การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2569 ถือว่ามีเสถียรภาพโดยพื้นฐานแล้ว

GD&TĐ - การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2569 จะยังคงเหมือนเดิมเช่นเดียวกับปี 2568 โดยมีกำหนดจัดขึ้นในวันที่ 11 และ 12 มิถุนายน

ช่วงบ่ายวันที่ 26 กันยายน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม จัดการประชุมสรุปการจัดสอบปลายภาค ปีการศึกษา 2568 และเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบปี 2569

การประชุมจัดขึ้นที่มหาวิทยาลัย Ton Duc Thang (HCMC) โดยมี Pham Ngoc Thuong รองรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเป็นประธาน

ในช่วงการอภิปราย ผู้แทนจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้นำเสนอเอกสารและให้การประเมินโดยทั่วไปเกี่ยวกับการจัดสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2568 ในท้องถิ่น

ความคิดเห็นมุ่งเน้นไปที่การวาดภาพบทเรียน การชี้ให้เห็นข้อดีและความยากลำบากในกระบวนการดำเนินการ และในเวลาเดียวกันเสนอวิธีแก้ปัญหาต่างๆ มากมายเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพในการจัดการสอบในปีต่อๆ ไป

รองรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong และผู้อำนวยการฝ่ายบริหารคุณภาพ Huynh Van Chuong เป็นประธานในการหารือในงานประชุม

การสอบปี 2568 จะเป็นการสอบที่จริงจัง ปลอดภัย และเป็นไปตามกฎเกณฑ์

ในคำกล่าวสรุปของเขา รองปลัดกระทรวงถาวร Pham Ngoc Thuong ยืนยันว่าด้วยจิตวิญญาณแห่งความเร่งด่วนและความจริงจัง การสอบปี 2568 ได้ดำเนินไปอย่างปลอดภัย สอดคล้องกับกฎระเบียบ บรรลุเป้าหมายและข้อกำหนดในทิศทางของหน่วยงานที่มีอำนาจหน้าที่อย่างครบถ้วน

การสอบมีวัตถุประสงค์สำคัญสามประการ ได้แก่ เพื่อรับรองการสำเร็จการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อให้ข้อมูลที่เชื่อถือได้สำหรับการรับเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัย และเพื่อประเมินคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ในสถาบัน การศึกษา ทั่วไป

การจัดการสอบยังต้องกระชับ ประหยัด ลดความกดดันต่อผู้เข้าสอบและผู้ปกครอง แต่ยังคงต้องรับประกันคุณภาพ ความจริงจัง และความน่าเชื่อถือ

รัฐมนตรีช่วยว่าการฯ ระบุว่า การสอบในปี 2568 มีผลการสอบที่ดีเช่นเดียวกับปี 2567 โดยทุกขั้นตอน ตั้งแต่การตั้งคำถาม การพิมพ์ข้อสอบ การคุมสอบ การให้คะแนน การตรวจสอบ ไปจนถึงการประกาศผล ล้วนดำเนินไปอย่างจริงจังและเป็นไปตามแผน ผลการสอบครั้งนี้เกิดขึ้นได้จากการประสานงานอย่างใกล้ชิดระหว่างหน่วยงานท้องถิ่น กระทรวงต่างๆ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งความรับผิดชอบและความทุ่มเทของคณะครูที่เกี่ยวข้องโดยตรง

ในปีนี้ การจัดการสอบมีประเด็นทางเทคนิคใหม่ๆ บ้าง เช่น การเพิ่มการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในเกือบทุกขั้นตอน การตรวจสอบและสอบอย่างจริงจังโดยมีหน่วยงานต่างๆ เข้ามามีส่วนร่วม การแบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบระหว่างท้องถิ่นและสถาบันการศึกษาอย่างชัดเจน ซึ่งส่งผลให้มีความโปร่งใสและเป็นธรรมมากขึ้น

ผลการสอบสะท้อนคุณภาพการเรียนการสอนในโรงเรียนได้อย่างแม่นยำ คะแนนเฉลี่ยของทุกวิชาโดยทั่วไปสูงกว่าปี 2567 โดยมีช่วงคะแนนที่กว้างและมีความแตกต่างทางวิชาการที่ดี ซึ่งสนับสนุนความพยายามของมหาวิทยาลัยในการรับนักศึกษาเข้าศึกษาต่อ ผู้สมัครที่ได้คะแนนสูงกว่าค่าเฉลี่ยในหลายวิชามีมากกว่า 70% หรืออาจมากกว่า 80% ก็ได้

รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong กล่าวสุนทรพจน์ปิดการประชุม

ในอนาคตอันใกล้นี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะวิเคราะห์ผลการสอบอย่างละเอียดถี่ถ้วน เพื่อเสริมสร้างประสบการณ์ ปรับปรุงกระบวนการจัดการศึกษา และให้คำแนะนำอย่างทันท่วงทีเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา กระทรวงฯ หวังเป็นอย่างยิ่งว่าจะได้รับความร่วมมือจากทุกระดับ ทุกภาคส่วน และทุกภาคส่วนในสังคมอย่างต่อเนื่อง เพื่อดำเนินโครงการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 ได้อย่างมีประสิทธิภาพ จัดการสอบครั้งต่อไปได้อย่างมีประสิทธิภาพ และพัฒนาคุณภาพบุคลากร

สานต่อคำขวัญ "4 ถูกต้อง 3 ไม่ 2 แข็งแกร่ง"

ส่วนการสอบจบการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2569 นั้น รองปลัดกระทรวงฯ กล่าวว่า โดยพื้นฐานแล้วจะคงเสถียรภาพเช่นเดียวกับปี 2568 แต่จำเป็นต้องดำเนินการหลายอย่าง ได้แก่ แก้ไขและเพิ่มเติมกฎระเบียบและประกาศให้ทราบล่วงหน้าเพื่อให้ท้องถิ่นสามารถดำเนินการเชิงรุกได้ ปรับปรุงและอัปเกรดซอฟต์แวร์อย่างต่อเนื่อง เพิ่มคำถามในคลังคำถาม สร้างและเสริมความแข็งแกร่งให้กับทีมงานจัดทำคำถาม และออกแผนเพื่อจัดการสอบ

รัฐมนตรีช่วยว่าการฯ เน้นย้ำว่า ความรับผิดชอบของผู้นำและทิศทางในระดับท้องถิ่น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรมการศึกษาและฝึกอบรม จะต้องครอบคลุมและละเอียดถี่ถ้วน ตามคำขวัญ “6 ชัดเจน” ได้แก่ บุคคลชัดเจน งานชัดเจน ความรับผิดชอบชัดเจน อำนาจชัดเจน เวลาชัดเจน ผลลัพธ์ชัดเจน การประสานงานระหว่างกำลังพลที่เข้าร่วมการสอบต้องราบรื่นและราบรื่น เนื่องจากการสอบครั้งนี้ต้องใช้กำลังพลจำนวนมากจากหลายภาคส่วน

เพื่อให้การสอบเกิดขึ้นได้อย่างปลอดภัย จริงจังและมีประสิทธิผล ทุกขั้นตอนในวิชาชีพจะต้องเข้าใจอย่างถ่องแท้ถึงแก่นแท้ของ "4 สิทธิ์ 3 ไม่" (ระเบียบที่ถูกต้อง ขั้นตอนที่ถูกต้อง หน้าที่ที่ถูกต้อง เวลาที่ถูกต้อง ไม่ประมาท ไม่กดดันมากเกินไป ไม่จัดการสถานการณ์ที่ไม่ปกติโดยพลการ - PV)

นอกจากนี้ ให้เพิ่มเกณฑ์ “การเสริมประสิทธิภาพ 2 ประการ” คือ เสริมสร้างจิตสำนึกความรับผิดชอบของครู และเสริมสร้างความตระหนักรู้ในตนเองของนักเรียน

ผู้แทนจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรมและสถาบันการศึกษาแสดงความคิดเห็นในการประชุม

รัฐมนตรีช่วยว่าการฯ ได้มอบหมายให้กรมควบคุมคุณภาพ (กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม) เป็นผู้รับผิดชอบในการปรับปรุงและเพิ่มเติมข้อบังคับการสอบปี 2569 และจะประกาศให้ทราบในเร็วๆ นี้ ขณะเดียวกัน จะดำเนินการปรับปรุงและยกระดับระบบซอฟต์แวร์อย่างต่อเนื่องเพื่อให้การสอบมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น เพิ่มจำนวนข้อสอบในคลังข้อสอบอย่างต่อเนื่อง เสริมสร้างความแข็งแกร่งให้กับทีมงานจัดทำข้อสอบ และจะประกาศแผนการจัดการสอบในเร็วๆ นี้

สำหรับสถาบันอุดมศึกษา รองปลัดกระทรวงฯ เสนอให้มีการประสานงานอย่างใกล้ชิดอย่างต่อเนื่องในการจัดบุคลากรเข้าร่วมงานตรวจข้อสอบ และร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมในกระบวนการจัดทำแผนการจัดสอบปลายภาคในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายผ่านคอมพิวเตอร์ในช่วงต่อไป

ในนามของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม รัฐมนตรีช่วยว่าการฯ ฝ่าม หง็อก เทือง ได้แสดงความขอบคุณกรม กระทรวง และสาขาต่างๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กระทรวงความมั่นคงสาธารณะ คณะกรรมการรหัสรัฐบาล ฯลฯ สำหรับการประสานงานและการสนับสนุนภาคการศึกษาอย่างใกล้ชิดในการจัดการสอบปลายภาคการศึกษาในช่วงหลายปีที่ผ่านมา รัฐมนตรีช่วยว่าการฯ หวังว่าการประสานงานนี้จะยังคงมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้นในการสอบปี พ.ศ. 2569 และปีต่อๆ ไป

รองรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong มอบประกาศนียบัตรเกียรติคุณจากรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมให้แก่กลุ่มและบุคคลที่มีผลงานโดดเด่นในการจัดการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ประจำปี 2568

ในส่วนของกรมการศึกษาและการฝึกอบรม รองรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong เสนอแนะว่าตั้งแต่ต้นปีการศึกษา จำเป็นต้องเสริมสร้างการสอนอย่างเป็นทางการ ให้ความสำคัญกับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เป็นพิเศษ และเน้นการสอนเป็นประจำเพื่อให้มั่นใจถึงคุณภาพ ขณะเดียวกันก็ลดความกดดันในช่วงเตรียมสอบ

การทดสอบและการประเมินตามระยะเวลาจะต้องเชื่อมโยงกับการสอบปลายภาค รวมถึงการจัดหมวดหมู่วิชาสอบและห้องสอบ โดยต้องให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับนักเรียนที่เรียนปานกลางและอ่อน รวมถึงนักเรียนที่ต้องการการสนับสนุนเพิ่มเติม

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2026-co-ban-giu-on-dinh-post750032.html