษาที่แล้ว จำนวนผู้เข้าสอบเพิ่มขึ้นอย่างมาก โดยมีนักเรียนเกือบ 1,600 คน และเป็นครั้งแรกที่โรงเรียนต้องจัดห้องสอบมากกว่า 60 ห้องเพื่อรองรับการสอบ ในด้านคุณภาพของผลงาน นักศึกษาส่วนใหญ่มีงานทำในสาขาที่ตนเรียนจบ “จากการสำรวจในปี 2018 พบว่า 99% ปี 2019 95% ปี 2020 92% ปี 2021 95% และปี 2022 ผู้สำเร็จการศึกษา 100% มีงานที่มั่นคง เงินเดือนเฉลี่ย 10-18 ล้านดอง” รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน วัน มินห์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยวิจิตรศิลป์นครโฮจิมินห์ กล่าว นอกจากนี้ ตามรายงานของดร. Dang Thi Phong Lan รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยวิจิตรศิลป์เวียดนาม ระบุว่า อัตราการสำเร็จการศึกษาของโรงเรียนในปี 2023 อยู่ที่ 73.9% โดยการสำรวจจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาที่มีงานทำอยู่ที่ 97%
ในการประชุมครั้งนี้ รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน เดอะ ดุง ผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยวัฒนธรรมนครโฮจิมินห์ ยังได้รายงานเกี่ยวกับงานรับสมัครนักเรียนของโรงเรียนด้วย “ในช่วง 5 ปีที่ผ่านมา มหาวิทยาลัยวัฒนธรรมโฮจิมินห์สามารถรักษาจำนวนนักศึกษาไว้ได้ 800-1,000 คนต่อปี โดยมีนักศึกษา 80-90 คนที่กำลังศึกษาในระดับปริญญาโทใน 3 สาขาวิชาหลัก มหาวิทยาลัยแห่งนี้ได้บรรลุพันธกิจในการตอบสนองความต้องการของสังคมและความต้องการบุคลากรมืออาชีพในอุตสาหกรรมของเรา โดยยึดตามศักยภาพของมหาวิทยาลัย” รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน เดอะ ดุง กล่าว ในเรื่องคุณภาพการฝึกอบรมโรงเรียนมีความมุ่งมั่นที่จะพัฒนาคุณภาพอย่างต่อเนื่อง ด้วยเหตุนี้ ในเดือนสิงหาคมและกันยายน มหาวิทยาลัยวัฒนธรรมโฮจิมินห์จึงได้ดำเนินการรับรองโปรแกรม 3 โปรแกรมแรกเสร็จสิ้น และมีแผนจะประเมินโปรแกรมที่เหลือภายในปี 2567-2568 ดร. ดัง ถิ ฟอง ลาน รองอธิการบดี มหาวิทยาลัยวิจิตรศิลป์เวียดนาม กล่าวว่า “อัตราการสำเร็จการศึกษาในปี 2023 อยู่ที่ 73.9% ซึ่งผลสำรวจแสดงให้เห็นว่า 97% ของผู้สำเร็จการศึกษามีงานทำ”
แต่ก็ยังมีเรื่องยากๆ อีกมากมาย
ตามรายงานจากสถาบันอุดมศึกษา ระบุว่าการฝึกอบรมระดับมหาวิทยาลัยในด้านวัฒนธรรมและศิลปะประสบความสำเร็จ โดยมีส่วนช่วยในการสร้างและพัฒนาภาคส่วนวัฒนธรรมโดยเฉพาะและประเทศโดยรวม แต่ยังคงมีความยากลำบากอยู่มาก ในการประชุมมหาวิทยาลัยด้านวัฒนธรรมและศิลปะ 10 แห่งต่างชี้ให้เห็นถึงความยากลำบาก 2 ประการในการฝึกอบรมในอุตสาหกรรมในปัจจุบัน ซึ่งก็คือสิ่งอำนวยความสะดวกและทรัพยากรบุคคล
ตามข้อมูลจาก TS. นายบุ้ย กง ดุย รองผู้อำนวยการสถาบันดนตรีแห่งชาติเวียดนาม ปัญหาใหญ่ที่สุดของโรงเรียนในขณะนี้เกี่ยวข้องกับคณาจารย์ของโรงเรียน ถัดไปเป็นเรื่องการซ่อมบำรุงเครื่องดนตรีของโรงเรียน “เครื่องดนตรีส่วนใหญ่มีอายุมากแล้ว แต่ยังคงใช้งานอย่างต่อเนื่อง โดยเรียนวันละ 3 ครั้ง ครูหลายคนยังต้องแบ่งปันเครื่องดนตรีกันในแต่ละบทเรียน” รองผู้อำนวยการสถาบันดนตรีแห่งชาติเวียดนามกล่าว ดร. ศิลปินผู้มีคุณธรรม ฮวง ง็อก ลอง รักษาการผู้อำนวยการโรงเรียนดนตรีโฮจิมินห์ซิตี้ ซึ่งประสบปัญหาและความยากลำบากคล้ายคลึงกัน กล่าวว่า โรงเรียนแห่งนี้มีเครื่องดนตรีที่มีอายุกว่า 30 ปี แม้ว่าจะชำรุดเสียหายไปบ้าง แต่ก็ยังต้องใช้งานได้ “ลักษณะเฉพาะของภาคส่วนการฝึกอบรมทางวัฒนธรรมและศิลปะนั้นต้องการทีมอาจารย์ที่มีประสบการณ์ แต่ในปัจจุบันบุคลากรที่มีประสบการณ์เหลืออยู่ไม่มากนักเนื่องจากข้อบกพร่องในกฎระเบียบปัจจุบัน และอาจารย์ก็ทยอยเกษียณอายุ นี่เป็นสาเหตุหลักประการหนึ่งที่ส่งผลกระทบต่อจำนวนนักเรียนของโรงเรียนในปัจจุบัน” ดร. ฮวง ง็อก ลอง ศิลปินผู้มีคุณธรรมกล่าว
คณะสำรวจและประเมินผลกระทรวงวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว รับฟังความคิดเห็นและข้อเสนอจากหน่วยงาน
ในด้านทรัพยากรบุคคล อธิการบดีมหาวิทยาลัยวัฒนธรรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ขณะนี้จำนวนบุคลากรของโรงเรียนลดลงเกือบ 1 ใน 3 เมื่อเทียบกับก่อนหน้านี้ “เนื่องจากรายได้ไม่ได้เป็นหลักประกันการดำรงชีพ และถึงแม้ว่าจะเป็นข้าราชการและพนักงานราชการที่ต้องฝึกอบรมบุคลากรให้กับรัฐบาลจำนวนมาก แต่อาจารย์มหาวิทยาลัยไม่ได้รับเบี้ยเลี้ยงเช่นเดียวกับข้าราชการและพนักงานราชการอื่นๆ ในเมือง ดังนั้น เจ้าหน้าที่และอาจารย์ของโรงเรียนจำนวนมากจึงลาออกเพื่อไปเรียนในโรงเรียนของรัฐ เช่น ในปี 2022 จำนวนผู้ลาออกถึง 10 ราย” รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน เต๋อ ดุง กล่าว
นอกจากนี้ ในการประชุมครั้งนี้ นางสาว Phan Linh Chi รองผู้อำนวยการฝ่ายวางแผนการเงิน ได้ให้คำแนะนำเกี่ยวกับความเป็นอิสระทางการเงิน ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญประการหนึ่งสำหรับการดำรงอยู่ของหน่วยงาน “สถาบันฝึกอบรมต้องพยายามมากขึ้น เนื่องจากการอยู่รอดของแต่ละหน่วยงานขึ้นอยู่กับจำนวนผู้ลงทะเบียนเรียน และสิ่งอำนวยความสะดวกเป็นเพียงส่วนหนึ่งของหน่วยงานเท่านั้น หากหน่วยงานต่างๆ มีโปรแกรมและแผนการฝึกอบรมที่น่าสนใจ และมีผลงานที่มั่นคง ก็จะสามารถดึงดูดนักศึกษาให้เข้ามาเรียนได้” รองผู้อำนวยการฝ่ายวางแผนการเงินกล่าวเสริม นายฮามินห์ทัง รองอธิบดีกรมการจัดองค์กรบุคลากร ยังได้แจ้งรายละเอียดเกี่ยวกับแผนการจัดวางและจัดตำแหน่งองค์กรบุคลากรในช่วงปี 2564-2568 อย่างละเอียดอีกด้วย
ในตอนสรุปการประชุม รองศาสตราจารย์ ดร. เล อันห์ ตวน ได้กล่าวขอบคุณความพยายามของสถาบันอุดมศึกษาในการทำให้การรับสมัครนักเรียนในปีการศึกษา 2023-2024 เสร็จสมบูรณ์โดยสมบูรณ์ ทั้งนี้ รายงานจากโรงเรียนทั้ง 10 แห่งประกอบด้วยผลงาน ความยากลำบาก ข้อเสนอแนะ ทิศทาง และรูปแบบสำหรับอนาคตของการฝึกอบรมในด้านวัฒนธรรมและศิลปะ “หลังจากการประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้ คณะผู้แทนจะรายงานต่อผู้นำกระทรวงและให้คำแนะนำแก่ทุกระดับ จากนั้นจะพัฒนาโครงการที่เหมาะสมเพื่อให้การฝึกอบรมด้านวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยวสามารถตอบสนองความต้องการทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูงของประเทศได้เพิ่มมากขึ้น” รองศาสตราจารย์ ดร. เล อันห์ ตวน กล่าวเสริม
ฮ่อง ฮันห์
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)