การพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างยั่งยืน

ในปัจจุบันจังหวัดนี้มีโรงเรียนและศูนย์รวม 730 แห่งในทุกระดับ (รวมทั้งโรงเรียนของรัฐ 394 แห่งและโรงเรียนเอกชน 336 แห่ง) โดยมีเด็ก นักเรียน และผู้เข้ารับการฝึกอบรมเกือบ 512,000 คนในทุกระดับตั้งแต่ระดับก่อนวัยเรียนจนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปัจจุบันจังหวัดมีมหาวิทยาลัยจำนวน 8 แห่ง มีนักศึกษาจำนวน 31,543 คน อาจารย์มหาวิทยาลัย 1,768 คน รวมถึงอาจารย์ที่มีวุฒิปริญญาเอกหรือสูงกว่า 534 คน

ผลลัพธ์การระดมนักเรียนเข้าโรงเรียนตามวัยที่เหมาะสม : เด็กวัย 6 ขวบ ขึ้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้ 100% อายุ 11 ปี เข้าชั้น ป.6 ได้ 96.20% อายุ 15-18 ปี อยู่ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย การศึกษาต่อเนื่องระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย และอาชีวศึกษา คิดเป็น 94.29%

ในการสอบวัดผลระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของประเทศ โรงเรียนบิ่ญเซือง ยังคงติดอันดับสูงสุดของประเทศอย่างต่อเนื่อง ปี 2561 อันดับ 6/63 จังหวัดและเมือง; ปี 2562 อันดับ 4/63 จังหวัดและเมือง; ปี 2563 อันดับที่ 2/63 จังหวัดและเมือง; พ.ศ.2564 ก้าวขึ้นสู่จุดสูงสุดของประเทศ โดยเฉพาะในปี 2022 จังหวัดบิ่ญเซืองมีอัตราการเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัยสูงสุดในประเทศ (67.42%)

บิ่ญเซืองเป็นพื้นที่อุตสาหกรรมที่กำลังพัฒนาอย่างรวดเร็ว โดยดึงดูดแรงงานจำนวนมากจากจังหวัดและเมืองต่างๆ ทั่วประเทศ ในแต่ละปีประชากรของจังหวัดเพิ่มขึ้นเฉลี่ยประมาณ 100,000 คน จำนวนนักเรียนทุกระดับชั้นเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว โดยเฉลี่ยมากกว่า 20,000 คนต่อปี ดังนั้นท้องถิ่นหลายแห่งในจังหวัดจึงได้แก้ปัญหาเรื่องการหาสถานที่ให้นักเรียน แต่ไม่สามารถจัดจำนวนนักเรียนต่อห้องเรียนให้ได้ตามมาตรฐานที่กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกำหนดไว้โดยเฉพาะท้องถิ่นที่มีนิคมอุตสาหกรรมและคลัสเตอร์อุตสาหกรรมจำนวนมาก สิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียนและอุปกรณ์การเรียนการสอนแม้จะสร้างใหม่และเสริมทุกปี แต่ก็ยังไม่สามารถรองรับจำนวนนักเรียนที่เพิ่มขึ้น และยังไม่ตอบสนองต่อกระบวนการสร้างนวัตกรรมได้อย่างทันท่วงที

นอกจากนี้ ยังมีการขาดแคลนครูสอนวิชาในระดับมัธยมศึกษาด้วย ขาดแคลนครูการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนเนื่องจากทรัพยากรในการสรรหาบุคลากรในท้องถิ่นมีจำกัด นี่เป็นอุปสรรคและความท้าทายที่สำคัญสำหรับจังหวัดในการปรับปรุงคุณภาพการดูแลและ การศึกษา เด็กและการดำเนินการตามแผนการศึกษาทั่วไปปี 2561

เมื่อเผชิญกับสถานการณ์ดังกล่าว บิ่ญเซืองได้เสนอให้รัฐบาลออกกลไกและนโยบายการพัฒนาที่เฉพาะเจาะจงสำหรับจังหวัดและเมืองในภูมิภาคตะวันออกเฉียงใต้ เพื่อให้แน่ใจว่าจะปฏิบัติตามมติหมายเลข 24-NQ/TW ลงวันที่ 7 ตุลาคม 2022 ของ โปลิตบูโร รวมถึงการเสริมจำนวนเจ้าหน้าที่สำหรับภาคการศึกษาและการฝึกอบรมตามกฎเกณฑ์ (ปัจจุบันจังหวัดบิ่ญเซืองขาดครูการศึกษาทั่วไป 2,149 คน)

พร้อมกันนี้ขอแนะนำให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมแก้ไขและเพิ่มเติมระเบียบเกี่ยวกับมาตรฐาน ชื่อตำแหน่ง การกำหนดตำแหน่งและเงินเดือนของบุคลากรการสอนในสถาบันการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไปของรัฐให้เหมาะสมกับสถานการณ์และข้อกำหนดในการปฏิบัติ พร้อมกันนี้ให้ออกกฎเกณฑ์เกี่ยวกับนโยบายและระเบียบปฏิบัติที่เหมาะสมเพื่อส่งเสริมการดึงดูดผู้มีความสามารถเข้าสู่วิชาชีพครู เกี่ยวกับนโยบายเงินเดือนที่เหมาะสมกับตำแหน่งและบทบาทของครู รวมถึงสิทธิประโยชน์เพิ่มเติมสำหรับภาคการศึกษาและฝึกอบรม

นายเหงียน วัน ลอย เลขาธิการพรรคจังหวัดบิ่ญเซือง กล่าวว่า ขณะนี้จังหวัดบิ่ญเซืองกำลังพัฒนาแผนบูรณาการจังหวัดสำหรับช่วงปี 2564-2573 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2593 โดยให้การศึกษาเป็นภาคส่วนการลงทุนที่มีความสำคัญเป็นลำดับแรกเสมอ เลขาธิการพรรคประจำจังหวัดขอให้คณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัดและผู้นำของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมทบทวนและจัดสรรทรัพยากร โดยเฉพาะที่ดิน และมีกลไกและนโยบายในการเพิ่มการลงทุนด้านการศึกษาเพื่อให้แน่ใจว่าทรัพยากรมนุษย์สำหรับการพัฒนา

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหงียน คิม ซอน กล่าวว่าจังหวัดจำเป็นต้องลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกต่อไปเพื่อลดอัตราส่วนนักเรียนต่อชั้นเรียนเพื่อให้แน่ใจถึงคุณภาพของการศึกษา ในด้านการพัฒนาจังหวัดนั้น จำเป็นต้องมีการคาดการณ์ความต้องการทรัพยากรบุคคล โดยให้มีกลไกการลงทุนด้านการศึกษาและการฝึกอบรมที่ก้าวหน้า เช่น การจัดสรรทรัพยากรที่ดินและงบประมาณด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ให้มีสถานที่เรียนเพียงพอ และการดำเนินการตามโครงการการศึกษาทั่วไปมีคุณภาพ นอกจากนี้ จังหวัดยังต้องส่งเสริมการวางแผนและการจัดเครือข่าย เพิ่มอัตราการฝึกอบรมอาชีวศึกษาและการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย ส่งเสริมการเข้าสังคมและให้การสนับสนุนนักลงทุนมากขึ้น ควบคู่กับการบริหารจัดการระบบการศึกษานอกระบบที่เข้มงวดยิ่งขึ้น

แหล่งที่มา