การรับสมัครเข้ามหาวิทยาลัยปี 2026: เปลี่ยนจาก 'เรียนในสิ่งที่ออกสอบ' ไปสู่ ​​'การเรียนรู้เชิงประยุกต์'

ในปี 2026 มหาวิทยาลัยหลายแห่งได้ประกาศวิธีการรับสมัครที่มีการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญ โดยมีแนวโน้มที่จะลดจำนวนวิชาสังคมศาสตร์แบบดั้งเดิมลง และถึงขั้นยกเลิกกลุ่มวิชา C00 (วรรณคดี ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์) สำหรับการรับสมัคร การเปลี่ยนแปลงนี้ทำให้เด็กนักเรียนจำนวนมากในจังหวัดเหงะอานต้องเปลี่ยนกลยุทธ์การเรียน การเลือกวิชา และเป้าหมายอาชีพของตนเองอย่างสิ้นเชิงตั้งแต่ต้นปีการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เพื่อเพิ่มโอกาสในการได้รับการตอบรับเข้าเรียน

การเปลี่ยนแปลงชุดข้อสอบเข้ามหาวิทยาลัยทำให้เด็กนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ใน จังหวัดเหงะอาน จำนวนมากต้องปรับแผนการเรียนของตนเอง

การเปลี่ยนแปลงเกณฑ์การรับเข้าเรียนได้สร้างความยากลำบากให้กับกลุ่ม C00

ก่อนฤดูกาลรับสมัครปี 2026 มหาวิทยาลัยหลายแห่งได้ประกาศการจัดกลุ่มวิชาใหม่ ทำให้เกิดแนวโน้มการลดจำนวนวิชาสังคมศาสตร์ และให้ความสำคัญกับความสมดุลระหว่างวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ สังคมศาสตร์ และภาษาต่างประเทศ โรงเรียนทหารแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญที่สุด ในแผนการรับสมัครปี 2026 โรงเรียนนายทหาร การเมือง และโรงเรียนนายร้อยรักษาชายแดนได้ประกาศยกเลิกกลุ่มวิชา C00 (วรรณคดี - ประวัติศาสตร์ - ภูมิศาสตร์) สำหรับการรับสมัคร นอกจากนี้ กลุ่มวิชาดั้งเดิมอื่นๆ อีกหลายกลุ่ม เช่น A00 (คณิตศาสตร์ - ฟิสิกส์ - เคมี), A01 (คณิตศาสตร์ - ฟิสิกส์ - ภาษาอังกฤษ) และ C01 (วรรณคดี - คณิตศาสตร์ - ฟิสิกส์) ก็ถูกยกเลิกเช่นกัน ก่อนหน้านี้ ในปี 2025 มีเพียง 2 ใน 20 โรงเรียนทหารเท่านั้นที่ใช้กลุ่มวิชา C00 ในการรับสมัคร

ในทำนองเดียวกัน มหาวิทยาลัย สังคมศาสตร์ และมนุษยศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย) ซึ่งเป็นสถาบันดั้งเดิมที่เชี่ยวชาญด้านสังคมศาสตร์ ก็วางแผนที่จะยกเลิกการรวมวิชา C00 สำหรับ 11 สาขาวิชาในการรับเข้าเรียนโดยใช้ผลการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายในปี 2026 (เช่น วารสารศาสตร์ จิตวิทยา การประชาสัมพันธ์ เป็นต้น) แม้ว่ามหาวิทยาลัยจะประกาศล่วงหน้าในปี 2025 แล้ว แต่ก็ยังสร้างความประหลาดใจและผิดหวังให้กับนักเรียนจำนวนมาก สถาบันวารสารศาสตร์และการสื่อสารก็หยุดรับนักเรียนจากกลุ่มวิชา C และกลุ่มวิชาอื่นๆ รวมถึงภูมิศาสตร์ ตั้งแต่ปี 2025 เช่นกัน แนวโน้มโดยทั่วไปแสดงให้เห็นว่าวิชาสังคมศาสตร์ไม่ได้ให้ข้อได้เปรียบในการรับเข้าเรียนมหาวิทยาลัยเหมือนในอดีตอีกต่อไป การเปลี่ยนแปลงกลุ่มวิชาทำให้เด็กนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในจังหวัดเหงะอานจำนวนมากต้องปรับแผนการเรียนของตน

วิ จุง ซอน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จากโรงเรียนมัธยมตวงดวง 1 ตำบลตวงดวง วางแผนที่จะสมัครเข้าโรงเรียนฝึกอบรมเจ้าหน้าที่การเมือง โดยเลือกเรียนวิชาสาย A00 หรือ C00 ตามปกติ อย่างไรก็ตาม เนื่องจากโรงเรียนได้ยกเลิกกระบวนการรับสมัครสำหรับสองสายวิชานี้ และแทนที่ด้วยสี่สายวิชาใหม่ (C01, C03, C04, D01) ซอนซึ่งเรียนวิชาสายวิทยาศาสตร์ (A00) จึงต้องเปลี่ยนไปเรียนสาย C03 (วรรณคดี - ประวัติศาสตร์ - คณิตศาสตร์) เพื่อรักษาโอกาสในการเข้าเรียนในโรงเรียนที่เขาต้องการ

เลอ ทึ๊ก หนี่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จากโรงเรียนมัธยมเหงียนเจื่องโต ตำบลเยนจุง มีความสนใจในด้านสื่อสารมวลชนและวางแผนที่จะสมัครเข้าเรียนที่วิทยาลัยวารสารศาสตร์และการสื่อสาร เนื่องจากทางโรงเรียนจะไม่รับนักเรียนจากสายมนุษยศาสตร์/สังคมศาสตร์ (กลุ่ม C) อีกต่อไปตั้งแต่ปี 2025 เธอจึงเปลี่ยนเป้าหมายไปที่สายวิทยาศาสตร์/สังคมศาสตร์ (กลุ่ม D00) (คณิตศาสตร์ - วรรณคดี - ภาษาอังกฤษ) หนี่เชื่อว่ากลุ่มนี้เป็นกลุ่มที่พบได้ทั่วไปมากกว่า ทำให้เธอสามารถสมัครเข้าเรียนในโรงเรียนสังคมศาสตร์และเศรษฐศาสตร์ได้หลายแห่ง ซึ่งจะเพิ่มโอกาสในการได้รับการตอบรับเข้าเรียน

นายเหงียน เถะ ตัม รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเหงียน ตรวง โต กล่าวว่า ทางโรงเรียนอำนวยความสะดวกให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในการเปลี่ยนสาขาวิชาที่เลือกเรียนเพื่อสอบเข้ามหาวิทยาลัย อย่างไรก็ตาม นักเรียนจะต้องทดลองเรียนเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์ และต้องได้รับความยินยอมจากครอบครัวก่อนที่จะเปลี่ยนชั้นเรียนหรือวิชาเรียน

ตามที่ตัวแทนมหาวิทยาลัยกล่าว การรักษาวิธีการรับสมัครที่หลากหลายเป็นแนวโน้มที่เหมาะสมในปัจจุบัน ช่วยขยายโอกาสให้กับผู้สมัครและลดความกดดันจากการสอบโดยไม่พึ่งพาการสอบเพียงอย่างเดียว วิธีการรับสมัครที่ยืดหยุ่นช่วยให้มหาวิทยาลัยปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงของการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายและการประเมินความสามารถในอีกหลายปีข้างหน้าได้

จาก "ศึกษาในสิ่งที่จะถูกทดสอบ" ไปสู่ ​​"เรียนรู้ในสิ่งที่ครูจะสอน"

กระบวนการรับเข้ามหาวิทยาลัยในปี 2026 ถือเป็นจุดเปลี่ยนสำคัญ จากการประเมินด้านวิชาการเพียงอย่างเดียวโดยพิจารณาจากคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย ไปสู่การประเมินความสามารถแบบองค์รวม ซึ่งจำเป็นต้องให้นักเรียนปรับเปลี่ยนวิธีการเรียนรู้และทางเลือกอาชีพ นักเรียนจำเป็นต้องค้นคว้าอย่างละเอียดเกี่ยวกับวิชาที่จำเป็นสำหรับการเข้าศึกษาในสาขาที่ตนเองต้องการ

นักเรียนที่โรงเรียนมัธยม Huynh Thuc Khang เขต Thanh Vinh (จังหวัด Nghe An) อยู่ในชั้นเรียน

นายฟาน ตรอง ดง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเหงียนซวนออน กล่าวว่า “ด้วยวิธีการรับสมัครแบบใหม่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเน้นการทดสอบวัดความถนัดและการคิดเชิงวิเคราะห์มากขึ้น นักเรียนจำเป็นต้องเพิ่มพูนความรู้ให้ลึกซึ้งและประยุกต์ใช้ได้จริง ตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2561 นักเรียนมีสิทธิ์เลือกวิชาเรียนตามสายอาชีพของตนเอง แทนที่จะกระจายความพยายามไปทุกวิชา นักเรียนควรตั้งใจศึกษาในวิชาที่กำหนดสำหรับสาขาที่เลือก และมุ่งเน้นการเรียนรู้ความรู้หลักของวิชาเหล่านั้น ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาได้ผลการเรียนที่ดีในการสอบย่อย ซึ่งโดยปกติแล้วจะอิงตามความรู้เฉพาะทาง”

การเปลี่ยนแปลงนี้ไม่เพียงแต่ต้องการให้นักเรียนเปลี่ยนกลยุทธ์การเตรียมตัวสอบเท่านั้น แต่ยังต้องเปลี่ยนวิธีการเรียนรู้และทางเลือกอาชีพด้วย นาย Cao Thanh Bao ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Ha Huy Tap กล่าวว่า "ตั้งแต่นี้ไปจนถึงฤดูกาลรับสมัครนักเรียนเข้ามหาวิทยาลัย โรงเรียนหลายแห่งอาจเปลี่ยนวิธีการรับสมัครและอาจไม่รับนักเรียนจากกลุ่ม C อีกต่อไป เพื่อไม่ให้ถูกจับได้โดยไม่ทันตั้งตัว ตั้งแต่ภาคเรียนแรกของปีการศึกษา 2025-2026 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำเป็นต้องพิจารณาการเลือกวิชาเรียนอย่างรอบคอบ นอกจากนี้ นักเรียนควรเตรียมแผนสำรองอื่นๆ เช่น การเข้าร่วมสอบวัดความสามารถ/ความคิด หรือใช้ใบรับรองระดับนานาชาติเพื่อเพิ่มโอกาสในการเข้าศึกษา ในยุคของ AI และระบบอัตโนมัติ นักเรียนควรให้ความสำคัญกับสาขาวิชาสหวิทยาการที่ช่วยให้พวกเขามีความสามารถในการเรียนรู้ตลอดชีวิต และเลือกสาขาวิชาตามความสนใจและความสามารถที่แท้จริงของตนเอง"

มหาวิทยาลัยต่างๆ กำลังเปลี่ยนแปลงวิธีการรับนักศึกษา ทำให้เกิดแรงกดดันในการปรับแผนการเรียน นักศึกษาจำนวนมากต้องเรียนวิชาเพิ่มเติม เช่น คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ หรือวิชาอื่นๆ เพื่อให้ตรงตามข้อกำหนดวิชาใหม่ นอกจากนี้ นักศึกษาจำนวนมากยังพิจารณาที่จะเข้ารับการทดสอบความถนัดเพื่อรักษาโอกาสในการเข้าเรียนในสาขาวิชาที่ต้องการ

เกี่ยวกับการเตรียมความพร้อมของผู้สมัครที่มีความสามารถโดดเด่นในด้านวรรณคดี ประวัติศาสตร์ และภูมิศาสตร์ นายดวง วัน ซอน ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมคิมเลียน แนะนำให้ลงทุนเรียนภาษาต่างประเทศตั้งแต่เนิ่นๆ เนื่องจากเป็นทักษะที่จำเป็นสำหรับสาขาวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ส่วนใหญ่ในปัจจุบัน นอกจากนี้ ทักษะพื้นฐานด้านดิจิทัล ความรู้ด้านคอมพิวเตอร์ และการคิดวิเคราะห์ก็เป็นที่ต้องการมากขึ้นเรื่อยๆ โรงเรียนหลายแห่งได้รวมวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์หรือภาษาอังกฤษไว้ในเกณฑ์การรับเข้าเรียนแล้ว ยิ่งไปกว่านั้น ผู้สมัครควรมีแผนสำรอง เช่น การสมัครผ่านการตรวจสอบผลการเรียนในโรงเรียนที่ยังคงใช้กลุ่มวิชา C00 หรือการเลือกสอบวัดความสามารถเพื่อเพิ่มโอกาส การกระจายช่องทางการรับเข้าเรียนจะช่วยลดความเสี่ยงและสร้างความยืดหยุ่นในช่วงเปลี่ยนผ่านระหว่างกลุ่มวิชาต่างๆ

ปัจจุบันนายจ้างให้ความสำคัญกับภาษาต่างประเทศ ทักษะดิจิทัล และทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์มากขึ้นเรื่อยๆ ด้วยการเปลี่ยนแนวทางการรับเข้าเรียนไปสู่การเรียนหลายวิชาควบคู่กัน นักศึกษาจึงมีแนวโน้มที่จะมีทักษะที่หลากหลายมากขึ้น อย่างไรก็ตาม วิธีนี้จะได้ผลก็ต่อเมื่อหลักสูตรของมหาวิทยาลัยยังคงส่งเสริมทักษะเหล่านั้นอย่างต่อเนื่อง กล่าวคือ การเปลี่ยนรูปแบบการเรียนวิชาควบคู่กันเป็นสิ่งจำเป็นแต่ไม่เพียงพอ จำเป็นต้องมีการประสานงานกันระหว่างการรับเข้าเรียน หลักสูตรการฝึกอบรม และความสัมพันธ์ทางธุรกิจ

ที่มา: https://baotintuc.vn/giao-duc/tuyen-sinh-2026-chuyen-tu-hoc-gi-thi-nay-sang-hoc-ung-dung-20251211124514368.htm