การเผยแพร่ภาษาเวียดนามในโรงเรียนที่มีชื่อเสียงในมาเลเซีย

ที่มหาวิทยาลัยมาลายา (UM) มหาวิทยาลัยแห่งชาติชั้นนำของมาเลเซีย คณะภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามสอนเป็นวิชาเลือกสองวิชาในคณะภาษาและภาษาศาสตร์

วิชาทั้งสองนี้มักดึงดูดนักศึกษาได้ประมาณ 100-140 คนต่อหลักสูตร โดยส่วนใหญ่มาจากมาเลเซีย จีน อินโดนีเซีย อินเดีย เป็นต้น

แม้ว่าภาษาเวียดนามและวัฒนธรรมเวียดนามจะเป็นวิชาที่แตกต่างกัน แต่ก็เสริมซึ่งกันและกัน ทำให้เกิดพื้นที่การเรียนรู้ที่น่าสนใจที่นักเรียนสามารถฝึกฝนภาษาและปลูกฝังความรักในวิชานี้ได้

การสอนภาษาเวียดนามในโรงเรียนที่เก่าแก่และมีชื่อเสียงที่สุดในมาเลเซียไม่เพียงแต่เป็นกิจกรรม การศึกษา ที่เรียบง่ายเท่านั้น แต่ยังเป็นสะพานเชื่อมมิตรภาพระหว่างเวียดนามและมาเลเซียอีกด้วย

ในการประชุมแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมเวียดนาม-มาเลเซีย เนื่องในโอกาสครบรอบการก่อตั้งคณะภาษาและภาษาศาสตร์ พ.ศ. 2567 ศาสตราจารย์ ดร. อีวอนน์ ลิม อ้าย เหลียน รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยมาลายา ได้ยืนยันว่า “ที่มหาวิทยาลัยมาลายา เราเชื่อว่าการศึกษาไม่ได้จำกัดอยู่แค่ตำราเรียนและห้องเรียนเท่านั้น การศึกษายังรวมถึงการเข้าใจวัฒนธรรมอันหลากหลายที่ประกอบกันเป็นโลก ของเราอย่างลึกซึ้งอีกด้วย”

ด้วยความซาบซึ้งเช่นนี้ เราสามารถสร้างชุมชนที่เข้มแข็งและมีความเห็นอกเห็นใจกันมากขึ้น กิจกรรมแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมไม่เพียงแต่เป็นโอกาสแห่งการเฉลิมฉลองเท่านั้น แต่ยังเป็นโอกาสอันมีค่าสำหรับการเรียนรู้และการเชื่อมโยงอีกด้วย

แท้จริงแล้ว ภาษาคือวิธีการถ่ายทอดวัฒนธรรม และวัฒนธรรมก็แสดงออกอย่างชัดเจนผ่านภาษา ในกระบวนการบูรณาการระหว่างประเทศ การเผยแพร่ภาษาเวียดนามยังหมายถึงการนำวัฒนธรรมเวียดนามให้เป็นที่รู้จักมากขึ้นบนแผนที่โลกอีกด้วย

ปัจจุบัน ภาควิชาภาษาและภาษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยฟลอริดา (UM) เปิดสอนหลักสูตรระดับปริญญาตรี 9 สาขา ได้แก่ ภาษาอาหรับ ภาษาจีน ภาษาอังกฤษ ภาษาฝรั่งเศส ภาษาเยอรมัน ภาษาอิตาลี ภาษาญี่ปุ่น ภาษาสเปน และภาษาทมิฬ นอกจากนี้ยังมีวิชาเลือกอีกหลายวิชา เช่น ภาษาเวียดนาม วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี และการแพทย์

แนะนำกาแฟเวียดนามกับศาสตราจารย์สิรินเดอร์ปาล คอร์ หัวหน้าภาควิชาภาษาและภาษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมาลายา (คนที่สองจากซ้าย) (ภาพ: Hang Linh/VNA)

คอลลินส์ ชอง ยู คีต ผู้เชี่ยวชาญด้านกิจการต่างประเทศและความมั่นคงของมหาวิทยาลัยมินนิโซตา ยืนยันว่าภาษามีบทบาทสำคัญในความร่วมมือทวิภาคี

“วัฒนธรรมและความสัมพันธ์ระหว่างประชาชนเป็นรากฐานของความสัมพันธ์ที่ครอบคลุมระหว่างทั้งสองประเทศ” เขากล่าวเน้นย้ำ

นอกเหนือจากความร่วมมือทางวิชาการระดับสูงแล้ว เรายังสนใจที่จะมีปฏิสัมพันธ์ในทุกด้าน ทั้งการศึกษา กีฬา การท่องเที่ยว รวมไปถึงโครงการทางวัฒนธรรมและภาษาด้วย

ทั้งหมดนี้ทำให้เกิดความรู้สึกสอดคล้องและใกล้ชิดกันมากขึ้นระหว่างประชาชนทั้งสองประเทศ

โครงการแลกเปลี่ยนและวัฒนธรรมที่เรามีที่นี่ล้วนมุ่งเน้นไปที่การให้นักเรียนของเรามีความเข้าใจเกี่ยวกับเวียดนามมากขึ้น ไม่ว่าจะเป็นประวัติศาสตร์ ผู้คน วัฒนธรรม ภาษา และอาหาร

สิ่งทั่วไปเหล่านี้อาจถูกมองข้ามได้ง่ายหากเราไม่มีแพลตฟอร์มที่จำเป็นสำหรับให้นักเรียนเรียนรู้”

ตามที่เขากล่าวไว้ เมื่อผู้เรียนเชี่ยวชาญหรืออย่างน้อยก็รู้เกี่ยวกับภาษาแล้ว พวกเขาก็จะเรียนรู้เกี่ยวกับด้านอื่นๆ เช่น วัฒนธรรม ผู้คน... ได้อย่างง่ายดาย ภาษาและวัฒนธรรมเป็นจุดเริ่มต้นของการเชื่อมโยงทั้งหมด

ในทำนองเดียวกัน สำหรับนักเรียนชาวเวียดนาม ความเข้าใจภาษาและผู้คนในมาเลเซียถือเป็นรากฐานสำหรับการส่งเสริมปฏิสัมพันธ์ที่เป็นเนื้อหาและลึกซึ้งยิ่งขึ้นในอนาคต

ศาสตราจารย์ Surinderpal Kaur หัวหน้าภาควิชาภาษาและภาษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล กล่าวถึงอาจารย์ชาวเวียดนาม เหงียน ถวี เทียน เฮือง ว่า ก่อนหน้านี้คณะฯ มีอาจารย์และศาสตราจารย์ชาวเวียดนามประจำคณะฯ มาตั้งแต่เริ่มก่อตั้ง อย่างไรก็ตาม หลังจากอาจารย์ท่านนี้เกษียณอายุในปี พ.ศ. 2560 การสอนภาษาเวียดนามจึงถูกระงับชั่วคราว

จนกระทั่งปี 2023 วิชาภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามจึงได้รับการนำกลับมาอีกครั้ง หลังจากที่คณะได้คัดเลือกอาจารย์เหงียน ถวี เทียน ฮวง ซึ่งเป็นอาจารย์ชาวเวียดนามที่เชี่ยวชาญด้านภาษาศาสตร์มาสอน

คุณเฮืองได้รับการยกย่องว่าเป็นอาจารย์ที่ยอดเยี่ยมและมีประสบการณ์ ด้วยความช่วยเหลือจากเธอ บรรยากาศการเรียนรู้และความรักในวัฒนธรรมเวียดนามในหมู่นักศึกษาจึงลึกซึ้งยิ่งขึ้น ทางโรงเรียนและคณะอาจารย์รู้สึกตื่นเต้นเป็นอย่างยิ่งที่ภาษาเวียดนามได้กลับมาสอนอีกครั้ง

ครูเหงียน ถวี เทียน ฮวง (ที่สี่ ขวา) ถ่ายรูปเป็นที่ระลึกกับนักเรียน (ภาพ: Hang Linh/VNA)

หลังจบคลาสเรียนภาษาเวียดนาม มูฮัมหมัด ไอมิล อิมาน บิน ฮามิซอน นักเรียนชาวมาเลเซีย ได้กล่าวอย่างกระตือรือร้นเป็นภาษาเวียดนามว่า เขาต้องการหางานทำในเวียดนาม ดังนั้นการพูดภาษาเวียดนามได้คล่องจึงเป็นสิ่งสำคัญ นอกจากนี้ การเรียนรู้วัฒนธรรมเวียดนามยังเป็นประสบการณ์ที่น่าสนใจ ซึ่งทำให้บทเรียนน่าสนใจยิ่งขึ้น

ในขณะเดียวกัน นักเรียนชื่อออง จื้อ เยน กล่าวอย่างมั่นใจว่าการเรียนภาษาเวียดนามนั้นไม่ยากเกินไป ด้วยความปรารถนาที่จะศึกษาอาหารเวียดนาม เพราะเขาเชื่อว่าอาหารเวียดนามมีผักใบเขียวมากมายซึ่งดีต่อสุขภาพ... เขาจึงลงทะเบียนเรียนภาษาเวียดนาม และตอนนี้เขาได้ผูกมิตรกับนักเรียนชาวเวียดนามหลายคนในโรงเรียน

แม้ว่าอาจารย์ชาวเวียดนามเพียงคนเดียวในภาควิชาจะยุ่งกับชั้นเรียนมาก แต่เมื่อได้แบ่งปันกับนักข่าวจากสำนักข่าวเวียดนามในกัวลาลัมเปอร์ คุณเฮืองกล่าวว่าเธอรู้สึกภูมิใจมากที่ได้เผยแพร่ความงดงามของภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามให้กับนักเรียนชาวมาเลเซียและนักเรียนต่างชาติที่โรงเรียนทุกวัน

เธอเชื่อว่าการเดินทางเผยแพร่นี้คือการเผยแผ่ความงดงามของชาวเวียดนาม เธอให้ความสำคัญกับความรับผิดชอบในการช่วยเหลือนักเรียนให้ใช้ภาษาเวียดนามได้อย่างคล่องแคล่วในฐานะเครื่องมือสื่อสารอยู่เสมอ

สำหรับเธอ นี่ถือเป็นการเดินทางเพื่อสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนรักวัฒนธรรมเวียดนามมากขึ้น ผ่านแต่ละบทเรียน แต่ละจาน และแต่ละประเพณีของชาวเวียดนาม

เพื่อนำภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามมาใกล้ชิดกับนักเรียนมากขึ้น ครูมักจะผสมผสานองค์ประกอบทางวัฒนธรรมเข้าไปในบทเรียน โดยเฉพาะวัฒนธรรมการทำอาหาร เพื่อให้นักเรียนเข้าใจและรักเวียดนามได้ดีขึ้น

ในระหว่างการเยือนอย่างเป็นทางการที่ประเทศมาเลเซียระหว่างวันที่ 21-23 พฤศจิกายน 2567 เลขาธิการ To Lam ได้เยี่ยมชมและกล่าวสุนทรพจน์ที่ UM ต่อหน้าคณาจารย์และนักศึกษาของโรงเรียนเป็นจำนวนมาก

เลขาธิการโตลัมกล่าวเปิดการปราศรัยว่า “มหาวิทยาลัยแห่งชาติมาลายาไม่เพียงแต่เป็นสัญลักษณ์ของการศึกษาของมาเลเซียเท่านั้น แต่ยังเป็นหนึ่งในศูนย์ความรู้ชั้นนำของภูมิภาคสมาคมประชาชาติแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (อาเซียน) อีกด้วย

มหาวิทยาลัยแห่งชาติมาลายาซึ่งเปิดดำเนินการมายาวนานกว่า 100 ปี ได้กลายเป็นแหล่งกำเนิดบุคลากรที่มีความสามารถโดดเด่นหลายรุ่น เช่น นายกรัฐมนตรีอันวาร์ อิบราฮิม และนายกรัฐมนตรีของมาเลเซียอีก 5 คน

ความสำเร็จอันล้ำหน้าของมหาวิทยาลัยในด้านการฝึกอบรมและการวิจัยไม่เพียงแต่มีส่วนสนับสนุนการพัฒนาอย่างยั่งยืนของมาเลเซียเท่านั้น แต่ยังนำคุณค่าเชิงปฏิบัติมาสู่ภูมิภาคอาเซียนทั้งหมดอีกด้วย ไม่ว่าจะเป็นด้านเทคโนโลยี การแพทย์ สิ่งแวดล้อม ไปจนถึงการวิจัยระดับนานาชาติ”

ตั้งแต่ปี 2017 จำนวนนักศึกษาชาวเวียดนามที่เรียนที่ UM เพื่อศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษาเพิ่มขึ้น ส่งเสริมการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมและการเชื่อมโยงระหว่างสองประเทศให้ใกล้ชิดและลึกซึ้งยิ่งขึ้น