ไม่มีการเรียนทางไกลด้านสุขภาพและการศึกษา

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งออกหนังสือเวียนฉบับที่ 28 เกี่ยวกับกฎระเบียบเกี่ยวกับการเรียนทางไกลในระดับมหาวิทยาลัย ซึ่งร่างไว้ก่อนหน้านี้ในเดือนพฤศจิกายน 2022 กฎระเบียบนี้จะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 12 กุมภาพันธ์ แทนที่หนังสือเวียนฉบับที่ 10 ที่ออกในปี 2017

ในโครงการใหม่นี้ การฝึกอบรมทางไกลจะเป็นการดำเนินการเมื่อ 50% หรือมากกว่าของปริมาณโปรแกรมการฝึกอบรมทั้งหมดดำเนินการในรูปแบบการฝึกอบรมทางไกลรูปแบบใดรูปแบบหนึ่งหรือหลายรูปแบบรวมกัน ได้แก่ เครือข่ายคอมพิวเตอร์และโทรคมนาคม การโต้ตอบ วิทยุและโทรทัศน์

Không được đào tạo từ xa ngành sức khỏe và sư phạm- Ảnh 1. — ภาคส่วนสุขภาพต้องอาศัยการเรียนรู้โดยตรงและการฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง ดังนั้นการเรียนทางไกลจึงเป็นเรื่องยากที่จะรับประกันคุณภาพ

ในด้านของเวลา โปรแกรมการเรียนทางไกลมีแผนการศึกษาหลักสูตรเต็มรูปแบบมาตรฐานตามความเร็วในการเรียนรู้ที่แตกต่างกันเพื่อแนะนำผู้เรียน แต่ไม่สั้นกว่ารูปแบบการฝึกอบรมปกติ

หนังสือเวียนดังกล่าวยังระบุถึงข้อกำหนดขั้นต่ำในการดำเนินการเรียนทางไกลด้วย ด้วยเหตุนี้ สถาบันฝึกอบรมจึงนำโปรแกรมการฝึกอบรมทางไกลไปใช้กับสาขาวิชาที่ได้มีการตัดสินใจเปิดสาขาวิชาและลงทะเบียนเรียนหลักสูตรติดต่อกันอย่างน้อย 3 หลักสูตรในรูปแบบปกติ

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โรงเรียนจะไม่ดำเนินการเรียนทางไกลสำหรับสาขาวิชาในสาขาสุขภาพที่ออกใบรับรองการประกอบวิชาชีพและสาขาวิชาการฝึกอบรมครู ขณะเดียวกัน ในข้อบังคับปี 2017 โรงเรียนการเรียนทางไกลทุกสาขาวิชาได้รับอนุญาตให้จัดการฝึกอบรมอย่างเป็นทางการได้

ในส่วนของทีมวิทยากร เจ้าหน้าที่สนับสนุนการเรียนรู้ และผู้บริหาร จะต้องมีจำนวน คุณภาพ คุณสมบัติ และโครงสร้างที่เพียงพอ และต้องได้รับการฝึกอบรมด้านทักษะ วิธีการสอน และการจัดการศึกษาทางไกล

นอกจากนี้ สถานที่อบรมจะต้องมีอุปกรณ์ ห้องสมุด สื่อการเรียนรู้ที่เพียงพอ และเป็นไปตามข้อกำหนดเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการอบรมออนไลน์สำหรับ การศึกษา ระดับอุดมศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

โรงเรียนจะถูกระงับการเรียนทางไกลเป็นเวลา 6 เดือนถึง 1 ปี หากไม่สามารถปฏิบัติตามข้อกำหนดขั้นต่ำอย่างใดอย่างหนึ่งที่กำหนดไว้ในข้อบังคับ

Không được đào tạo từ xa ngành sức khỏe và sư phạm- Ảnh 2. — การสอนยังต้องใช้การฝึกฝนและฝึกงานจำนวนมาก เพื่อที่จะรับผิดชอบในการเป็น “ผู้ปลูกฝังคน” ได้

ก่อนหน้านี้ ขณะที่หนังสือเวียนฉบับนี้ยังเป็นเพียงร่าง (พฤศจิกายน 2565) ได้ร่วมกับผู้สื่อข่าวหนังสือพิมพ์ Thanh Nien ศาสตราจารย์ Nguyen Minh Thuyet อดีตรองหัวหน้าคณะกรรมาธิการวัฒนธรรม การศึกษา เยาวชน วัยรุ่น และเด็ก ของรัฐสภา (ปัจจุบันคือคณะกรรมาธิการวัฒนธรรมและการศึกษา) กล่าวว่า กฎระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมที่ไม่อนุญาตให้มีการเรียนทางไกลสำหรับสาขาวิชาที่ให้ใบรับรองการปฏิบัติงานและสาขาวิชาการฝึกอบรมครูนั้นมีความสมเหตุสมผล

“โดยส่วนตัวแล้ว ฉันไม่เชื่อว่าแพทย์ที่ได้รับการฝึกอบรมทางไกลจะสามารถแบกรับความรับผิดชอบในการปกป้องสุขภาพของประชาชนได้ เนื่องจากนี่เป็นอาชีพพิเศษที่ต้องเรียนรู้โดยตรงและต้องฝึกฝนอย่างต่อเนื่องตลอดกระบวนการ สำหรับภาคการศึกษา เป็นไปได้ที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะประเมินว่าคุณภาพของครูในปัจจุบันนั้นมีปัญหา ดังนั้น พวกเขาต้องการให้มีการกำหนดข้อบังคับนี้เป็นหนึ่งในเงื่อนไขที่จะปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมครู” ศาสตราจารย์เหงียน มินห์ ทูเยต กล่าว

แพทย์ผู้เชี่ยวชาญ Pham Minh Nhut อาจารย์ภาควิชาเวชศาสตร์ฉุกเฉิน มหาวิทยาลัยการแพทย์ Pham Ngoc Thach ยังได้ตระหนักว่าการไม่อนุญาตให้มีการเรียนทางไกลในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพโดยมีใบรับรองประกอบวิชาชีพนั้น ถือเป็นวิธีแก้ไขที่จะช่วยให้มั่นใจถึงคุณภาพในการฝึกอบรมวิชาชีพ ช่วยควบคุมการดำเนินการตามโปรแกรมการฝึกอบรม และบริหารจัดการการประเมินคุณภาพการนำเข้าและศักยภาพผลผลิตของผู้เรียนในแต่ละระดับและแต่ละวิชาได้ดีขึ้น

ในทำนองเดียวกัน อาจารย์ Nguyen Ngoc Trung รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ กล่าวอีกว่า ครูและแพทย์เป็นอาชีพพิเศษที่ต้องใช้เวลาฝึกฝน ฝึกงาน และเนื้อหาอื่นๆ ที่ต้องเรียนรู้โดยตรงเป็นจำนวนมาก หากมีการจัดอบรมทางไกล การจะรับรองคุณภาพก็คงทำได้ยาก จึงจำเป็นต้องมีการควบคุมไม่ให้จัดอบรมทางไกลให้กับทั้ง 2 กลุ่มอาชีพนี้

ลิงค์ที่มา