ข้อดีและข้อเสียเมื่อโรงเรียนจำกัดนักเรียนจากการใช้โทรศัพท์มือถือ

เมื่อไม่นานมานี้ โรงเรียนหลายแห่งในท้องถิ่น เช่น ฮานอย โฮจิมินห์ซิตี้ เหงะอาน ห่าติ๋ญ เตวียนกวาง... ได้ขอให้นักเรียนงดใช้โทรศัพท์ในชั้นเรียน หรือแม้แต่ไม่นำโทรศัพท์มาเข้าชั้นเรียน มาตรการนี้เกิดขึ้นท่ามกลางการศึกษาจำนวนมากที่เตือนถึงผลกระทบด้านลบของการใช้โทรศัพท์มือถือในทางที่ผิดต่อเด็ก การเสริมสร้างการจัดการการใช้โทรศัพท์มือถือในโรงเรียนจึงไม่ใช่ปัญหาในระดับท้องถิ่นหรือระดับชาติอีกต่อไป แต่เป็นปัญหาระดับโลก

บทที่ 1: วันหนึ่งที่โรงเรียนโดยไม่มีโทรศัพท์

ห่างโทรศัพท์ก็พักได้เต็มที่

จากการสังเกตการณ์ล่าสุดของผู้สื่อข่าว PNVN ที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Huy Van (เขตดงดา ฮานอย) ในช่วงพักกลางวัน พบว่าบริเวณสนามโรงเรียนคึกคักไปด้วยเกมและกิจกรรมทางกายของนักเรียน กลุ่มนักเรียนชายเล่นฟุตบอลและบาสเกตบอล ขณะที่นักเรียนหญิงเล่นแบดมินตันและลูกขนไก่ บางกลุ่มก็มารวมตัวกันเพื่อพูดคุยหยอกล้อกัน หรือนั่งอ่านนิทาน หัวเราะ และพูดคุยกัน

นางเหงียน ข่านห์ วี นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 โรงเรียนมัธยมศึกษาฮุยวาน เล่าเล่น ๆ และวิ่งเล่นไปทั่วสนามโรงเรียนกับเพื่อนๆ ว่า ก่อนที่โรงเรียนจะห้ามนักเรียนนำโทรศัพท์มือถือมาโรงเรียน สนามโรงเรียนค่อนข้างเงียบสงบในช่วงพักกลางวัน

“ตอนนั้น นักเรียนส่วนใหญ่นั่งจ้องโทรศัพท์ในห้องเรียน เด็กผู้ชายเล่นเกม ส่วนเด็กผู้หญิงเล่นโซเชียลเน็ตเวิร์ก มีนักเรียนเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่โต้ตอบกัน ส่วนที่เหลือก็จ้องหน้าจอโทรศัพท์ เนื่องจากมีสมาร์ทโฟน นักเรียนหลายคนจึงไม่จำเป็นต้องพูดคุยหรือแบ่งปันกัน พวกเขาเป็นเพื่อนร่วมชั้นแต่ค่อนข้างห่างเหิน” ข่านห์ วี กล่าว

นับตั้งแต่โรงเรียนห้ามนักเรียนนำโทรศัพท์มาโรงเรียน นักเรียนก็ได้มีเวลาพักอย่างเหมาะสม “เมื่อก่อน โทรศัพท์คือ โลก ทั้งใบของเรา ตอนนี้ในช่วงพัก เราจะชวนกันมาวิ่งเล่นกันที่สนามโรงเรียน ทำให้เราตั้งใจเรียนมากขึ้น การเรียนรู้ในห้องเรียนจึงมีประสิทธิภาพมากขึ้น” Khanh Vy กล่าว

สำหรับหวู่ ดวาน มินห์ เคียต นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 อีกคนหนึ่งที่โรงเรียนมัธยมศึกษาฮุยวัน สมาร์ทโฟนคือ “เพื่อนคู่ใจที่ขาดไม่ได้” ทั้งที่บ้านและที่โรงเรียน เช่นเดียวกับเพื่อนร่วมชั้นชาย มินห์ เคียตชอบเล่นเกม

ก่อนหน้านี้ช่วงพัก เขามักจะนั่งเรียนและหมกมุ่นอยู่กับเกมออนไลน์ ดังนั้น เมื่อมีการออกกฎหมายห้ามนำโทรศัพท์มาโรงเรียน มินห์ เคียตและเพื่อนๆ หลายคนจึงรู้สึก...ตกใจ

ช่วงสองสามวันแรกของโรงเรียนที่ไม่มีโทรศัพท์ ฉันรู้สึกอึดอัดมาก มือฉันไร้ประโยชน์เพราะไม่มีอะไรทำ แต่หลังจากนั้นไม่กี่วัน เราก็ชวนกันไปเล่นแบดมินตัน ฟุตบอล บาสเกตบอล ลูกขนไก่...

เราสื่อสารกันมากขึ้น ตอนนี้พักก็เหมือนพักจริงๆ พอถึงเวลาเรียน ผมไม่รู้สึกเฉื่อยชาและเหนื่อยเหมือนแต่ก่อนอีกต่อไป” มินห์ เคียตกล่าว

นักเรียนโรงเรียนมัธยมฮุยวาน (ฮานอย) ในช่วงปิดเทอม

เพิ่มการมีส่วนร่วมของนักเรียน

ครู Bui Thi Lan Huong (โรงเรียนมัธยม Huy Van) ยืนยันว่าการห้ามนักเรียนนำโทรศัพท์มือถือมาโรงเรียนเป็นนโยบายที่ถูกต้องและก่อให้เกิดประโยชน์อย่างมากต่อทั้งตัวนักเรียนและโรงเรียน โดยกล่าวว่า “ก่อนหน้านี้ เมื่อนักเรียนได้รับอนุญาตให้นำโทรศัพท์มือถือมาเข้าชั้นเรียน ในระหว่างเรียน นักเรียนหลายคนมักจะใช้โทรศัพท์อย่างลับๆ ทำให้ไม่สามารถมีสมาธิกับการบรรยายได้

เธอต้องเตือนนักเรียนโดยรบกวนเวลาเรียน เนื่องจากโรงเรียนมีกฎห้ามนักเรียนนำโทรศัพท์มาโรงเรียน ปัญหาเหล่านี้จึงได้รับการแก้ไขแล้ว เด็กๆ มีปฏิสัมพันธ์กันมากขึ้นในชั้นเรียน ช่วงพัก และในกิจกรรมรวมกลุ่มอื่นๆ ที่โรงเรียนจัดขึ้น

โรงเรียนมัธยม Huy Van ได้ออกคำสั่งห้ามนักเรียนนำโทรศัพท์มือถือมาโรงเรียนตั้งแต่ปลายภาคเรียนแรกของปีการศึกษา 2566-2567 ก่อนที่กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมฮานอยจะออกเอกสารห้ามนักเรียนใช้โทรศัพท์มือถือในชั้นเรียน

นายเล หว้าย กวน รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาฮุยวัน กล่าวว่า ในการประชุมครั้งสุดท้ายของภาคเรียนแรกปีที่แล้ว คณะกรรมการบริหารโรงเรียนได้ขอความเห็นจากหัวหน้าคณะกรรมการผู้ปกครองในแต่ละชั้นเรียน และได้รับความเห็นชอบและการสนับสนุนจากพวกเขา

ในระหว่างขั้นตอนการดำเนินการกับชั้นเรียน ทางโรงเรียนยังได้รับคำถามจากผู้ปกครอง เช่น บ้านอยู่ไกล ผู้ปกครองต้องการให้บุตรหลานใช้โทรศัพท์ติดต่อเพื่อรับและส่งบุตรหลาน ทางโรงเรียนได้เสนอทางเลือกไว้ 2 ทาง

ประการแรก โรงเรียนจะติดตั้งโทรศัพท์พื้นฐานในห้องรักษาความปลอดภัยและเปิดเผยหมายเลขโทรศัพท์นั้นให้นักเรียนทราบ นักเรียนสามารถโทรหาผู้ปกครองผ่านโทรศัพท์พื้นฐานได้ ประการที่สอง เด็กๆ สามารถนำโทรศัพท์ที่มีฟังก์ชันการโทร (ไม่ใช่สมาร์ทโฟน) มาใช้ แต่ผู้ปกครองและโรงเรียนต้องตกลงกัน

ปีการศึกษานี้เป็นปีที่สองที่โรงเรียนมัธยมศึกษาฮุยวันได้บังคับใช้กฎระเบียบห้ามนักเรียนนำโทรศัพท์มือถือมาโรงเรียน ครูเล ฮ่วย กวาน กล่าวว่า ผลกระทบที่เห็นได้ชัดที่สุดคือระหว่างเรียน ครูไม่จำเป็นต้องเตือนนักเรียนที่ขาดสมาธิ

เมื่อไม่ได้ใช้โทรศัพท์ นักเรียนจะติดต่อกันโดยตรง เพื่อเพิ่มกิจกรรมให้นักเรียนในช่วงพัก โรงเรียนจึงจัดกิจกรรม กีฬา พื้นบ้าน เช่น แบดมินตัน บาสเกตบอล หรือซ้อมเต้นรำพื้นบ้าน

โพสต์ถัดไป: “เราสนับสนุนแต่…”

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/loi-va-hai-khi-truong-siet-hoc-sinh-dung-dien-thoai-20241108163038896.htm