เมื่อเย็นวันที่ 26 กรกฎาคม มหาวิทยาลัยชิงหัวได้ประกาศรายชื่อผู้สมัครเข้าศึกษาในกลุ่มผู้มีความสามารถทางคณิตศาสตร์ประจำปี 2024 ในบรรดาพวกเขา Liu Renze (นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8/1 โรงเรียนมัธยมภาษาต่างประเทศเจิ้งโจว) กลายเป็นจุดสนใจของสาธารณชนในประเทศนี้ในฐานะผู้สมัครที่อายุน้อยที่สุดในปีนี้ที่ได้รับการรับเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยชั้นนำในเอเชีย
ในฤดูใบไม้ร่วงนี้ Nhan Trach ได้กลายเป็นนักศึกษาปีที่ 1 ของมหาวิทยาลัย Tsinghua อย่างเป็นทางการ นั่นหมายความว่านักเรียนชายไม่จำเป็นต้องสอบเข้าโรงเรียนมัธยมหรือมหาวิทยาลัย กระบวนการศึกษาของ Nhan Trach ดำเนินไปอย่างต่อเนื่องเป็นเวลา 8 ปี ด้วยรูปแบบการฝึกอบรม "3+2+3" ซึ่งประกอบด้วย 3 ปีของมหาวิทยาลัย 2 ปีของปริญญาโท และ 3 ปีของปริญญาเอก
ทางด้านโรงเรียน ตัวแทนคณะกรรมการรับสมัครกล่าวว่า “ในปีนี้ Nhan Trach เป็นนักเรียนเพียงคนเดียวจากมณฑล เหอหนาน (จีน) ที่ได้รับคัดเลือกให้เข้าร่วมโครงการนี้ ขณะเดียวกัน เขายังเป็นนักเรียนมัธยมศึกษาคนแรกในมณฑลที่ได้รับการรับเข้าเรียนในมหาวิทยาลัย Tsinghua อีกด้วย การที่นักเรียนมัธยมศึกษาไม่จำเป็นต้องสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 และมหาวิทยาลัยนั้นถือเป็นกรณีที่เกิดขึ้นได้ยากในมณฑลนี้”
นอกจากพรสวรรค์ทางด้านคณิตศาสตร์แล้ว นักเรียนชายคนนี้ยังมีพรสวรรค์อื่นๆ อีกมากมาย ในระหว่างการศึกษาของเขา Nhan Trach ได้มุ่งมั่นและมุ่งมั่นเพื่อความสมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง นักศึกษาใหม่ของมหาวิทยาลัยชิงหัวยังมีงานอดิเรกใน การสำรวจ สิ่งใหม่ๆ และกล้าที่จะคิดและทำ คุณภาพนี้สร้างรากฐานที่มั่นคงซึ่งช่วยให้ Nhan Trach สามารถเข้าเรียนมหาวิทยาลัยได้ทันทีเมื่ออายุ 14 ปี
ในประเทศจีน มหาวิทยาลัยชิงหัวคือโรงเรียนในฝันของนักศึกษาหลายรุ่น ผลงานของ Nhan Trach นี้ไม่เพียงทำให้ผู้คนอยากรู้เท่านั้น แต่ยังทำให้ผู้ปกครองสนใจอีกด้วยว่าพ่อแม่ของเด็กชายค้นพบและส่งเสริมพรสวรรค์ของลูกได้อย่างไร
พ่อแม่ของ Nhan Trach เปิดเผยว่าตั้งแต่เขายังเป็นเด็ก เขาก็มีพรสวรรค์พิเศษด้านคณิตศาสตร์ “หลังจากผ่านการฝึกฝนอย่างเป็นทางการและการแข่งขันคณิตศาสตร์ทั้งเล็กและใหญ่เป็นเวลาหลายปี ในที่สุดฉันก็ได้รับผลตอบแทนที่แสนหวานครั้งแรก”
ความสำเร็จของ Nhan Trach สะท้อนให้เห็นถึงการผสมผสานที่แนบแน่นระหว่างความสามารถและความพยายาม ผู้เชี่ยวชาญชาวจีนกล่าวว่าการฝึกอบรมอย่างตรงเวลาเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์
เรื่องราวของ Nhan Trach เปิดโอกาสให้มีการอภิปรายกันในหมู่ผู้เชี่ยวชาญ ด้านการศึกษา ในประเทศจีน ประการหนึ่งคือ เราจะระบุและส่งเสริมพรสวรรค์ของเด็กได้อย่างไร? ประการที่สอง จะบูรณาการรูปแบบการศึกษารายบุคคลกับการศึกษาแบบดั้งเดิมได้อย่างไร สาม ปฏิรูประบบการศึกษารูปแบบเดิมที่เน้นการสอบ
เน้นย้ำการปรับปรุงนโยบายด้านการศึกษาอย่างต่อเนื่องและส่งเสริมแผนการฝึกอบรมบุคลากร ด้วยวิธีนี้เยาวชนที่มีความสามารถในประเทศจีนจะยังคงเติบโตต่อไป
ตามที่ผู้เชี่ยวชาญกล่าวไว้ ผลลัพธ์ของ Nhan Trach ไม่เพียงแต่แสดงถึงความเป็นเลิศของแต่ละบุคคลเท่านั้น แต่ยังสะท้อนถึงความสำคัญของการจัดสรรทรัพยากรทางการศึกษาอย่างเหมาะสมที่สุดในประเทศปัจจุบันอีกด้วย
โครงการฝึกอบรมความสามารถทางคณิตศาสตร์ Qiu Chengtong (ของมหาวิทยาลัย Tsinghua) คัดเลือกและฝึกอบรมนักศึกษาจากทั่วโลกที่มีศักยภาพและความเชี่ยวชาญทางคณิตศาสตร์ที่โดดเด่น เป้าหมายของโครงการนี้คือการฝึกอบรมกลุ่มเยาวชนผู้มีความสามารถระดับโลกให้มีความสามารถในการเป็นผู้นำหรือพัฒนาคณิตศาสตร์พื้นฐานและสาขาประยุกต์สหวิทยาการ
โควตารับสมัครไม่เกินปีละ 100 ราย นักศึกษาที่ได้รับคัดเลือกมาจากภาควิชาคณิตศาสตร์และคณิตศาสตร์ประยุกต์ มหาวิทยาลัยชิงหัว พวกเขาได้รับการฝึกอบรมที่ศูนย์วิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์ Khau Thanh Dong และใช้โมเดล “3+2+3” ซึ่งเป็นกระบวนการที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องเป็นเวลา 8 ปีตั้งแต่มหาวิทยาลัยจนถึงปริญญาเอก กระบวนการคัดเลือกใช้เวลาต่อเนื่องกันสี่วัน
การแสดงความคิดเห็น (0)