ผู้สมัครสอบไล่ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2568 (ภาพ: ไห่หลง)
เกณฑ์มาตรฐานที่สูงผิดปกติ
หลังจากที่มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ประกาศคะแนนมาตรฐานของตนเอง ปรากฏการณ์ที่น่าตกใจก็คือคะแนนมาตรฐานที่แตะเกณฑ์สูงสุด 30/30 โดยใช้วิธีการสอบวัดระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
ปีนี้มีสาขาวิชาสูงสุด 6 สาขาจาก 4 มหาวิทยาลัยที่ได้บันทึกคะแนนมาตรฐานนี้ ได้แก่ แพทยศาสตร์ (สถาบันการแพทย์ทหาร), ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ (สถาบันวิทยาศาสตร์การ ทหาร ), การสอนภาษาอังกฤษ และการสอนภาษาจีน จากมหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศ 2 แห่งในมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอยและมหาวิทยาลัยเว้
นอกจากนั้น อุตสาหกรรมหลายสิบแห่งมีคะแนนมาตรฐานอยู่ที่ 29 คะแนน
คะแนนนี้ทำลายสถิติของปีก่อนๆ โดยในปี 2567 คะแนนมาตรฐานสูงสุดอยู่ที่ 29.3 คะแนน (ครุศาสตร์วรรณคดีและประวัติศาสตร์ มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย) และในปี 2566 คะแนนอยู่ที่ 29.42 คะแนน ( วิทยาการ คอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย) ซึ่งแสดงให้เห็นว่าคะแนนมาตรฐานโดยรวมในปีนี้สูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ
หากทุกปีรายการสถิติคะแนนมาตรฐาน 28 คะแนน (จากระดับ 30) อยู่ในคะแนนสูงสุด ปีนี้ 29 คะแนนอาจไม่ได้อยู่ในอันดับต้นๆ ก็ได้
ในสาขาที่ “ร้อนแรง” เช่น ปัญญาประดิษฐ์ การสอน ฯลฯ ผู้สมัครที่มีคะแนน 29 คะแนนไม่แน่ใจนักว่าจะได้รับการพิจารณารับเข้าเรียน
ในฐานะสถาบันที่มีคะแนนเกณฑ์มาตรฐาน 29.92 คะแนนสำหรับสาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (หลักสูตรขั้นสูง) ใกล้จะถึง 30 คะแนน มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม นครโฮจิมินห์ เชื่อว่าสาเหตุหลักคือจำนวนผู้ลงทะเบียนที่เพิ่มขึ้น
เมื่อเทียบกับปี 2567 จำนวนใบสมัครเข้าศึกษาต่อในโรงเรียนมีจำนวนทั้งสิ้น 60,849 ใบ (เพิ่มขึ้นประมาณ 2 เท่า) ส่งผลให้คะแนนมาตรฐานในหลายสาขาวิชาเพิ่มขึ้น
ในปีนี้ สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ยังคงดึงดูดผู้สมัครที่มีผลงานโดดเด่นจำนวนมาก รวมถึงผู้ได้รับรางวัลระดับนานาชาติมากมาย ผลลัพธ์นี้สะท้อนให้เห็นถึงความน่าดึงดูดใจอย่างมากของสาขาวิชานี้ในคณะ
นอกจากนี้ ด้วยคะแนนเกณฑ์มาตรฐานสูงถึง 29.6 คะแนนสำหรับสาขาวิชาปัญญาประดิษฐ์ ดร. Nguyen Tan Tran Minh Khang รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์ กล่าวว่า โดยทั่วไป คะแนนการรับเข้าเรียนของโรงเรียนในปี 2568 เพิ่มขึ้นในสาขาวิชาหลักบางสาขา ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงความต้องการทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงในช่วงการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล
คะแนนนี้แสดงให้เห็นว่าผู้สมัครที่ต้องการเข้าเรียนจะต้องเป็นนักเรียนที่ขยันเรียนและมีผลการเรียนและการสอบที่โดดเด่น
นักศึกษาสาขาวิชาครุศาสตร์ยังคงมีคะแนนเกณฑ์มาตรฐานสูง (ภาพประกอบ: Huyen Nguyen)
มหาวิทยาลัย การศึกษา มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย ยังมีคะแนนมาตรฐาน 29.84 ในสาขาวิชาประวัติศาสตร์-ภูมิศาสตร์การสอน
วิชาครุศาสตร์ภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยเทคนิคศึกษา โฮจิมินห์ ได้ 29.57 คะแนน วิชาครุศาสตร์เคมี มหาวิทยาลัยศึกษา ได้ 29.38 คะแนน
เมื่อพิจารณาภาพรวม โรงเรียนที่ใช้วิธีการรับสมัครน้อย โดยส่วนใหญ่ใช้คะแนนสอบวัดระดับการศึกษา จะมีคะแนนการรับเข้าเรียนต่ำกว่า โรงเรียนที่ใช้วิธีการรับสมัครหลายวิธีและใช้นโยบายการเพิ่มคะแนนที่หลากหลาย จะมีคะแนนการรับเข้าเรียนสูงกว่า
สาเหตุเกิดจากอะไร?
ผู้เชี่ยวชาญด้านการรับเข้าเรียนของโรงเรียนแห่งหนึ่งในระบบมหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้กล่าวอย่างตรงไปตรงมาว่า "อย่ามองแค่คะแนนเฉลี่ยที่เพิ่มขึ้นแล้วคิดว่าความสามารถของผู้สมัครนั้นดี และคะแนนสอบปลายภาคก็เพิ่มขึ้น ผมคิดว่าปีนี้มีปรากฏการณ์ใหม่เกิดขึ้น นั่นคือ "คะแนนเฉลี่ยเสมือนจริง" เพราะคะแนนเฉลี่ยในบางโรงเรียนไม่ได้สะท้อนถึงความสามารถของผู้สมัครอย่างแท้จริง"
เขาอธิบายถึงปัญหานี้ว่ามีหลายสาเหตุ
ประการแรก การแปลงคะแนนแบบ "ยาก" หลายโรงเรียนใช้ "กลเม็ด" ในการแปลงคะแนนจากวิธีการรับเข้าเรียนอื่นๆ เช่น ใบรับรองภาษาสากล (IELTS, SAT, ACT...), การทดสอบประเมินความสามารถ, ใบแสดงผลการเรียน, การสอบจบการศึกษา และรางวัลนักเรียนดีเด่น...
การแปลงคะแนนนี้มักนำมาซึ่งข้อได้เปรียบอย่างมากสำหรับผู้สมัคร โดยยกระดับเกณฑ์มาตรฐานให้สูงขึ้น เมื่อเกณฑ์มาตรฐานสูงขึ้น ชื่อเสียงของโรงเรียนก็จะดีขึ้นตามไปด้วย ซึ่งเป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับผู้สมัครที่มีใบรับรองภาษาสากล ท่ามกลางสถานการณ์คะแนนสอบภาษาอังกฤษที่ต่ำเช่นนี้ในปีนี้
ประการที่สอง เนื่องจากระบบรับสมัครล่วงหน้าไม่มีให้บริการแล้ว ผู้สมัครจึงไม่แน่ใจว่าจะได้รับการพิจารณาเข้าศึกษาต่อหรือไม่ก่อนสอบเข้ามหาวิทยาลัย หลายคนจึงทุ่มเทอย่างหนักเพื่อให้ได้คะแนนสอบเข้ามหาวิทยาลัย ซึ่งทำให้จำนวนผู้สมัครเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว
ประการที่สาม ไม่มีการจำกัดจำนวนชุดวิชาที่พิจารณาสำหรับสาขาวิชาเอก ทำให้สถาบันต่างๆ สามารถใช้วิธีการรับสมัครที่หลากหลาย และทำให้ผู้สมัครสามารถเลือกชุดวิชาที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการเข้าศึกษาต่อได้ ซึ่งจะช่วยเพิ่มโอกาสของผู้สมัครที่มีใบรับรองระดับนานาชาติ
“หลายมหาวิทยาลัยมักจะถูกจัดอันดับตามหลังกลุ่มมหาวิทยาลัยแห่งชาติมาโดยตลอด แต่วันหนึ่งมี “กลโกงการแปลงคะแนน” ทำให้คะแนนมาตรฐานสูงกว่าหลายสาขาวิชาของมหาวิทยาลัยชั้นนำ ปีนี้ แค่ดูคะแนนสอบก็ตัดสินไม่ได้ว่ามหาวิทยาลัยหรือสาขาวิชาไหน “ฮอต” จริงๆ” บุคคลผู้นี้กล่าว
ม.อ. Cu Xuan Tien หัวหน้าฝ่ายรับสมัครและกิจการนักศึกษา มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์และนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้ กล่าวอย่างตรงไปตรงมาว่า การแปลงคะแนนจะทำให้คะแนนมาตรฐานเพิ่มขึ้น
โดยทั่วไปแล้ว คุณเตียนจะเป็นผู้ประเมินคะแนนการรับเข้าเรียน โดยมหาวิทยาลัยที่ใช้หลายวิธีการรับเข้าเรียนจะมีคะแนนการรับเข้าเรียนที่ค่อนข้างสูง
“ผลการประเมินนี้มาจากการแปลงคะแนนตามเปอร์เซ็นไทล์ระดับชาติ โดยแปลงคะแนนจากวิธีการอื่นๆ มาเป็นคะแนนเต็ม 30 คะแนน ขณะเดียวกัน มหาวิทยาลัยที่พิจารณาวิธีการน้อยกว่า หรือพิจารณาเฉพาะคะแนนสอบปลายภาคเท่านั้น คะแนนมาตรฐานจะต่ำกว่า” คุณเทียนกล่าว
ใบรับรอง IELTS ยังคงเป็นหนึ่งในจุดแข็งที่ให้ความสำคัญในการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย (ภาพประกอบ)
รองศาสตราจารย์ ดร. ฮา เล กิม อันห์ รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศ มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย อธิบายคะแนนมาตรฐานสัมบูรณ์ 2 คะแนนในสาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษและสาขาวิชาการสอนภาษาจีนว่า เป็นผลมาจากหลายสาเหตุ
ในด้านอุปสงค์และอุปทาน โควตาที่กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจัดสรรให้สำหรับการฝึกอบรมครูค่อนข้างต่ำ ขณะที่ความต้องการครูภาษาอังกฤษของสังคมกลับสูงมาก นโยบายยกเว้นค่าเล่าเรียนและอุดหนุนค่าครองชีพสำหรับนักศึกษาฝึกอบรมครูยังดึงดูดนักศึกษาที่มีความสามารถสูงให้มาลงทะเบียนเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งครูสอนภาษาต่างประเทศ
อย่างไรก็ตาม นโยบายการรับเข้าเรียนถือเป็นเหตุผลหลักที่ทำให้คะแนนมาตรฐานในสาขาวิชาที่กำลังมาแรงพุ่งสูงขึ้น
โรงเรียนมีกลไกการบวกคะแนนให้กับนักเรียนที่มีผลการเรียนดีเด่นระดับจังหวัด นักเรียนที่สอบโอลิมปิคของมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย นักเรียนที่มีใบรับรองมาตรฐานสากล SAT, ACT หรือใบรับรองภาษาต่างประเทศระดับนานาชาติ เช่น IELTS
วิธีการรับสมัครทั้งหมดใช้เกณฑ์คะแนนร่วมกัน แทนที่จะคำนวณโควตาและเกณฑ์มาตรฐานแยกกัน วิธีนี้มอบข้อได้เปรียบให้กับผู้สมัครที่สมัครเข้าศึกษาแบบรวม เช่น ผู้สมัครหลักสูตรเฉพาะทางของโรงเรียนเฉพาะทางระดับจังหวัดและโรงเรียนเฉพาะทางของมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย จะได้รับการรับเข้าโดยพิจารณาจากผลการเรียนรวมกับใบรับรองภาษาต่างประเทศ
การแปลงใบรับรองภาษาต่างประเทศเป็นคะแนนสอบภาษาอังกฤษก็เป็นอีกปัจจัยหนึ่งที่ทำให้คะแนนมาตรฐานสูงขึ้น เนื่องจากผู้สมัครส่วนใหญ่ที่สมัครสองสาขาวิชาข้างต้นมีคะแนน IELTS อยู่ที่ระดับ 7.5-8.0 ซึ่งเทียบเท่ากับคะแนนเต็ม 10 ในวิชาภาษาอังกฤษ
ท้ายที่สุด ผู้สมัครไม่ได้ถูกจำกัดอยู่เพียงการเลือกรับเข้าศึกษาแบบผสมผสานหรือวิธีการรับเข้าศึกษาเท่านั้น ระบบของกระทรวงจะคำนวณคะแนนให้ผู้สมัครโดยอัตโนมัติ โดยเลือกรูปแบบหรือวิธีการที่เหมาะสมที่สุดเพื่อคำนวณคะแนนให้กับผู้สมัคร
โรงเรียนยังเสนอรูปแบบการรับสมัครที่ยืดหยุ่นมากมายสำหรับผู้สมัครเพื่อให้ได้รับประโยชน์สูงสุดจากข้อได้เปรียบ ส่งผลให้คะแนนมาตรฐานในโรงเรียนชั้นนำและสาขาวิชาที่ "ร้อนแรง" เพิ่มสูงขึ้นอย่างรวดเร็ว
ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/muc-trung-tuyen-dai-hoc-2025-tang-phi-ma-hien-tuong-moi-ao-diem-chuan-20250823191749597.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)